孩子的校外教育

孩子的校外教育

——父輩、祖輩應在校外教給孩子們的技能

你有孩子嗎？你家有孩子嗎？培養孩子在心理、生理、智力、體能上健康成長，是家長人生中最最重要的大事。不要認為孩子在幼兒園、學校讀書，就是在接受教育，父母家長就不用再太過操心。要知道，人生要面對的事太多太多，學校不可能都一一教授處理方法。特別是生活中所需的知識，就要靠父母和祖輩家長在漸移默化中諄諄誘導，讓孩子在邁入成年之前都掌握它。

一、遠離危險，學會自我保護

人生美好，須處處謹慎。人的一生，隨時可能遇到危險，從兒童時期起就要教會他們自我保護的方法。如地震、火災、落水、車禍、遭人綁架時如何逃生、如何自救；騙子、傳銷、商業欺詐騙、賭博、吸毒、高空墜物如何遠離、如何防範。

二、傾聽交談，學會社交技能

要讓孩子學會如何真正地傾聽他人訴說，從而能夠理解和感受他人的感覺。學校從來沒有如何傾聽、如何與人交流的教程，使得社會上許多成年人都不具備傾聽這個重要能力。在學校里，孩子是不允許與老師在課堂上交流的，只要求一味地聽從老師的任何講話。步入社會，最重要的是人際交往，人際交往首先就是互相交談、互相交流。這是非常重要的社交技巧，就應該從小在家裡實踐。與你的孩子交談，讓孩子與其他人交談，而不是只讓他聽話。

在與人相處，與人交談中，學習如何克服衝突。生活中總會出現不和，但是通過傾聽、交流、理解和妥協，人們就能處理好人際關係。

引導團隊合作，讓孩子懂得，幫助別人成功，將使自己更加成功，合作可以共贏。

三、關愛寬容，克服自我中心

關愛家中的所有人，外出有念想，食物有分享；對其他小朋友、同學的缺點能容忍，不發生爭執，但可以向父母和親近的人訴說，這就是寬容。有了關愛和寬容，他就不會再以自我為中心，不再是為所欲為，不再是所有人圍著他轉，不再蠻橫，而且永遠不會孤獨。

四、反向思維，多問為什麼

目前學校的教育模式會使孩子對任何事情都不敢存有異議。慢慢定型為不問是非、盲目執行的一類人。家長應該刻意地培養他們對事物提出「為什麼」的習慣，學習如何找尋答案，如何去質疑權威。與孩子對某一事物、某一問題進行對話和探討，引導他向批判方向思索，這是掌握反向思維技能的有效途徑。

五、學會自省，坦然積極堅定

人要有反躬自省的意識。從小學會反省能少犯重複性錯誤，能自我撥正做人、處事的方向，自律性能完美體現。

自我約束較好的人對學習、對工作、對生活都會抱積極的態度去面對。人生不可能完美，總會遇到一些不盡人意的事情，但不要抱怨，要坦然，要積極尋求解決方案，要堅信自我，擺脫負面思維。

六、學會計劃，節儉不是小氣

計劃就是策劃、謀劃。首先對學習時間要作計劃，輕重緩急，先易後難，重點攻堅地針對作業；對擠不出時間，找不到求助的問題，採取放棄捨去的辦法。

購買文具、玩具、零食類物品要有自己的計劃，對孩子自己可控的現金，由他自己計劃管理。告訴他「貨比三家」與「實用第一」的黃金原則；告訴他終生要節儉，節儉就是計劃，節儉不是什麼小氣而是美德。

七、隨時清潔，養成一生習慣

訓練孩子從清潔自己的卧室內務開始，引導其如何將物件分類並擺放整齊，養成「那裡拿，那裡放」的習慣；培養自己的衣服、鞋襪自己洗，不給父母添麻煩的意識。成人以後處事就有條理性和獨立性。

乘車途中、旅遊期間不能拋撒、丟棄垃圾，要收納以後放入垃圾箱。愛護環境以及自我文明就從這裡開始。

每餐飯後、每次除白開水外的進食後、晚間睡覺以前堅持漱口或刷牙潔齒。牙齒是要用一輩子的，需要每餐保護。最好的假牙，功能達不到原生牙的一半。關注健康從護牙做起。

八、動手技能，能使生活簡單

對於孩子來說，有動手技能，會給日後的家居生活帶來終身方便，尤其是男孩子。讓他們初步懂得家裡的水電管道、電器等設備的基本工作原理，學會一些保養和維修技術，掌握一些門窗、桌椅傢具的修理技術，學會油漆等簡易工藝。這些技能十分有用，小問題自己解決不請人，大問題知道癥結與方法，知道請哪方面的專家解決。

2014年10月17日成稿