英語不是拿來秀的，是用的。

會英語，在中國是個很榮耀的事，所以會英語的人，時不時要拿出來秀一秀。某名人在公共場合，用英語說上幾句，於是傳媒馬上吹捧：某某大秀英語，引得無數粉絲競折腰。為了推動英語學習，時不時從上到下舉辦英語演講比賽。那些第一，第二自然是秀的好，不外乎聲音動聽，字正腔圓，因為都是名家事先準備好了的，絕對不會用詞錯誤，最重要的是，我水平高，可以說得很快，你們聽不懂，自喻為一口流利的英語。

什麼叫秀 show ？主要意思是表演，英語是什麼？英語是工具，是用來交流思想的工具，不是用來表演的。英語水平的高低，標準是看你能不能聽懂英語，能不能用英語表達心中所想，並且熟練否。英語是聲音，我們說，懂英語，就是首先能聽得懂英語，如果你連聽都聽不懂，那你永遠不算真正掌握英語。

好的談話者，必須是好的傾聽者。學英語之初，必須先學會能聽懂別人的講話，這樣你就可以正確的反饋，英語叫feedback 哪怕你不會說，只點頭，搖頭，就可以最基本的交流。那些英語演講者，即使聽不懂，也是可以秀的，別人寫下來的，背下來就行了。演員，能說他是詩人嗎？能說他是作家嗎？鸚鵡可以學舌，但它不會feedback ,所以演講比賽第一名也不見得懂英語。

說起中國人英語存在的問題，人們馬上會說發音不準，有口音，什麼是口音？中國人各個地方的中國話，味都不同，有的地方人，的，特，勒不分，印度人 把 thirty 念成dirty 只要是那嘎達人，大家都那麼念，這叫口音。中國人的英語是照著音標讀出來的，單拿一個單詞，只要音標沒讀錯，一般沒大問題，但是，單詞到了句子里，就完全不是那麼回事，如果你不去弄清人家怎麼讀的，你讀的和人家就不一樣，沒有正確的輸入，就沒有正確的輸出。照著音標，自說自話的說，每個中國人讀的都不一樣，同一個人可能今天和明天都不一樣，這能算口音嗎？

為了解決口音問題，還有人提出要練什麼口腔肌肉，那個架勢必須把中國人各個練成說英語繞口令的能手，不把人折騰得半死，否則不能解決中國人說英語的問題。其實說英語是最省力的，因為洋人很聰明，只要能聽懂，他們能省就省，能拐小彎，便不拐大彎，舌頭伸一寸，只要你能懂，他絕不伸一寸半。在口語中，變音，略音，縮音，非常普遍，流利的英語順嘴流暢，並不快，掌握了規律很容易聽懂。

聽力是學英語的第一要素，很多人聽不懂別人說話，所以不願意傾聽，而喜歡自己想說什麼說什麼，就像打槍，打哪指哪，因此，老外說中國人說英語沒禮貌。這還不是什麼大事，如果因為聽不懂，把 yes, no 答反了，就可能會耽擱大事，甚至丟掉性命。多少年前，一個日本人跑到別人院子里，後面喊，站住，不然開槍了，沒聽懂，被打死了。

說到底，發音的不準確，是沒有真正聽清英語是怎麼讀的。嘴巴的錯誤，根子在耳朵。唱歌跑調的人並不多，聽英語，只要提高耳朵的辨音能力，嘴巴自然而然會往正確方向靠攏，你發出來的音，就是你聽到的音，發音不好，肯定是你的聽力不好。所以，不要和你的嘴巴較勁，要嚴格要求你的耳朵，只有聽力過關，才能輕輕鬆鬆學英語，否則，即使你在國外，天天聽到的都是英語，也是過耳不入，白白浪費大好條件。

小孩生下來，學話，是聽大人說，口對口模仿，這是無意識的。英語的發音是有規律的。對於不能面對面跟洋人一句一句學的成年人，就應該懂得一些起碼的英語發音規律，進而有意識的模仿學英語。

不管中國的英語教育者承不承認，中國的英語教育是失敗的，就連英語培訓之父，俞敏洪也感嘆，我學了幾十年英語，還不如我五歲的女兒。不是中國人不聰明，不是中國人不努力，人民每年投入上億元，沒有用到到正地方，沒有真正找到學英語癥結所在。不會說英語的老師教英語，啞巴教出來的自然是啞巴。凡是學過英語的，你們想想，課堂老師教的，有用嗎？中國遍地開花的英語機構，錢是賺了不少，學生投入產出，值得嗎？上萬人跟著著名的英語大師，張大嘴巴，拚命喊英語，整個一個精神病，現實生活中，有這麼說話的嗎？中國的英語教育，今天發明一種學習法，明天發明一個學習法，但是，最後還是沒辦法。

英語的重要性不言而喻，中國人對它是又恨又愛，恨是它太難，愛是因為掌握了它，能給你帶來好運。其實英語並不難學，天下無難事，是我們把簡單的事搞複雜了，複雜到學十幾年，一輩子都學不會，這絕對不正常。英語很簡單，簡單的事要重複做，重複的事要用心去做。重複是學英語的不二法寶，重複聽，重複模仿，只要遍數夠多，傻子也沒問題。