2009年學校關工委工作總結

2009年學校關工委工作總結 我校是一所跨越三個世紀，建校117周年的的江蘇省三星級重點中學，有著悠久的歷史及深厚的文化底蘊，現有班級36個，學生1400多人，在職教工191人，退（離）休人員138名，最高年齡為96歲，最小的為51歲，跨度很大。 現就關工委工作的彙報如下： 一、加強組織制度建設，整合有效資源，保證關工委工作順利開展 首先，我們學校領導清醒地認識到關心下一代工作的重要性，要做好工作必須領導重視、加強組織建設。黨政會議決定建立了由黨委書記任關工委主任，分管學校德育工作的副校長及校退教協會會長任副主任，辦公室、政教處、團委等有關職能部門負責人和部分退協委員為成員的學校關心下一代工作委員會，下設由學校在職教師和離退休教師組成的兩個工作組。有學校工作委員會統一協調指揮，大家齊心協力，共同為下一代健康成長盡心儘力。學校關工委成員雖然幾經變動，但關工委的工作宗旨和職責始終不變，成為學校關工委工作的堅強領導集體。 第二，有了領導重視，還必須要調動離退休教職工的積極性，培育一支關工委工作的骨幹隊伍。在學校及退教協共同協商下，組成了由退協主任、委員及離休老幹部等多人組成關工委工作小組，工作組的人員十分熱心於教育事業，主動出謀劃策，與學校在職教師組成的工作組一起研究學生德育工作，將「老園丁」呵護「小樹苗」工作與學校的德育工作和學校中心工作有機地結合起來，靈活融入其中。幾年來，這支關工委骨幹隊伍，注重自身的學習、不斷提高自身的素質、與時俱進主動去適應新時期關工工作的特點，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，成為學校關工委工作的強有力的保障。 第三，為確保關工委工作有效和紮實的開展，關工委加強了制度方面的建設。制定了學習制度、例會制度、活動制度、聽課制度、彙報制度、評比制度。特別是一年一次的評比、二年一次的老有所為成果展，將關心下一代健康成長作為「老有所為」的核心內容，廣泛發動大家參與，求得實效。在評比中，樹立先進典型，激發了離退休教職工參與關心下一代工作的積極性、主動性和責任感，每年統計的老同志參與的各種關工委工作（或在學校或在社區等）的人數占離退休教職工的90%以上。 二、開展豐富多彩活動，拓展活動渠道，保證關工委工作落到實處 1、學校關工委在開展活動中，堅持以育人為本，德育為先，緊緊抓住理想信念為核心內容的思想道德教育，以重大節日、紀念日為契機進行革命傳統教育，弘揚民族精神。如今年 「紀念改革開放三十周年」、「紀念建國六十周年」等活動中，我校的離退休教師們積极參加，並以親身的感受對黨校學員進行思想教育，又結合國防教育、愛國主義教育，利用暑假組織學生開展「回顧建國曆程，感受身邊變化」系列活動，做到「六個一」：舉行一次革命歷史知識講座、做一次家庭改革變化調查、組織一次夏令營、參觀一次改革開放成果展覽、出一期宣傳牆報、舉辦一次文藝活動。 11月是我校感悟校訓月，有著117年歷史積澱的五中校訓「誠仁勤樸」，作為為人之道一直激勵著五中人，隨著學校的教育教學發展，今天的五中人發展了校訓，增加了為學之道「疑思問行」，賦予了校訓新的內涵。離退休教師無疑是寶貴的校訓教育的資源，許多教師參加了校訓故事編寫，並參加「感悟校訓」的演講活動和講故事表演。 退休教師馬樹楸在社區開設青少年書法培訓班，受到社區群眾的歡迎。唐月琴、鄧豪浩、吳新球、張雲媛、朱奎泉等老師在積极參加社區關心下一代工作。 退休教師積極學校社團和研究性學習。學校京劇社、金石微雕社、美術書法等均有數位教師參加指導。 退休教師陸承曜、張長霖參加我校文學社與蘇州市傳統文化研究會合作編寫的叢書《蘇州人物誌》分冊《明清時期的蘇州廉吏》。 退休教師徐兆榮、宗世福、朱蘊英、王美金、陸靜娟、林兆棣、舒錦月等在學校或社區進行義務家教。 每年五月藝術節與在校師生共同展示才藝，學校提供三分之一版面，給老師們展出藝術作品，老少同樂。這樣既營造了尊老愛幼的濃厚氛圍，對青少年進行尊老的教育，推動了學校老齡工作的健康發展。 