《傳球遊戲》活動設計

07-28

一、遊戲目標：1.鍛煉幼兒快速反應的能力，同時也鍛煉幼兒的手的敏捷度。2.增強幼兒合作意識，培養幼兒的集體主義情感。二、遊戲準備：排球若干三、適用年齡段：6－7歲

四、遊戲過程：（一）開始部分在今天的戶外遊戲開始之前，我們來一起做個小律動吧！（律動：健康歌）（二）基本部分1.教師手拿球，問：小朋友們看這是什麼？（幼兒：球）教師：小朋友知道球可以怎麼玩嗎？（幼兒：拍球，拋球）教師：其實球還可以用來傳，老師這有有很多傳球的玩法小朋友想玩嗎？（幼兒：想）現在呢，小朋友認真看老師是怎麼玩兒的，老師先來示範第一種傳球的玩法——從頭上傳，小朋友們看明白了嗎？（幼兒：看明白了）2.在遊戲開始之前，老師說一下今天的遊戲規則。（1）現在我們已經分成兩隊，傳球時要從前往後傳，當傳到最後一名小朋友時，這位小朋友就要跑到前面把球給自己隊的排頭。（2）傳球過程中，球掉在地上，要從掉的小朋友重新開始傳球。（3）在遊戲時，要聽從老師的指揮，不推不擠，有團隊意識。3.幼兒練習第一種玩法——從頭上傳（2-3遍）。4.教師示範第二種玩法——從腿下傳，幼兒自由練習（2-3遍）。5.教師：小朋友們，我們剛剛從頭上傳球和從腿下傳球，那麼接下來老師要教小朋友的是從側身傳球。教師：小朋友們，我們有幾隻手？（幼兒：兩隻手）現在老師伸出的是哪只手？（幼兒：左手）

請小朋友們也伸出自己的左手，左手這邊就是我們身體的左側。教師伸出右手，問：那現在老師伸的是哪只手？（右手）。那這邊就是我們身體的（右側）。教師：現在小朋友來看老師是怎樣從左側傳球的。

教師示範，幼兒練習（2-3遍）。教師：我們學會了怎樣從左側傳球，那怎樣從右側傳呢，哪位小朋友會從右側傳球？

幼兒示範再練習（2-3遍）。教師：小朋友們，我們學會了幾種傳球的玩法？（4種）你們最喜歡哪種玩法？（幼兒舉手回答）現在我們小朋友已經分成兩隊，每隊的小朋友可以互相說一下自己喜歡的玩法，最後商量出一個你們隊比賽時要用的玩法。商量好後就站好，準備比賽。教師：這次的全球比賽分為三輪，贏得兩場比賽的隊伍取得最終勝利。6.傳球比賽（教師在一旁加油，增強遊戲氣氛）教師：現在我們要開始比賽了，小朋友們你們準備好了嗎？（幼兒：準備好了）（1）傳球比賽第一輪：兩隊用自己喜歡的玩法進行比賽。（2）傳球比賽第二輪：交換第一輪比賽兩隊用的玩法。（3）傳球比賽第三輪：同一種玩法傳球。（4）宣布比賽結果，並說明遊戲過程很重要。（三）結束部分教師：今天的遊戲好玩嗎？（幼兒：好玩）小朋友們開心嗎？（幼兒：開心）今天咱班小朋友表現的都特別棒，小朋友們給自己鼓勵鼓勵吧！做完今天的遊戲，我們來一起放鬆一下吧！（律動：健康歌）