【News】音樂能夠促進兒童大腦發育嗎？

專訪Assal Habibi博士。

請您概述一下您最近五年的研究？你使用什麼技術來監控兒童大腦的改變呢？

我們是南加州大學大腦和創造力研究所的一個研究小組。在2012年,我們開始了為期五年的縱向研究，與洛杉磯愛樂樂團和他們的洛杉磯本部的青年管弦樂團項目合作（YOLA at HOLA）。

我們這個項目的目的是調查音樂訓練對兒童大腦、認知、社會和情感發展的影響。

我們納入三組6 - 7歲的兒童：第一組是部分參與免費的社區音樂項目YOLA at HOLA的兒童； YOLA at HOLA是一個項目，它的靈感來自於El Sistema方法，這是洛杉磯愛樂樂團音樂總監古斯塔夫·杜達梅爾在委內瑞拉的一個訓練方法。

第二組的孩子們基於社區足球項目開始體育訓練計劃,沒有進行音樂訓練。

第三組孩子來自洛杉磯同一地區的公立學校和社區中心。

所有這些孩子都來自相似的落後社區和少數民族社區。

我們用神經影像（MRI / fMRI），神經生理學（EEG）和心理方法來衡量兒童的大腦、認知和社會發展。

每年，我們在我們研究所會見每一個參與者和他們的家庭，測試周期在2 - 3天。隨訪期間，我們對每一個孩子進行單獨測試，也對他們的家庭進行詳細的隨訪。

你的研究結果顯示音樂教學對兒童的社會、情感和認知發展有影響嗎？

在研究的開始，進行任何訓練之前,我們證明了開始音樂訓練的孩子們與其他兩組的孩子在認知、語言、社會、情感或大腦發育方面沒有不同。

最近我們在《認知神經科學發展》（Journal of Developmental Cognitive Neuroscience）雜誌上發表了一篇文章，報告了這個研究的中期結果。我們報道了：兩年後，經歷了音樂訓練的這群孩子能夠更好的處理聽覺信息，包括感知和鑒別。

我們還注意到，接受音樂訓練的兒童的大腦的聽覺通路加速成熟；換句話說,他們表現出達到成人大腦聽覺區域的成熟水平的時間過程更快。

與過去的研究相比，您的研究結果發現如何？

這些初步的結果,支持先前的發現和建議, 在兒童時期進行音樂訓練,甚至在短暫的兩年時間裡，就可以加快大腦發育和聲音處理。

我們相信，因為它已在其他的研究中被證明，這可能有利於語言學習、言語感知、閱讀準備，因此有利於兒童的智力發展，所有這些來自貧困社區的兒童本來的傾向是發展較慢的。

這項研究將持續多久，你希望獲得哪些進一步的結果？

目前的研究是在最後階段的數據收集；然而我們希望繼續跟蹤我們的參與者，評估音樂訓練是否可以在青少年時期，即在認知和情感控制更加脆弱且個人傾向於更冒險的決定時期作為保護機制。

基於當前證據，家長和學校應該鼓勵增加兒童音樂教育嗎？還是需要進一步的證據？

我們希望本研究的結果導致更好的理解音樂訓練的好處，並為公共政策提供支持，旨在使音樂教育在特定的服務不足的社區更容易。

音樂早期是如何影響一個孩子的發展的呢？嬰兒在子宮裡時音樂可以產生有利影響嗎？

這方面我沒有特別的專業知識，但有優秀的研究顯示嬰兒早期和學步兒童接觸音樂有利於發育。

醫博士編譯自：Does music improve child brain development？ 2016;http://www.news-medical.net/news/20161013/Does-music-improve-child-brain-development.aspx