「學前教育」能否納入義務教育行列引熱議

07-29

據報道，國務院召開會議，就發展學前教育確定了「將學前教育經費列入各級財政預算」等五項政策措施。使公眾比較關心的學前教育能否納入義務教育行列引發熱議。

有公眾認為，當前，孩子上幼兒園，費用之高，令多數家庭承擔不起，有的家庭為了節省部分費用，讓孩子等到上大班的年齡再去送孩子上幼兒園，以至於讓同齡孩子接受知識的程度不盡相同，使孩子們差距拉大，影響了孩子們的學習進度。更有甚者，有的家庭，沒等孩子到上學的年齡，為了節省部分費用，就想法設法讓孩子上小學，因為孩子還沒到接受學習能力的年齡，相應的就給孩子造成了學習負擔，不利於孩子健康成長，損害了孩子們的身心健康。歸根結底，都是因為入園費用過高造成的，不能不引起相關部門的重視，多數家庭盼望著國家頒布新政策，將學前教育也一併列入義務教育行列，切實解決孩子們，入園難，入園貴的局面，解決貧困家庭的經濟負擔。

另有公眾認為，目前，現今社會孩子入園難，入園貴現象在各個地區都普遍存在，雖然《教育規劃綱要》明確了發展學前教育的措施，包括建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制等，但基於過去政府部門不關注學前教育的現實，依靠上述措施可能會一定程度解決入園難的問題(即普及問題)，卻難以卸下家庭送孩子上幼兒園的沉重負擔，「入園貴，貴過大學收費」在多數家庭中反映比較強烈，也許有點誇張，但是事實不容否認，學前教育應當引起各級政府和教育部門的關注，不能只談普及，不談義務。