「三個守住」 春風化雨 潤物無聲（作者 張群克）

「三個守住」春風化雨 潤物無聲

河南省南陽市方城縣博望鎮一小 張群克

2017年3月18-19日召開的為期兩天的河南省語文年會勝利閉幕。專家學者的彙報，各位名師的授課，那情景記憶猶新。會中，魏書生老師的彙報樸實無華，真情流露，字字珠璣，言猶在耳。特別是「三個守住」如春風化雨，潤物無聲，澤及每一位老師。

首先，要守住我國傳統的教育思想。「學而不厭，學以致用，循序漸進」。培養學生濃厚的學習興趣，興趣提高了，學習就會有強大的動力，學習效果也日益明顯；某位哲人說過；學得知識不謂最聰慧，能把平生所學運用到社會實踐中才是人才；學生的學習是一個漸進的過程，猶如平日的用餐一樣，營養慢慢汲取。「有教無類，因材施教，教學相長」。教師對待學生要一視同仁。無論智與愚、賢與不肖在老師的眼中學生都是一棵棵茁壯待長的幼苗，假以時日，「灌溉有方、呵護有法」都有參天聳立之一日。素質教育就是因人而異，針對不同的學生採取不同的方法，使之成為人才的教育。「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，教師要不斷豐富自己的內涵，就要多讀書，提升自己的品位，做儒雅型教師，「腹有詩書萬卷，氣質華美如蘭」。和學生一起走進幽幽書山，共同領略那博大精深國學文化的幽情壯彩。《大學》開篇點到：大學之道在明明德、在親民、在止於至善。它給予我們的啟迪是：明明德在於彰顯眾師者人人自身所有的光明德性，親民在於使人人都去除思想上的微塵而成為創新型教師，止於至善是謂精益求精，做一個完美型的教師。

其次，要守住新中國的經驗。「教育工作要細緻，越細越有戲」。老子在《道德經》中說道：天下大事必做於細，天下難事必做於易。我們作為教師把每件平凡的小事做好就是不平凡，把每件簡單的事做好就是不簡單。從東方未白到夜闌人靜，我們每天的事務繁多，如何做到井然有序呢？我認為應當用百分之一百的熱忱去工作，把每件小事做精做好。學生的每一個疑問我們耐心輔導，學生每篇作文我們認真批閱，每一節課前我們精心準備。課堂之上，我們與學生一起去學習、分析、體會字、詞、句、段、篇、章；每一節課後認真反思……「不積跬步，無以致千里」，千里之行，始於足下。常言道：細節決定成敗。所謂細節從大處講是一種態度，是一種精神，是一種在工作中兢兢業業、嘔心瀝血、無私奉獻的精神。擁有這種精神，我們就有喜悅心，對工作滿腔熱情，不遺餘力，就能達到止於至善的完美境界。

最後，要守住自己的優點。厚德載物、自強不息、超越自我；平平淡淡、從從容容；樂對生活、笑對人生、享受生命的成長快樂。

尺有所短，寸有所長，每個人身上都有自己的閃光點和可貴之處。我們在自我反思的時候，找出自己的二十條優點並繼續發揚，讓我們更出色更出彩。在這個物慾橫流、人心浮躁的今天，教師做為文化的傳承者，文明的傳播者，應當具有高尚的人格，博大的胸懷，寧靜的心境，並時時處處實行以身作則，推己及人之道。《易經》：天行健，君子以自強不息。教師要恪守「為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生的人生信條。要勤奮學習，踏實工作，發奮圖強，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要戰勝生活中的困難和挫折，從而戰勝自我，超越自我。在工作和生活中尋覓生命的價值和意義，從而輕鬆快樂地度過教育生涯的每一天、每一分、每一秒。

魏書生老師的「三個守住」字字「吐金溢彩」，句句刻骨銘心。它將成為我一生踐行師道的座右銘。為此做詩一首用於自勉。

《心聲》

沒有耀眼的光環，

沒有雷鳴般掌聲。

默默耕耘，

款款抒情。

從春走到夏，

從秋走到冬。

沒有華麗的衣裳，

沒有佩玉的晶瑩。

諄諄教導，

一腔熱情。

從東方未白，

到日落西山，

從薄暮冥冥，

到夜闌人靜。

沒有富麗的宅院，

沒有清酒的香濃。

一桌一椅，

讀書無聲。

唐詩、宋詞、元曲……

教育專著兼四書五經。

沒有明星之夙願，

沒有仕途邀功名。

桃李芬芳，

足慰初衷。

從年輕到花甲，

從青絲如雲到華髮重重。

平平淡淡，

從從容容，

度一切苦厄，

修內心寧靜。

這，就是我，

一位人民教師的心聲。

作者 張群克

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