講座 | 先接納情緒，再處理問題

家庭對孩子會產生怎樣的影響？

家長如何認識、解決孩子的問題？

面對愛頂嘴的孩子，家長該怎麼辦？

面對孩子的叛逆，家長該如何處理？

……

針對以上父母們廣泛關注的問題，8月11日、12日，快樂學習福州個性化在僑雄校區和南門校區，舉辦了主題為「家庭人格和親子溝通」的家庭教育公益講座。主講人林茵茵，是快樂學習廈門個性化、福州個性化聯合校長，從事教育行業近十年，對家庭教育有著深入的研究和豐富的經驗。

林校長從「學習和考試」、「家庭信息對孩子的影響」、「如何認識孩子的問題」、「家長如何解決孩子的問題」、「家庭教育知識」五個方面，全方位地闡述了家庭教育中父母所扮演的角色、起到的作用，以及家長應當如何與孩子溝通，如何幫助孩子解決問題。

演講過程中，林校長講述了很多案例，深刻的案例分析，讓家長們產生了強烈的共鳴；幽默生動的語言，使家長們非常輕鬆地理解和接受了家庭教育的相關知識。講座結束後，家長們紛紛表示真的受益匪淺，解決很多他們正在面臨的孩子教育的問題。

（講座結束後家長們積極與林校長互動）

林校長講座核心摘要

家庭對孩子會產生怎樣的影響？

一個家庭總是處於信息包圍當中，各種各樣的信息在家庭成員內心以錯綜複雜的形式存在著，形成各種不同的人格特徵。

家庭當中，父母的人格會相對均衡地在孩子身上得到發展。

什麼樣的家庭對孩子的成長最好？

孩子心裡最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望。

爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽；

媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞並推崇孩子的爸爸；

父母可以在一起，也可以分開，但不能沒有愛！

家長如何認識孩子的問題？

首先，家長要明白，孩子的問題一定是家庭所有成員形成的環境、老師同學營造出來的外界氛圍，以及其他外界環境共同造就的結果。

其次，孩子的問題，都能由淺入深地找到其行為背後的邏輯基礎，即任何問題的出現都是有原因的，不會無緣無故地產生，只是有些原因在表面，有些原因藏得比較深。

家長如何恰當地解決孩子的問題？

首先，家長應把「孩子出現了問題」變成「我的孩子遇到了問題」，並和他站在同一個陣營來進行思考；

其次，問題的出現不是孩子一個人的原因，而是整個家庭共同作用的結果，家長需要思考自己在其中應該承擔的責任，用成人的角度去面對；

再次，家長應多和孩子以商量的方式進行溝通，和孩子一起來面對問題；而不是發泄自己的情緒和不滿，更不能讓孩子孤單地一個人解決問題。

最後，當孩子經過思考，自己找出解決方法時，無論是什麼樣的方式，家長首先都先接納它，然後用自己的經驗提出看法和觀點，與孩子探討，而不能以批評、指責、看不起的方式來對待。

什麼樣的父母是不成熟的父母？

缺乏自省和自律：只知道約束和責罰孩子，不做自我管理。

自以為是：固步自封，專斷獨行，缺乏開放心態和終身學習意識。

人云亦云：教養方式缺乏信念和原則，隨波逐流。

缺乏理性：為情緒左右，常訓斥甚至打罵孩子。

急功近利：總想找到速效方法教育孩子而一勞永逸。

如何給予孩子家庭的安全感？

孩子安全感的建立，依戀關係的形成，同父母關係穩定、家庭生活和睦息息相關，而其中媽媽的生活態度尤為關鍵。如果媽媽有自己的生活，懂得接納和欣賞自己，有正面詮釋人生、感知幸福的能力，那就容易建立孩子的安全感。如果媽媽總是感到委屈、不幸，整日生活在抱怨和憂鬱中，就很難建立穩固的依戀關係。

如何面對愛頂嘴的孩子？

榜樣：父母情緒穩定，不急不躁；

氛圍：營造民主和諧的家庭氛圍，不以大壓小；

傾聽：耐心地聽孩子解釋；

換位思考：孩子有沒有道理？父母錯了也要道歉；

時間：給孩子一個反省的過程；

溝通：重要的不是你說，而是孩子理解了什麼；

責任：錯了讓孩子承受自然後果。

孩子叛逆該怎麼辦？

首先，家長並不代表絕對的正確，孩子時常唱個反調說明他有獨立思考的能力。

其次，如果非常叛逆，那是親子關係出了問題，該檢討和改進的是父母的教養方式，而不是去要求孩子。想想是不是父母過於苛責，教養方式簡單粗暴；或夫妻關係不和，家庭氛圍冷漠；或對孩子缺少關愛，孩子為了引起關注。而解決方法，應在原因中尋找。

林媽寄語

我們一出生就有一個精神胚胎，從小就會在這個精神胚胎的指引下，做出適合自己的選擇。父母只是給了孩子身體，他們不應該以孩子的精神父母自居。生命的過程，就是做自己，成為自己的過程。自我實現是我們的最高需要。蒙台梭利、紀伯倫、羅傑斯、馬斯洛四人各自的一句話，連起來正是一個人成長的全過程。

（林媽教育美文分享）

做教育，我們是認真的

近年來，人們越來越多地認識到家庭教育在孩子成長過程中的重要作用。快樂學習作為從事教育行業12年的專業教育機構，從成立之初，就已經認識到了這一點，並開始了對家庭教育的研究。12年來，快樂學習積累了豐富的家庭教育經驗和研究成果，並將其應用在教學中，希望通過家庭教育、文化知識教育，雙管齊下，幫助孩子在文化、知識、心理、品德等多方面健康成長。

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