如何準備一場7分鐘的TED演講?丨思維
拆書活動中,有一位夥伴問:我是拆書學院夢想賦能班的,這周末要做TED演講,有很多搞不明白的地方。比如,到底要注重故事的趣味性呢?還是要注重和大家的鏈接呢?還是……我想了很久都沒有想明白。
還有一位夥伴表示:每次和我老公出去旅遊,在收拾行李時,我是想起來什麼放什麼。一會兒是衣服,一會兒是寶寶的奶粉,一會兒是葯。來來回回,費勁,還經常容易遺漏。可我老公,每次列出清單,然後按清單整理,特別快速高效。
旁邊的一個夥伴插話道:印象筆記中,有個出遊物品清單模板,你可以使用那個模板。
看似風馬牛不相及的兩件事,有沒有什麼聯繫呢?
一時半會兒沒有解決辦法的難題,是由諸多複雜的要素構成的。若是將問題作為一個整體來對待,根本無從下手。但是,如果將複雜的問題按照要素進行分解,就有能將可解決的要素逐個擊破。接下來,我們要找到最後剩下的要素,即問題的核心,然後全力以赴,一舉攻破。
接下來,我會將解決問題的步驟以圖的形式為大家進行解說。比如,我們將備戰A大學的入學考試作為任務,將完成這項任務的步驟做成下圖。我們僅僅將這個圖作為將問題類型化、探討解決可能性的一個模型。因為我們都知道現實中的流程要比該圖複雜得多。
備考A大學的栗子
——摘自《思考力:潮爆東京大學的思維公開課》
思考問題1:老公君(自己列清單)與朋友君(用印象筆記清單模板)這兩者的行為,反映出來背後的思維方式區別是什麼?
我的參考回答:
老公君是自己問題解決,用的是自己的思維能力。不論他是寫在便簽上還是紙上、甚至用印象筆記等,那都是外顯的表現形式而已。
而朋友君,用的是模板——是一種工具。就像鎚子、直尺一樣的工具。
更進一步說,印象筆記中的清單模板是「該模板發明人」的思維和解決問題能力,而並非是「該模板使用人」的思維和解決問題能力。清楚嗎?
補充說明:會用工具,也是一種聰明的做法,有點「借力」的意思。我更想說明的是:打鐵還得自身硬。OK?
得意的小表情
思考問題2:老婆醬和老公君的行為,背後的思維方式區別在哪裡?我的參考回答:
老公用到了思維去解決問題,甚至是有一定框架的。而老婆沒有用思維去思考問題,所以是雜亂無章的。
古人云:勞心者治人,勞力者治於人。這個栗子里,老婆醬是勞力者,老公君是勞心者。當然,這裡並非用來形容兩人在家裡的地位,而是想說明:思維的重要性——先思考,再行動,更有效。再進一步說,如果用一定的框架(這裡並非指「結構思考力」)來思考的話,會高效。
回到最開始的問題:該如何準備一場7分鐘的TED演講?
對於如何準備TED演講這個問題,我至少有20個建議。可答案不是最重要的,更重要的是我們的思維過程。
當晚,我們用拆頁,一起推演出了準備一場TED演講的幾種做法。
接下來,給大家展示最基本的一種做法。
步驟1:問題的設定——如何準備一場7分鐘的TED演講
步驟2:歸類——按順序,1場TED演講可分為開場、主題、結束語。再加上時間分配,分別是:
開場 2分鐘
主題 4分鐘
結束語 1分鐘(合計7分鐘)
步驟3:分解要素
開場:引起聽眾的興趣、建立信任……
主題:這是核心部分,著重設計
結束語:總結、升華、引發思考……
步驟4:各個擊破——根據上述分解,對已準備好的TED講稿,逐一進行查漏補缺。
最後,祝要上台TED的同學好運!
後記今天是520,做TED演講的兩位夥伴給我發來愛的反饋:
學習者的反饋
雖沒來現場,但閱讀了此文的夥伴們,你們學到了嗎?
論霸氣,誰又比得上羋太后!還不快給娘娘點贊!
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