幼兒園到底是什麼？

昨晚看付小平老師《陪孩子上幼兒園》的書稿，想起在田田快要從幼兒園畢業的時候，寫過這樣一篇「幼兒園到底是什麼」的小文章。 和很多媽媽一樣，在田田入園之初，我也曾抱著滿滿的期待，希望每個老師都能像我一樣體貼與呵護她，像我一樣隨時關注和照顧她的情緒，像我一樣讓她能得到每一個躍躍欲試的遊戲機會，在她和其他小朋友發生衝突的時候，能夠曉之以理、動之以情地處理好糾紛同時不留下心理傷痕…… 但是，從小嬰班到大班畢業的四年里，我終於悟出幼兒園對於我的孩子到底應該是個什麼。它不需要是個避風港，只是一個寬大的屋檐就好；它不需要是懷抱，只是一雙在需要時可以伸出的手臂就好；它不需要是孩子和媽媽們心中的天堂，只需要是有規則的真實世界就好…… 同樣，老師不需要是另一位媽媽或者媽媽的繼任者，她們只是我們的合作夥伴。所以，可以有嚴厲，可以有忽略，可以有自然存在的不均等，可以有非故意為之的小委屈……這些，都是我們的孩子需要體驗的，他們藉由幼兒園完成從家到社會的軟著陸，最終走離我們，成為完完全全的自己。 下面是當初的短文《幼兒園到底是什麼？》1、幼兒園是你的教育和養育助手，即使孩子入園，也不要忘記你應肩負的教養責任。 我們為什麼把孩子送進幼兒園？因為在那裡有大量的孩子的同齡人，因為孩子可以和這些同齡人一起學習建立起居常規、熟悉生活常識、掌握交往技巧、鍛煉體能和技巧，學習他們那個年齡段能夠領悟的知識和技能。再有，幼兒園老師經過專業培訓，掌握幼兒生理、心理發育特點，擁有成體系和計劃的教養方案，可以比你更有效地幫助孩子扭轉不良習慣、確立健康人格。 雖然這樣，幼兒園仍然不能取代父母和家庭的作用，因為幼兒園只是你最理想的養育和教育助手，但你還是你，你作為父母的養育責任，永遠不可能依靠或者推卸給別人。　　所以，即使孩子入園了，也不要忘記你該做的事情。不要認為幼兒園有那麼多的玩具和書，你就不用再陪孩子玩耍，因為你與孩子在玩耍中建立起來的信任、情感，以及你一對一的陪伴中發現的問題和實施的教育，是幼兒園做不到的。不要認為教孩子穿衣、疊被、拍球、走平衡木、識字、書寫太麻煩，反正有幼兒園呢，你直接收穫結果就可以了。發現孩子問題的時候，比如吃手、厭食、打人、說謊，不要把孩子當成個麻煩，扔給老師調教了事，你至少需要和老師配合，制定應對策略。幼兒園已經替你承擔了相當大部分的職責，而你每天只剩下不到5個小時的親子時光，還不該好好珍惜嗎？　　2、幼兒園是孩子邁向獨立的踏板，所以請充分相信和尊重孩子，該放手時就放手。　　從牙牙學語到蹣跚獨步，孩子一直在向著獨立的方向邁進，幼兒園是他將要邁出的一大步，在這裡，他將學會自己做很多事情，洗手、刷牙、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、製作月餅、收拾玩具，此外他還將學習如何與人相處，如何引人注意，如何表達自己。　　在這個過程中，你要對他表示出由衷的信任。隨著孩子的長大，不要過多地詢問幼兒園的細節，讓孩子對原本自然的事情產生疑慮和壓力。當孩子與小朋友產生摩擦的時候，不要牽扯進去，不要過多干涉，讓孩子自己去尋找辦法，總結經驗。當孩子遭遇挫折的時候，幫助他調整情緒，分析狀況，但是不要越殂代庖，甚至幫助他規避困難，你只能幫他逃避一時，不能逃脫一世。　　3、幼兒園是孩子走進的第一個「江湖」，既然這樣，就不要希望幼兒園裡只有陽光雨露和與媽媽一樣的老師。　　孩子進入幼兒園的第一天起，你可能就開始殫精竭慮地思考如何與老師搞好關係，以便讓孩子在幼兒園得到更妥貼的優待和保護，享有更多的機會和資源，讓孩子的幼兒園生活永遠陽光燦爛，風平浪靜。　　但是，孩子遲早要進入「江湖」，他遲早要知道世界上不是所有人都能容忍他的無理取鬧，都能給他無私的愛，不是所有的人都唯他的馬首是瞻，不吝惜地給他掌聲和誇獎，他需要知道不是所有的果盤都等著他第一個挑，知道友情需要用心交換，不是從天而降。所以，適當地對自己喊停，扭轉對「老師像媽媽」的期望，讓孩子生活在更加真實的世界中吧。
推薦閱讀：