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好習慣，好人生

一年級家長會設計稿

主題：好習慣 好人生

背景：作為小學一年級的教育，它是起點教育，也可以說是終身教育。說它是起點教育，因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石；說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻，它決定發展的方向。因而，一個好的習慣顯得猶為可貴。事實證明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。成也習慣，敗也習慣。

過程設計：

一、開場白。對這學期所做的工作向各位家長作個彙報。

一、重視學生基本素質的提高。

1 、狠抓常規訓練，注重養成教育。

2 、狠抓活動開展，注重能力培養。

二、注重學生學習能力的培養。

1 、注重學習基本能力的訓練。

（ 1 ）要求學生做到「五認真」。

（ 2 ）重視寫字教學。

（ 3 ）重視朗讀與背誦訓練。

2 、注重基礎知識的積累與運用。

三、存在問題

1、學習方面。2、紀律方面。3、其他方面。

四、家長配合。

1、發現問題及時與老師聯繫。

2、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

3、培養孩子的好習慣。

4、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

5、孩子動作慢，怎麼辦？

五、結束語。播種好習慣，收穫好性格，享受好人生。

過程紀實：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。本次家長會主題是「好習慣，好人生」。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強我們之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一個學期結束了，我們一年級小朋友家長的關心、呵護下，在老師的教育、指導下，自己的努力下，已經初步成為一個個守紀律、講文明、懂禮貌、愛學習的小學生了，下面對這學期所做的工作向各位家長作個彙報，希望各位家長多提寶貴意見。

一、重視學生基本素質的提高

1 、狠抓常規訓練，注重養成教育。俗話說：「沒有規矩不成方圓」。一年級小朋友剛從幼兒園升入小學，許多要求、規矩都不懂，老師從坐、立、行、走輔導他們，教育他們「站有站姿，坐有坐姿」，使他們一點點接受新要求，並且做得很好。

2 、狠抓活動開展，注重能力培養。學校開展了藝術節、體育節、新年聯歡會等豐富多彩的活動。在活動中既培養學生的組織能力、表演能力，又增長知識，開闊眼界，樹立了學生的主人翁意識，集體榮譽感。在班級各項活動中，教師搭建平台，學生哪怕是背誦一首古詩、講一個小故事或者朗讀一篇課文都可以，鼓勵學生大膽走上台去，鍛煉膽識和表演能力。在各項活動中許多家長給了大力的配合，感謝家長。

二、注重學生學習能力的培養。學校、家庭都有一個共同美好的願望，即：將你的子女、我們的學生培養成為合格的人才，因此，在教育中，我們老師注重與其授之以魚，不如受之以漁的教學原則，也就是要教給學生學習的方法，掌握學習的基本能力和技巧，從三個方面進行培養：

1 、注重學習基本能力的訓練

（ 1 ）要求學生做到「五認真」。即：課前認真預習、課內認真聽講、課上認真動腦積極發言、課內認真完成作習鞏固。這樣保證將當天學習的新知識「結清帳目」。

（ 2 ）重視寫字教學。一手好字能給他人留下美好的第一印象，對於我們一年級小朋友來說，每個字的書寫，橫平豎直，一筆一畫都要到位。

（ 3 ）重視朗讀與背誦訓練。教給學生朗讀與背誦的能力、技巧。

2 、注重基礎知識的積累與運用。現在的學習與以前有了很大的差異，以前學習時只要死記硬背，成績都不會差，現在觀念不同了，注重能力的檢測，注重平時知識的積累，一學期下來，你掌握了多少個漢字，成語，古詩。數學方面對口算的要求很大的提高。期末我們進行了專項考核，這些都將對孩子將來的發展打下堅實的基礎，真所謂「厚積薄發」。

四、存在問題

學習方面：

這也是各位家長最關心最重視的問題。總的來說每個孩子在學習上都取得了一些進步，但也，主要有以下幾種情況：

1、有的孩子學習非常認真，上課專心聽講，積極舉手回答問題，勇敢的向老師提問，做作業快速、準確而且書寫工整，學習成績也很優秀。

2、有的孩子性格內向、文靜，不愛表現，但是學習很專心，而且特別細心，雖然不大說話，從他們專註的眼神中就可以看出他們是非常專心的，是俗話說的「心裡有數」的那種孩子，他們的學習成績也是很優秀的。

