每日分享:閱讀之憂。「學而實習之,不亦樂乎」「耕讀傳家久,詩書濟世長」等古訓都昭示著中國人歷來重視讀書。過去,由於貧窮,很多人因生活所迫不得不放棄讀書的機會,留下很多遺憾;如今,中國人富裕了,不再因貧

每日分享:閱讀之憂。「學而實習之,不亦樂乎」「耕讀傳家久,詩書濟世長」等古訓都昭示著中國人歷來重視讀書。過去,由於貧窮,很多人因生活所迫不得不放棄讀書的機會,留下很多遺憾;如今,中國人富裕了,不再因貧窮上不起學、買不起書,可是真正能靜下心來學習、讀書的人仍然很少。這有點像,過去沒肉時總盼著過年吃點肉,現在隨時能吃到肉,反倒沒有味口了。我們經常用一種統計「2011年,中國人均讀書4.3本,比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多」來說明中國人閱讀量之少。儘管還有不同的版本,也有人持不同觀點,我也沒去過國外,但我對周圍人不愛讀書是深有感觸的。從幼兒園到大學,厭學、厭書的孩子大批地存在,成年人中要麼為生存奔波,要麼為工作忙碌,要麼拉關係、搞應酬,更有甚者十幾位50歲左右的富婆在一起吸毒,很少有人讀書,似乎有種潛規則:講學習已成笑料,說讀書就是迂腐。在學習家庭教育中,也經常遇到不愛讀書的父母,一位女指導師說:我有幾位要好的姐們兒,她們把孩子送給我,讓我輔導,她們時常為我買衣服一類的物品。當我讓她們買書一起學習時,她們都表示,看不下去。我有個想法是:學生不愛讀書與老師不愛讀書有關,孩子不愛讀書與父母不愛書有關,未成年人不愛讀書與成年人不愛讀書有關。每位父母都願意讓自己的孩子多讀書、讀好書,每個中國公民都知道讀書是件重要的事,也是大好事,但為什麼我們很多人不愛讀書呢?這是值得政府和教育者思考的問題。孩子讀書沒有興趣,這與現行的教育方法有關。一篇美文應該是百讀不厭、美不勝收,由於老師為了滿足考試,把整篇文章分為字、詞、句、段落大意、中心思想,弄得七零八落、枯燥無味。老師好像做「屍檢」一樣,把一個美女肢解成了骷髏。我們必須注重美感,激發孩子興趣,讓每個孩子都喜歡閱讀。
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