七年級歷史學案（下）

課題：明清經濟的發展與「閉關鎖國」 課型：新授 設計人： 設計時間：5月22審核人：學習目標1、 通過本課的學習，使學生掌握明清經濟發展的狀況。掌握清朝實行的「閉關鎖國」政策及其影響。2、 通過探索明清時期農業和手工業發展、商品經濟活躍與資本主義萌芽之間的關係，提高學生分析問題的能力。學習重點清朝「閉關鎖國」政策易混（錯）點學法指導注意總結知識；聯繫地看問題導學過程設計雙邊活動知識拓展、聯繫複習提問：1、 清朝對西藏的管轄措施及意義？2、 清朝對新疆的管轄及意義？3、 土爾扈特回歸祖國的領導人、意義？一、 自主學習1、明清經濟的發展表現在哪些方面？2、明朝時我國廣泛引種了哪些高產農作物？你覺得這些高產農作物的引進將起到怎樣的作用？3、明清手工業的發展表現在哪些方面？歸納這個時期手工業發展的特點？4.明清時期商品經濟活躍的具體表現有哪些？（看書117頁《皇都積勝圖》119頁《南都繁會圖》，學生看圖解說。）5、看地圖冊40頁《明清經濟的發展》，分析資本主義萌芽出現的土壤？6、中國資本主義萌芽出現於何時？何地？何行業？典型表現？（學生表演施復夫婦發家致富的故事）資本主義萌芽的出現是不是等於那時我國進入了資本主義社會？為什麼？清朝資本主義萌芽的發展？7、解釋「閉關鎖國」政策的含義？8、清朝 「閉關鎖國」政策實施的原因、具體表現、影響？二、探究釋疑1、梳理明清時期，農業、手工業、商業的發展與資本主義萌芽之間的關係？2、對比一下明朝鄭和下西洋、引進外國作物和清朝閉關鎖國的不同後果，談談你的想法？3、清朝 「閉關鎖國」政策實施的原因、具體表現、影響？三、理解鞏固1、中國資本主義萌芽出現於何時？何地？何行業？典型表現？2、清朝 「閉關鎖國」政策實施的原因、具體表現、影響？四、互助提高1、下列農作物哪些是明朝時從國外引進的（ ）①玉米 ②甘薯 ③馬鈴薯 ④花生 ⑤向日葵 ⑥葡萄 ⑦西瓜A.④⑤⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.①②③④⑤ D.③⑤⑥⑦2、一位殷實的商人，多年從事絲綢產銷，由於生意興隆，就添置十幾台織機，僱用十幾名技術工人織綢。這一歷史情景最早應出現在（ ）A. 元朝後期 B.明朝前期 C.明朝中期 D.清朝前期3．右圖是一位學生畫的歷史漫畫，如果請你為這副漫畫命名，最恰當的應是A.君主集權的強化B.統一多民族國家的鞏固C.閉關鎖國之策D.重本抑末4、清朝前期關閉其他港口，只留一個港口對外通商，這個港口是（　　）A．漳州　 B．廣州　 　 C．寧波　 　D．泉州5、明朝中後期，資本主義萌芽出現的典型表現是（　　）A．出現數十座較大的商業城市B．商品經濟空前活躍，許多富人積極從事商業活動C．出現了「機戶出資，機工出力」的生產關係D．白銀成為普遍流通的貨幣6、明代的絲織業中心是（ ）A.蘇州 B.杭州 C.南京 D.廣州材料題：乾隆給英王的敕諭說：「天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。」（1） 清朝統治者實行的是什麼政策？（2） 清朝統治者實行這種政策的原因是什麼？（3）這種政策有何影響？學生思考、複習，師友互查、教師抽查學生根據知識提綱進行自學五、總結歸納：（學生小結）課後作業：1、複習本課學案上的內容2、練習冊讓學生提出重、難點，集中解決讓學生強化記憶重點搶答課堂小結教與學反思
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