每天上網是多數孩子的常態 如何保護兒童網路安全？

中國婦女報記者 張學珍

　　中國少先隊事業發展中心等單位日前發布第八次中國未成年人互聯網運用狀況調查報告。此次調查的樣本量為全國10省、區、市的7736名學生、1544名家長和99名老師。調查結果顯示，參與調查的學生使用互聯網的比例為91.9%；超過四分之三的學生擁有自己的手機，其中近九成使用手機上網，六成以上每天用手機上網一次以上，在上網的學生中半數左右使用微信。56.4%的學生在10歲之前就已經接觸網路，與往年相比比例繼續上升。

　　每天上網是多數孩子的常態

　　初三學生楚飛正處在中考前的衝刺階段，父母已經進入全面備戰：後勤保障、各科優質輔導，當然還有網路監督。而楚飛最不滿意的也是這最後一條，拒不接受父母提出的只有周末可以用手機的要求。他的理由是：「要查學習資料，老師會通過微信留作業，老師的一些PPT需要用手機拍下來，要在網上買用具……」於是每天回家，楚飛先要擺弄好一會兒手機，才能開始學習。不管是玩遊戲、和同學朋友聊天，還是查資料，父母都是以保護眼睛的名義小心翼翼地旁敲側擊。青春期的孩子特別敏感，父母覺得還沒說什麼呢，孩子就不高興了，結果常常是因為雙方言語上一個談不攏，彼此就嚷嚷了起來，親子關係立刻劍拔弩張。

　　互聯網發展到今天，已經進入到一個「口袋互聯網時代」。當互聯網被裝到每個人的口袋裡的時候，學習和生活形態也發生了顛覆性的變化。用平板玩遊戲，或是用手機聊天、購物，如今都已經是生活的常態，看到一個不懂的辭彙，去百度一下算不算學習？在這個節奏快、變化快的世界，如果家長還以「一天到晚不知道學習，就知道瞎玩」的觀念來規範孩子，孩子不僅不會服從，還會在心裡產生對家長產生反感。

　　隨著互聯網的普及，它已經成為未成年人成長的重要空間，給孩子學習科學知識、查詢信息、查找學習資料、加強人際溝通提供了非常便利的條件，「會上網」已經成為孩子的一項必備技能，是未成年人成長的基本工具，正在改變著未成年人的生活方式、思維方式和行為模式。但是，伴隨互聯網的快速發展，網路有害信息和負面影響，如暴力、色情內容、網路過度依賴等，也極大地危害了未成年人的身心健康。

　　部分家長的網路技術滯後於孩子

　　黃先生的兒子讀高一，他認為，青春期的孩子，正是對一切新事物最感興趣的年齡，如果一味阻止兒子上網，只能加速他和父母的關係遇冷。所以，黃先生從孩子上學起，就允許兒子上網、玩遊戲，但必須先完成作業，如果考試成績不理想，會要求孩子減少上網遊戲的時間。漸漸地，黃先生的兒子學會了自我剋制，對待青春期的孩子，既要管也要松，讓他們學會自己管理自己。

　　小學生王屹的媽媽表示，「互聯網+」是大勢所趨，孩子上網查資料、發郵件是正當需求，但是控制孩子打遊戲時間成了自己教育的最大難題。開導、規定時間有時起不到效果，孩子自己也抵制不了這種誘惑，常常引發家庭矛盾衝突。為了避免親子衝突的發生，王屹的媽媽會抽空帶孩子旅遊、做運動、聽音樂、看課外書等，藉此轉移孩子的注意力。

　　8歲的林凱有一陣迷上了極速飆車遊戲，為了得到自己心儀的一款車，一關又一關地不懈努力。林凱媽媽給孩子重新裝上了一款破解版的，不用闖關就可以擁有全部車輛。他玩了一會兒，說太失落了，全部擁有了就沒激情了，後來便不再玩這個遊戲了。林媽媽認為，只要大人用心想辦法，真正的掌控權是能掌握在家長自己手裡的。

　　採訪中，也有一些家長表示，自己在互聯網的使用技術方面滯後於未成年人，上網操作不熟練，遇到網路問題也不知道該如何解決，在客觀上難以控制孩子使用電腦和網路。這也是不少家長感到頭疼的問題。

　　孩子上網必須有監管和引導

　　此次調查結果顯示，超九成未成年人在上網時遇到過種類多樣的「不良信息」，其中，一半左右的未成年人表示網路廣告是不良信息的主要來源。而關於孩子上網，家長最擔心的除了孩子在網上接觸暴力、色情等不良信息外，更害怕孩子受人誘騙、受人慫恿參與違法行為。

　　據了解，大多數未成年人在上網時受到父母的管束，但他們普遍認為家長對自己上網有一定的規定和指導，只不過規定和指導的方式有所不同，如有的「規定時間，沒規定內容」，有的「規定時間，也規定內容」，也有的家長對孩子「沒規定，沒指導。」那麼，家長該如何正確引導孩子上網？

　　中國互聯網路信息中心互聯網發展研究部有關負責人在接受媒體採訪時表示，家長最好給孩子提供一個在家上網的空間。這樣可以避免孩子經常光顧網吧等場所，在那裡孩子的行為將處於一種完全失控的狀態。電腦最好放在家長隨時可以看到的位置，可以方便父母了解孩子上網的情況。家長儘可能和孩子，尤其是幼小的或自制力較差的孩子一起上網，如一起閱讀電子書，與親戚在網上視頻聊天，為孩子提供一些網上互動和安全有趣的兒童活動項目，引導孩子去接觸適宜他們年齡的內容，避免孩子沉迷於遊戲之中。因為，如果孩子最早上網就是玩遊戲，養成習慣後就很難改變或者只能用強制的辦法，但這種手段治標不治本。

　　網路紛繁複雜，不良信息太多，青少年缺乏辨別能力，很容易輕信網路上的一些東西，所以家長一定要提醒孩子學會識別、防範不健康信息，時刻叮囑孩子不要瀏覽不良網頁、隨意點擊不健康的消息。同時，要限制孩子的網路交友行為，對於陌生人，不加微信、QQ，上網最好不要用真實姓名、地址、電話；讓孩子知道保護自己和家人的隱私，不在互聯網上公開自己和家人的姓名、電話、住址、密碼等重要信息，不要打開陌生的郵件，避免壞人有機可乘。提醒孩子一旦覺得網上的內容有問題或感到迷惑，及時向父母求助；與孩子經常交流上網的感受，經常查閱歷史記錄，這樣可以知道孩子在沒有大人監護下曾經瀏覽過的網站名稱和訪問的頻率，及時引導。

　　家長還可以運用網路安全技術和產品，對孩子瀏覽的網站加以限制。比如通過IE瀏覽器設置網路安全級別和許可站點，保證孩子不會無意中闖入不健康網站。一些網路安全軟體包含封鎖功能，可以精確界定孩子訪問什麼樣的網站。

　　由於網路吸引力大，青春期的孩子很容易上癮，家長如果不注意方式方法，管教心切，效果很可能適得其反。因此，家長要看準時機和孩子主動溝通，比如給孩子們講青春期的知識，講生活經驗等，增強孩子分辨是非的能力，多關心孩子的生活與學習，讓孩子感到現實生活的溫暖，孩子的心裡有了寄託，就不會沉迷網路了。引導孩子為了自己的發展需要正確使用電腦，電腦就會成為孩子健康成長的好幫手。

推薦閱讀：