抓獲廈門九歲幼童慣偷，已被剁兩手指？

店裡很多小朋友愛偷東西，經常會被抓到，昨天就抓了一個慣偷，小學三年級3班的，小女孩長得很水靈很善良很無辜，我從沒懷疑過她會偷東西（因為經常能看到她），但是據她交待，居然在我這偷了五次，在別的店也經常偷，每次都是偷耳環，上周她的同學還搜她的身搜出了一對耳環還給了我，我沒在意，因為當時不知道是她。這次被我抓到了，怎麼處理？ 還舉個例子，之前在廈門島內的時候，被我抓到一個九歲了小男孩，在我店裡偷了6次，被我逼問下再別的店最少偷了20多次，只是他記不得了，我看他的手指，被人剁了2根手指頭，據他交待，是偷一次大件的時候，被人剁掉的。 還有就是我姐家的孩子，上小學一年級，陸陸續續三個月偷了我姐200多塊錢，每次都是十元，幾塊這樣偷，被抓到後據他交待是因為他同學威脅他要交保護費，不然打死他，他本來就擔心，所以每次都偷，讓我姐傷透了腦筋。 還有很多例子，孩子愛偷東西怎麼辦？ 最近我也有看這方面的知識，二三歲的孩子有時候看到喜歡的東西，常常會拿回來自己玩，不過這並不屬於真正的偷竊行為。真正的偷竊行為一般會發生在孩子6歲至青春發育期之間。 也許你是這樣的父母，一旦發現白己的孩子「偷」了東西之後、首先的反應是大吃一驚：小小年齡就「偷」東西，長大還了得？接著的行動不是罵便是打，以示教育。可是卻很少去分析孩子「偷竊」的目的和動機是什麼，因此孩子的「偷竊」行為並不能徹底改掉。 有的5歲至6歲或者10歲至12歲的孩子偷別人的東西，其價值數小。有時拿回來的東西自己家裡也有，可能連他自己都不知道為什麼要拿回來。當然，你也就不知道該如何教育他。所以只要搞清楚孩子「偷竊」的原因，才能夠對症下藥，對孩子進行「治療」。孩子偷竊的動機有下面幾種：一、孩子不了解「所有權」的含義孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對別人喊：「這是我的，你別動！」而當他看到別人有他喜歡的東西時，也希望能據為已有，而且，他們往往分不清「所有權」的概念，把自己的東西和別人有的而自己喜歡的東西，都理所當然地視為已有。二、孩子得不到自己想要的東西有的孩子知道隨意拿別人東西不對，但見到別人有自己喜歡的東西，就總希望自己也能有，但父母又不給買，於是就只好來個既滿足願望又不被人發現的「偷竊」行為。還有的孩子看到同學的家長經常給零用錢，同學可以隨意買東西，而自己的父母卻認為從小不能讓孩子花錢，花慣了將來就要亂花錢；而且吃的家裡有，所要的文具用品也可以幫孩子去買，因此不給孩子零花錢。這類孩子看到家長手中有錢，而自己不能得到，長此以往，就會趁家人不在的時候，拿家裡的錢或別人的錢。三、僥倖心理在作怪有時孩子明知道偷竊別人的東西不對，但還想起人不注意時占點便宜尤其是當父母有類似的示範行為時，如在大街上撿到東西說自己運氣好等這些行為都在有意無意間給孩子樹立了「榜樣」。這種孩子極易憑藉僥倖和佔便宜的心理，長時間地進行「偷竊」行為，如果任其發展，甚至會積刁難改。四、顯示自己的勇敢在很多時候，一些孩子總是願意在同齡的孩子中表現出自己的勇敢，於是便嘗試這種偷竊的冒險行為，以此來證明白己的膽子很大，很勇敢。只是，他可能不知道自己的這種「勇敢」行為是錯誤的。有時候，孩子的「偷竊」行為是跟隨了別的小朋友一起進行的。尤其是歲至12歲有「偷竊」行為的孩子，經常會因受到其他孩子的教唆而去偷東西，因此要排除其背後是否有慣偷犯唆使的可能，當然這種情況是極少的。五、孩子感情的混亂還有這樣一些孩子，他們自己明明有這樣東西，但見到小夥伴有同樣的東西，還是希望能佔為已有，有時候你要問他為什麼這樣做，他可能自己也說不清楚。這類孩子常常心情不愉快、孤獨，感情上得不到滿足。尤其是10歲至12歲的孩子，在生活上已經可以自理，父母平時再少給予他們關心，於是他們便通過這種方式來達到心理上一種滿足。有的孩子還把「偷」來的錢買些小東西送給同學，「籠絡」他們，建立同學之間的感情，以彌補家庭感情的不足，消除孤獨和苦悶。大家一定很想知道我抓到這些偷東西的孩子怎麼處理的吧？ 別報太高的期望，我又不是什麼教育專家，我抓到這些孩子首先把他們給控制住，但是我絕不會打她，這些孩子被抓到之後的第一句話是「我以後絕對不會偷了」，「請原諒我，這是最後一次」，然後就是哭，這是他們逃避責任的唯一方法，然後我就開始給他們講故事，講偷東西以後的結果，被砍手指，抓去坐牢，同學都討厭他，以後都防著他，他將交不到朋友，然後打電話給他家長，但是我會告訴他家長不要打孩子，要好好和他溝通，把我知道一些教育孩子的辦法分享給他們。 大家有什麼其他好的方法嗎？歡迎評論和轉載！（轉自網友：xinshuoximu）
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