每日分享：閱讀之憂。「學而實習之，不亦樂乎」「耕讀傳家久，詩書濟世長」等古訓都昭示著中國人歷來重視讀書。過去，由於貧窮，很多人因生活所迫不得不放棄讀書的機會，留下很多遺憾；如今，中國人富裕了，不再因貧

每日分享：閱讀之憂。「學而實習之，不亦樂乎」「耕讀傳家久，詩書濟世長」等古訓都昭示著中國人歷來重視讀書。過去，由於貧窮，很多人因生活所迫不得不放棄讀書的機會，留下很多遺憾；如今，中國人富裕了，不再因貧窮上不起學、買不起書，可是真正能靜下心來學習、讀書的人仍然很少。這有點像，過去沒肉時總盼著過年吃點肉，現在隨時能吃到肉，反倒沒有味口了。我們經常用一種統計「2011年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多」來說明中國人閱讀量之少。儘管還有不同的版本，也有人持不同觀點，我也沒去過國外，但我對周圍人不愛讀書是深有感觸的。從幼兒園到大學，厭學、厭書的孩子大批地存在，成年人中要麼為生存奔波，要麼為工作忙碌，要麼拉關係、搞應酬，更有甚者十幾位50歲左右的富婆在一起吸毒，很少有人讀書，似乎有種潛規則：講學習已成笑料，說讀書就是迂腐。在學習家庭教育中，也經常遇到不愛讀書的父母，一位女指導師說：我有幾位要好的姐們兒，她們把孩子送給我，讓我輔導，她們時常為我買衣服一類的物品。當我讓她們買書一起學習時，她們都表示，看不下去。我有個想法是：學生不愛讀書與老師不愛讀書有關，孩子不愛讀書與父母不愛書有關，未成年人不愛讀書與成年人不愛讀書有關。每位父母都願意讓自己的孩子多讀書、讀好書，每個中國公民都知道讀書是件重要的事，也是大好事，但為什麼我們很多人不愛讀書呢？這是值得政府和教育者思考的問題。孩子讀書沒有興趣，這與現行的教育方法有關。一篇美文應該是百讀不厭、美不勝收，由於老師為了滿足考試，把整篇文章分為字、詞、句、段落大意、中心思想，弄得七零八落、枯燥無味。老師好像做「屍檢」一樣，把一個美女肢解成了骷髏。我們必須注重美感，激發孩子興趣，讓每個孩子都喜歡閱讀。
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