怎樣做一個學生心目中的好老師 彭慶國老師的網校Office 最專業的教師、學生、家長交流的...

怎樣做一個學生心目中的好老師「教師」一個多麼平凡又偉大的名字。自古以來，教師就是人類思想文化的傳播者，是人類靈魂的工程師，尤其在社會主義精神文明建設中發揮著特殊的作用。特別是小學教師，他們的勞動為人的一切創造、一切成就奠定了重要的基礎。一個文明的社會，如果失去了教育，失去了教師，那是不可想像的。所以教師素質的高低直接影響著整個國家的國民素質。在教師素質中占重要地位的要數教師的職業道德素質，要做一名學生心目中的好老師，首先應該具備高尚的職業道德。一位優秀的教師不僅要靠自己學術上的影響力，更重要的是靠自己人格感召力去塑造學生。高尚的師德是部好的教科書，對學生的影響是潛移默化的，深刻的，長遠的。那麼，怎樣才能做一名學生心目中的好老師呢？

　　一、教師要以愛育愛，付出真愛。

　　冰心老人說過：因為有了愛才有了世界。也曾經有人說：「沒有愛的教育不算真正的教育，沒有愛的教師不是真正的教師。」所以做一名好的教師首先要有一顆愛孩子的心。教師必須放棄一切私心雜念真心的去愛孩子，要對孩子付出真愛。這就要求教師平等對待每一個孩子，不要讓愛只圍繞著那些優秀的孩子，要知道那些默默無聞的孩子更需要教師的關懷和幫助。以教師的愛心來培育孩子的愛心，讓每個學生都得到全面的發展；以每個孩子的成長和進步為自己最大的收穫。如果說高尚的師德在教育教學中像一條小溪滋潤著學生的心田，那麼愛會使它異彩紛呈，一路歡歌。

　　二、 教師要有良好的言行舉止，做到為人師表。

　　都知道孩子是最擅模仿的，他們的許多經驗都是在有意無意的模仿中學習的，其中對孩子影響最大的除了父母就是教師，而且教師對孩子的人格影響尤為重大。所以教師的一言一行直接影響著學生，甚至能影響到學生的一生。我曾經看到過這樣一則報道：有一個秋天，北大新學期開始了，一位外地來的年輕學子背著大包小包走進校園，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位衣著樸素的老人迎面走來，年輕學子以為他是一位校工，就上前去說：「您能不能幫我看一下包呢？」老人爽快地答應了，那位年輕的學子就輕裝去辦理各種入學手續，一個多小時回來，那位老人還守在那裡盡職盡責地幫他看包。幾日後是北大的開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發現，主席台就坐的北京大學著名教授，國學大師季羨林先生正是那一天替自己看包的老人，在那一瞬間，這位年輕人的心裡是怎樣的震撼啊！這位教授、國學大師以自己高尚的人格為我們廣大的教師和學生樹立了一個良好的榜樣。

　　教師不但要有人格魅力，還要注意自己的衣著、語言、舉止。德國哲學家黑格爾有一句名言：「教師是孩子們心目中最完美的偶像。」教師的一切都應該是完美的，不僅要有美的心靈，還要有美的衣著，美的語言舉止。不要把衣著及語言舉止看作是小節，要知道「教師無小節，處處皆楷模。」教師要通過自己的衣著、語言及舉止反映出自己道德的高尚，以良好的教養，正確的審美，起到為人師表的作用。

　　三、做學生的知心朋友。

　　在新課程實施的今天，大力提倡一切為了學生的發展，尊重學生，師生平等。要想適應時代的要求必須改變傳統的師生觀念，建立良好的師生關係，做學生的知心朋友。哲人詹姆士說過，人類本質最殷切的需求是渴望被肯定，特別是我們的孩子，他們正處在自我意識急劇發展的時候，具有非常強的自尊心，他們更需要家長和教師的賞識和尊重。從人格上來講學生和老師是完全平等的兩個獨立的人，教師也要尊重學生的人格，保護他們的自尊心。在課堂上，教師和學生是共同成長，共同進步的學習者；在課後，教師要走到學生的中間聽一聽學生的心聲，幫他們解決生活中的困難。以朋友的身份來賞識和尊重學生。不少調查表明和藹、熱情、寬容的教師最容易受到學生的歡迎。

　　四、 教師要有健康的人格。

　　進入21世紀，「健康」以成為一個人人關注的社會性話題。每個人都希望有健康的身體和心理，做一個健健康康的人。作為一名好教師更應該有健康的人格，樂觀開朗，有自信，能善待學生的過錯，允許學生犯錯，寬容學生的無知，理解學生的心情。在教育教學的過程中，能積極發現問題並不畏艱難，努力解決問題，愉快地完成教學任務。

　　古人說：「親其師，信其道。」對於教師，受學生喜愛和歡迎是事業成功的起點。願我們每一名教師在今後的的教育教學中，嚴格要求自己，做一名學生心目中的好老師

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