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如何幫孩子改掉做事拖拉的習慣

教子有方 2010-04-29 21:58:35 閱讀183 評論15 字型大小:大中小

在許多家庭中,常常會看到做什麼事都「慢半拍」的孩子:穿雙襪一子、系個鞋帶得老半天;一口飯含在嘴裡很難咽下;上學校磨磨蹭蹭不想去……在當前「一切講究效益」的社會裡,如何讓孩子從小就具有時間觀念、具有效率意識已是家庭教育中不可缺少的一部分。   如果孩子拖延的習慣沒有得到及時的糾正,久而久之不僅會影響到他的學習成績和學習效率,而且還會形成拖沓的性格,影響到他將來的工作和生活。對待孩子磨蹭的習慣,父母一定要用耐心和愛心幫助他逐步改正,不要操之過急,要注意總結萬式方法,不斷提高他做事的速度和質量。   許多父母為了改掉孩子做起事來磨磨蹭蹭的壞習慣,也想了許多辦法往往以失敗而告終。究其主要原因之一就是,他們只是一味地要求孩子做事要快,卻忽視了該如何把自己的這一需求巧妙地轉化為孩子自身的需求這一關鍵步驟。     為了讓孩子養成做事利索的好習慣,父母應從小就要求孩子無論做什麼事,都要在保證高質量的前提下儘可能快,在有效時間內做到更多的事情,有很高的效率。比如,孩子愛看電視,父母就要求他:要想放學回來看卡通片,唯一的辦法就是把老師安排的作業抓緊時間在學校完成,這樣回到家裡才能看卡通片,才有時間玩。   在起床、洗臉、吃飯、做家務、走路、算數、寫字、閱讀等日常生活中應處處注意培養孩子做事不拖拉,抓緊時間完成。孩子就會在父母地調教下,從小養成做事利索的好習慣。   父母在要求孩子提高做事效率的同時不要忽視其質量,其實一個人在做事的時候僅僅利索還不夠,同時還要把事情做好,兩者缺一不可。當在孩子已經養成了做事利索的好習慣後,為了防止他一味求快卻把事情做得一塌糊塗,這時候父母就要把重點放在把事情做好上面了,多提醒孩子不要急、不要慌,要一步一步地把事情做好。     父母應該把孩子的時間儘可能分為兩部分。以學習為例,學習的時間就應該分為:常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間是指上課、憲成作業、消化當天所學新知識。一般由學校安排受老師支配、控制,大部分同學能充分利用這部分時間。自由學習時間是指上課和完成作業後歸自己支配的學習時間。如自習課、早晨、晚上、雙休日、節假日等。   制定計劃主要是安排好自由學習時間,學生成績的好壞很大程度上是對自由學習時間的利用效率,制定一個切實可行的學習計劃就是把自由學習時間充分利用起來,合理安排好每天的學習時間。   做事也是如此,有很多事情的完成時間都可以按照上述這樣的思路分類,除了給孩子規定出常規的、必要的時間之外,還要給孩子一些靈活自由掌控的時間,並盡量在這段時間內激發孩子的辦事效率。     由此可見,提高效率最好的辦法是由孩子自由支配自己的時間。很多家長喜歡給孩子布置一些額外的作業,把孩子的時間安排得很緊。一些孩子的對策是,在寫作業的時候邊寫邊玩,拖很長的時間,這樣家長就不能另外安排任務了。   父母應該把每天孩子完成作業所需的時間列出一個時間表,如孩子提前完成作業,餘下的時間就由他自己支配,做其他喜歡做的事情。這樣孩子就有動力抓緊時間了。     同時要讓孩子懂得不是做完功課就是可以隨意荒廢時間,要讓他從小就具有時間觀念,珍惜時間,還能使孩子養成雷厲風行的作風,幹什麼事都會有責任感和緊迫感。學習時能集中精力,神情專註,不丟三落四;做事時有板有眼,快捷利索,不磨磨蹭蹭。同時,能使孩子學會合理安排時間、支配時間,使自己的生活過得充實而富有意義。     父母可以通過具體事例,讓孩子懂得惜時如金的重要意義。比如,首先讓孩子認識時鐘,懂得時間與生活的關係,知道做事不能拖延、浪費光陰,要惜時如金、爭分奪秒。同時向孩子介紹古今中外名人珍惜時間的名言和故事,讓孩子知道時間的作用和價值,逐步理解「愛惜時間,就是愛惜生命。」
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