2、12月是我校心理健康教育活動月，退休教師配合學校辦好心理諮詢室「心智苑」，與心理健康存在問題的學生談心，幫助解決困惑，進行心理疏導，配合學校對個別後進的青少年進行幫教。 3、在學校黨委領導下建立了學生業餘黨校，吸收品學兼優迫切要求進步的學生參加，離退休老黨員成為黨校的教員，每學期上黨課4——5課，受到了黨校學生的歡迎。 4、退教協在幫困中做到三個結合；全面捐助與個別跟蹤相結合，在校生捐助與非在校生捐助相結合，個別幫困與集體幫困相結合。對「五困生」進行結對幫困，跟蹤了解。在以退協及小組為單位，選擇對象，分工包干，在生活上關心，在經濟上資助，在思想行為上啟發教育，在學習上幫助提高，已初見成效。 離退休老同志不僅關心本校的貧困生，扶助成功班的同學，還關心社會上的困難學生，自覺參加社區的扶貧幫困各項活動。宋秀禾老師一次捐款3000元，資助學校的貧困生。 王介敏、顧劍紅等老師經常幫助貧困學生。 5、老少共建、軍民共建、警民共建是五中的優良傳統，退協部分「老園丁」關懷部隊的青年戰士，暑假和學生們一起去軍營開展「親情擁軍」活動，在連長、指導員、班長組織參與下開茶話會和戰士座談，一起包餃子共進晚餐，場面感人。 6、拓展關工委工作的陣地，充分發揮離退休教師的作用，學校關工委提出離退休老師可以就近參加社區的關工工作，於是老教師們積极參加到社區關工活動中。有的對社區青少年開設講座，配合社區開展主題教育活動，由退休老教師在家長、學生一起出席的會上作報告。退休黨員到社區開展文娛體育活動等，被評為市、區、街道、社區等健康家庭、文明家庭、學習型家庭、十佳明星等不在少數。有不少老師是社區關工委成員，劉英老師為社區青少年進行橋牌輔導；錢行老師組織了社區青少年俱樂部；馬樹楸老師在少年書法班義務講課。 7、每年12月份，我校開展青年教師展示風采活動，老教師在廣泛參與聽課、評課，幫助青年教師提高職業道德、教學水平的基礎上，以自願原則各科推薦資深老教師20多名，深入教學第一線參與備課、聽課、評議探討、談心等系列教研活動，起到了互幫互學，共同提高的作用，又組織老黨員與已打入黨報告，積極爭取進步的青年教師座談，聯繫實際，談認識，談體會，發揮老黨員的作用。 三、學校關工委工作的幾點體會和思考 1．黨政重視齊心協力是關工委工作的基礎。 2．建設一支骨幹隊伍是關工委工作的保證。 3．不斷開拓創新是關工委工作的關鍵。 行動是無聲的命令，榜樣是無窮的力量。 我校關工委工作碩果累累：老園丁關工委工作心得體會、義務輔導學生的備課本、批改學生的作業簿，在社區演出的自編劇本，在報上發表的各類文章，組織參加活動的照片，還有書法、篆刻、繪畫、攝影、工藝、編結、刺繡、花卉、盆景……以及獲得各級組織頒發的獎狀、獎品、榮譽證書等，有80%以上人員參與，營造美好的人文環境，給青少年一片心靈的藍天，在校內反響很大，影響深遠。 今年下半年，我校退休教師沒有進入績效工資改革的行列，老教師經濟收入受影響，退協領導一面有序地正常途徑反映情況，為老教師爭取權利，另一方面仍積极參加學習的關工委工作，我們深為老同志的精神所感動。「猛虎雖老，花紋依舊，老牛雖衰，犄角仍在」，一個人的生理衰老是無法抗拒的自然規律，但一個人的銳氣卻可以永葆革命青春。儘力所為，量力而行，細水長流，涓涓不絕，是老同志的崇高風範，我們深深地愛著這支隊伍。 肩負關工委及退協工作的老同志們，既是退協組織負責人，又是普通老教工，沒有上下級之分，更無權力的影響作用；既是精心組織者又是積极參与者；既是嚴格管理者，又是熱心服務者。每一位五困生的家中均留下退休教師、黨員和退協領導、組長的足跡與關懷，大家以同樣的情懷無私關心著下一代，給學生、家長、青年教師留下了深刻印象，為在職教師們樹立了光輝的榜樣。我們為有這麼一大批「園丁」深感驕傲和自豪，有了他們我校的關心下一代工作一定能更上新台級。
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