3、有的孩子有些小聰明，接受能力比較快，但是缺乏自制力，上課愛做小動作、說話，因此對學習有些影響，這部分孩子的學習成績一般，常會出現一些粗心大意的毛病。家長對此要重視，不要以為是小毛病，其實粗心是一個很普遍很難改的大問題，主要是孩子思想上不夠重視，也有的是因為不熟練造成的。因此可以加強練習。

4、還有一部分孩子對學習興趣不大，自制力較差，聽講不專心，作業做的慢而且拖拉，家庭作業時常完不成，再加上家長可能工作比較忙，對孩子管的較少，所以學習比較差。這部分孩子就需要家長平時多鼓勵，多督促，多幫助，當孩子覺得學習沒有那麼難的時候，就會提高學習興趣的。

紀律方面：

大多數孩子能遵守學校紀律，認真上課、做眼操、走廊右側通行，愛護公物，和其他小夥伴友好相處。對班級工作也很熱心，學校組織的各項活動都積极參加，如交學費、捐書、等。也有部分孩子紀律性差些，特別是個別男孩子，生性好動，上課、走路、排隊時說話，做眼操時不認真，和同學打架的現象也時有發生，對這部分孩子除了耐心教育和積極引導外，下學期還會嚴格管理，也請家長積極配合。

其他方面：

經過一個學期的學習鍛煉，學生已經養成了做值日的習慣，每天按時打掃衛生，還有一些學生積極幫助別的組做值日，但是衛生保持不夠好，隨手亂丟字紙的現象存在於不少學生的身上，在此也請各位家長一起教育學生，不管在哪兒都不能亂扔垃圾，讓學生養成愛護環境的好習慣。另外，個別同學還有愛吃零食、吃糖、亂花錢的壞習慣，既對身體不好，又容易使學生分心，影響學習。懇請家長盡量少給孩子零花錢，培養孩子合理花錢的好習慣。

五、家長配合：

家長對孩子在學校的表現都是非常關心的，一有機會都要來問問老師孩子在學校的表現，也有許多家長問我在家裡應該怎麼配合學校教育好孩子，針對大家談的比較多的問題，下面我簡單地講講。

1、發現問題及時與老師聯繫。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯繫，多交流孩子的情況雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時我在班裡發現有幾個孩子上課寫作業特別慢，這個習慣很不好。還有些孩子沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。

3、培養孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上看動畫片，就給他約定：今天你做作業做的又快又好，你就可以看動畫片，否則，動畫片不能看。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，但是他達到這個標準之後，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。特長班要適當，根據孩子情況來定。

4、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，更不能不理不睬。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去偷看。這幾個同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

此外，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。一張卷沒法，看孩子獨立完成情況。

5、孩子動作慢，怎麼辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。

送一個好習慣，的確強以送一個好成績！送一個好習慣，就是送孩子一個好明天！我們很想用自己的真誠和責任最大限度的贏得各位家長的支持和幫助，然後將一份濃濃的師愛和良好的習慣傳遞給每一位孩子，為他們美好的明天打下堅實的基礎。相信每一位家長有著比我更為由衷而急切的願望。讓我們齊心協力，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生。

最後需要說明的是，教師是人，而非神。我面對的是43個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關係。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。

家長會反思：

葉聖陶先生曾深刻地指出：「什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。」在本次家長會上，我進行了充分的準備，針對學校、班級的教育教學工作進行了全面的彙報，與家長進行了全面的溝通和交流，使每一個家長對學校工作、班級情況、學生的在校表現有了清晰的了解。認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。讓家長的目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，要進行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思考，都是最好的財富！從各個方面與家長達到了共識，家長會起到了預想的作用，開得很成功。

家長反饋：

這次家長會，家長普遍認為，孩子通過這幾個月的學習，學到了許多新的知識，自身素質又有了新的提高。家長感到非常欣慰和高興。對班主任付出的辛勤努力的工作表示深深地感謝！學校以這種方式出現家長認為很好，既把本學期學生的在校期間取得的成績和存在的不足，以演示和交流的形式呈現在家長面前，又對新學期的和假期生活進行了布置，針對學生的不同特點提出了許多好的建議和方法。學校這種形式的家長會開得很成功，既是一次教師與家長之間的成功交流，又是一次鞭策、鼓勵和誓師會。家長們相信，在學校和老師的共同努力下，孩子在今後的學習生活中一定會取得好成績，為實小添磚加瓦。

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