對聯寫作入門之四（舒貴生）

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二、對聯寫作要領

說到寫作對聯，你千萬不要看作是件多難的事，望而生畏。其實只要你弄清對聯的基本常識，掌握平仄對仗規律和語法修辭技巧，寫對聯原來是件很容易也很快樂的事情。你想想，古往今來，那麼多的佳聯、長聯，甚至高難度的巧聯、趣聯，如迴文聯、拆字聯、玻璃聯等，人家都能寫出來、傳下去，我們為何不能呢？只要你留心學習，精心創作，反覆打磨修改，一定會寫出合乎主題思想要求、合乎格律規範的對聯佳作的。

（一）對聯格律規範

對聯文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百幾千字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯珠對、嵌名對、析字對、迴文對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點，亦即合乎《聯律通則》所通行的有關格律規範：1、要字數相等，斷句一致。即《聯律通則》所謂「字句對等。」也就是說上下聯字數和句數必須相同，不多不少，且斷句即標點符號的位置也是一致的。如「登高遠望，四面雲山，千家煙樹；長嘯臨風，一川星月，萬里江天。」　　2、要詞性相對，位置相同。即《聯律通則》所謂「詞性對品。」上下聯句法結構中處於相同位置的詞，詞類屬性相同或相近。如一般稱為「虛對虛，實對實」。就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。當然，傳統能對的，詞性活用、轉換後，名詞對形容詞、動詞對形容詞也是許可的，如言對笑、語對香、紅對鬧、暖對春等。3、上下聯語法結構基本相同。即《聯律通則》所謂「結構對應。」即上下聯詞語的構成、詞義的配合、詞序的排列、虛詞的使用，以及修辭的運用，合乎規律或習慣，彼此對應平衡。如：「有關家國書常讀；無益身心事莫為。」上聯語義倒裝，下聯也隨著語義倒裝。4、上下聯的語流節奏一致。即《聯律通則》所謂「節奏對拍。」節奏點的確定，可以按聲律節奏，即語音節奏，一般兩字一音節在語句的偶數位上，出現單字獨佔一節；也可以按語意節奏，即語義節奏，其節奏點與聲律節奏有時相同，但出現不能拆分的三字或更長的詞語時，其節奏點均在最後一字。如：「幾間東倒西歪屋；一個南腔北調人。」5、上下聯對應節奏點位置上的用字平仄相反。即《聯律通則》所謂「平仄對立。」這是很重要的，跟寫律詩一樣，如果不講平仄，就不倫不類了。所謂平仄，即平聲和仄聲，在古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄；在新四聲中，陰平陽平為平，上聲、去聲為仄。本句間平仄交替，上下聯平仄相對，才能音調和諧有韻致。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。如：「室雅何須大；花香不在多。」「春風閬苑三千客；明月揚州第一樓。」 6、上下聯形式相對，內容相關。即《聯律通則》所謂「形對意聯。」上下聯語義內容相關，上下銜接，統一於主題，必須相互銜接，但又不能重複合掌。且上下聯中不能有不規則的重字。如：「閑雲已共詩心遠；詩意還從閑處生。」|其中「詩、閑」二字有規則地重複交叉對，是可以的，如對「詩意還從月夜生」就違規了。另外，張掛的對聯，傳統規矩是直寫豎貼。書寫自右而左，由上而下，不能顛倒。懸掛時，上聯在右邊，下聯在左邊。如長聯寫龍門對，上聯從右邊由上而下寫滿後換行到左邊，下聯從左邊由上而下寫滿後換行到右邊。春聯多有橫批，橫批與對聯緊密相關，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

（二）對聯寫作門徑寫詩也好，寫聯也好，你必須首先多讀書，古典文史哲，諸子百家，博覽群書，開卷有益。書讀得多了，文章詩聯自然就能寫好了，所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」是也。對於才開始學對聯的，我這裡提供幾點快樂而有效的學習途徑和方法，你循序漸進，定有收效。 1、從成語中學習對聯：你可從《成語詞典》找出若干成語對聯來，例如：一元復始；萬象更新。鶯歌燕舞；鳥語花香。守株待兔；緣木求魚。望梅止渴；畫餅充饑。龍騰虎躍；鳳翥鸞翔。櫛風沐雨；戴月披星。拋磚引玉；點鐵成金。才高八斗；學富五車。揚眉吐氣；昂首挺胸。承前啟後；繼往開來。一身正氣；兩袖清風。卧薪嘗膽；破釜沉舟。沉魚落雁；閉月羞花。瓜熟蒂落；水到渠成。旗開得勝；馬到成功。2、從詩詞、古典小說和文人故事中學對聯：你可摘錄詩詞小說中的經典對句，以供玩味和創作對聯參考。唐詩中，如「欲窮千里目；更上一層樓。」「明月松間照；清泉石上流。」「沉舟側畔千帆過；病樹前頭萬木春」等。宋詞中，「落花人獨立；微雨燕雙飛。」「無可奈何花落去；似曾相識燕歸來」等。古典小說中，如《紅樓夢》：「世事洞明皆學問；人情練達即文章。」「假作真時真亦假；無為有處有還無。」等。3、從對聯讀本和有關教材及楹聯作品選集中學習對聯。初級讀本《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》、《幼學瓊林》、《菜根譚》、《幽夢影》等，然後可讀《對聯基礎知識》、《對聯寫作入門》、《清聯三百副》、《實用對聯選》、《名勝楹聯選》等。4、從名勝古迹和現代園林建築的懸掛楹聯中學對聯。你首先要注意留心看那些已經刻掛上去的對聯，駐足欣賞之、品評之，要看得出哪好哪次，哪對哪錯。然後再模仿之、新創之。要有志氣和能力用你的慧眼去把那些不對的對聯拉下來，更要能夠用你的佳聯妙聯去佔領園林景點和大雅廟堂的一席之地。5、為提高和保持興趣，要多讀趣聯、奇聯、巧聯。適當也可學做巧聯。雖然多是文字遊戲，但對提升對聯創作技巧和鑒賞水平很有好處。這類書籍很多，如《古代對聯故事》、《奇聯巧對》等。6、可從春聯、嵌名聯入手練筆作聯，馬上過年了，你可以自己撰聯自己書寫或請字寫得好的書寫貼在自家門上；平時親友間有婚慶壽慶喜事時，可用對方夫妻或全家的名字作聯相贈。這種文化禮品，有人情味和文化品位，其價值和意義勝過其他物質禮品。 7、如你會用電腦，建議多上聯都網和中華國粹網的有關楹聯學習、研究、創作交流和競賽板塊。全國各地都有不少征聯賽事，每年幾百次，你可以選擇感興趣的參加試試，能獲獎更好，不能獲獎也是練筆和創作積累，將來留作自己出作品集也好。 8、對聯寫作別無訣竅，要多學多看，多寫多練，多修改，多交流。要虛心請身邊的專家高手指點修改，多改幾次你就知道自己的不足在何處。同時也要熱心指導初學的，薪火相傳、教學相長，共同提高、弘揚國粹。 9、最後還有最關鍵的一條，就是你不僅要有學習寫作對聯這個愛好和興趣，要有讀書學習和寫作實踐，更重要的是要堅持下去，持之以恆，一年兩年必定入門，三五年保准升堂入室、創作豐收，十年二十年便可望登峰造極了。一句話：貴在堅持，堅持就是勝利！（完）