500萬的「明規則」，教育不能嫌貧愛富

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近日，教育行業接連爆出觸動國人神經的新聞：湖北黃石九中校長說出「大實話」——「窮人和富人不可能享受同等教育」，重慶捐巨款者子女可上重點中學，安徽靈璧縣一些中小學出現「貧富班」。目前我國很多普通學生還存在上學難問題，這些以金錢為標準分配教育資源的做法違背了我國義務教育基本的平等原則，也屢被網友強烈譴責。新年伊始，我們的教育該怎樣前行？【點擊進入新華博客】

重慶：捐500萬者子女優先上重點學校，教育也嫌貧愛富？（網友：話不在多）為教育發展基金會捐款500萬元以上，子女可免費就讀重慶市直屬中小學！這樣的報道，無疑又觸動了我們老百姓那敏感的神經，無疑又讓我們老百姓打了一個激靈！我們老百姓不知道：這500萬元是公益捐贈？是擇校費？還是有錢人超人一等獲得特權的一個籌碼？將金錢和教育掛鉤，難道真的應了那句話：學好數理化不如有個好爸爸？難道教育也嫌貧愛富？ 【詳細>>>】

湖北黃石九中校長：「窮人和富人不可能享受同等教育」 （網友：文德）湖北黃石九中動員７年級４個實驗班的學生，要求每人交2000元購買高檔電子白板，由於該校7年級普通班不需更換黑板，有家長感覺鑽進了「貴族班」的套子，引發了家長的質疑，然而該校校長張群力認為，「窮人和富人不可能享受同等教育」。【詳細>>>】

安徽靈璧縣：「貧富班」是教育的墮落 （網友：楊金溪）安徽靈璧縣一些小學中竟然出現了「貧富班」，有錢人只要交上3000元，就可以享受教室內設置空調、彩電、DVD等教學設施的「小班」待遇，而無錢可交的孩子就要去擠近百人一間教室的大班。筆者認為，所謂的「貧富班」，是教育的墮落，是侵蝕教育肌體的一顆毒瘤！【詳細>>>】相關圖片

資料圖片：朱慧卿 畫為鼓勵愛心人士積極募捐，重慶市教育發展基金會聯繫市教委直屬中小學對捐贈者給予些許回報：捐贈500萬元以上的個人，其子女或直系親屬可優先聯繫直屬重點中小學，免費入學；捐贈500萬元以上的單位，其單位職工可優先入讀直屬重點中小學。網友評論[獨上蘭舟暮雪]：不知相關部門考慮到社會影響了沒有？這樣的做法與國家教育部提倡的教育均衡策略豈不背道而馳？胸藏錦繡筆落珠玉：無非是作為一種規定，太「明規則」了，要不然，能捐500萬的絕對屬於「高人」級別，就算不捐，他的子女就上不成好學校嗎？巴蜀紅鳳凰：最不應該有銅臭味之地的學校，也沾上惡習。梅傲雪：這種特權教育要不得的！我國的教育資源不是為有錢人準備的，他是人人平等的！[221.178.50.*] ：捐資教育本是件功德無量的大好事，但一加上「子女可優先就讀重點中小學」這一條就有點變味了！[61.147.255.*] ：子女不是那塊料，做家長的花錢送子女入名校，進去了又能怎樣？早在兩年前就聽說過「買分進校」，一萬元買一分，然而這只是中學，進大學又該如何？值得這樣做嗎？定時悶雷：捐款500萬為子女上重慶重點小學？直接送到美國著名大學豈非更實在？

捐500萬子女入名校？「愛心」外衣遮不住「擇校」內衣 （網友：松芒）美其名曰「愛心在行動中成長」的公益招牌很漂亮，很有點讓人說不得的味道，可是看了這個報道，愣是讓人不好說卻又不得不說。第一，這是不是一種變相，或者變本加厲的擇校形式？如果是，那不是教育部門自己打自己嘴巴，帶頭破壞不擇校的規定？！第二，這捐了款的，子女免費進了重點學校，那麼，這捐出來的款，是不是用在了那些無法擇校的學生身上，彌補彌補一下啊？要不，那不是教育部門自己製造了教育不公了？第三，捐款就捐款，拿免費入讀名校做交換，是不是多此一舉？真有那麼多錢捐，還擔心子女讀不了好學校？這樣的規定落了把柄又不討好，何必呢！【詳細>>>】

捐款500萬子女可優先進重點學校，公平嗎？ （網友：趙化魯）鼓勵捐資助學無可厚非，如此明目張胆地對捐資者以「優惠」，不知相關部門考慮到社會影響了沒有？這樣的做法與國家教育部提倡的教育均衡策略豈不背道而馳嗎？捐贈500萬元以上的個人，其子女或直系親屬可優先聯繫直屬重點中小學，免費入學；捐贈500萬元以上的單位，其單位職工可優先入讀直屬重點中小學。且不論設置重點中小學的舉措，早已被國家教育部叫停；單就規定本身而言，有錢人的子女就可以上好學校，出錢的單位就可以給子女便利，這樣會不會讓教育的發展更加偏離公平均衡的軌道？【詳細>>>】

唯金錢至上，教育工作者不能做任志強 （網友：胡江城）校長認為，「窮人和富人不可能享受同等教育」。這不由得讓人想起任志強那些著名的「中國住房分為窮人區與富人區很正常」、「我是商人，不考慮窮人」經典語錄來。那位校長骨子眼裡的邏輯應該與任志強是同出一轍的，不同的是，任志強是商人，那位校長是教育工作者。商人是以逐利為目的，唯金錢至上，或許還可以讓人理解，以那樣的一種言論行事，只是道德層面的問題，然而作為一個以育人為第一要務的教育工作者以那樣的一種邏輯行事，就不知道會培養出什麼樣的一種人才來了。【詳細>>>】

學校淪為小金庫重災區之憂 （網友：實點）廣東省紀委日前通報整治「小金庫」結果，2009年全省共發現「小金庫」300個，涉及金額近1.3億元，而教育系統被判為「重災區」。教育系統早就不是傳統意義上的「清水衙門」，這已經不是什麼秘密，但淪為「小金庫」的重災區卻還是讓人感到意外，而這種現象的危害更令人憂心。學校的擇校費、補課費甚至老師們的過節費，雜七雜八的收費項目早已為市民司空見慣，這些收費都是違規資金，家長們卻「敢怒不敢言」，徒嘆「養得起孩子讀不起書。」【詳細>>>】

我的代課老師，您在天國還好嗎？ （網友：破嘴烏鴉）在代課老師們的教育和陪伴下，我們讀完了小學和初中。或許，我們這些偏僻山區的農村娃比城市人和政府官員更能理解「代課老師」的含義。張教師是我的小學班主任和語文老師，她是四川廣大代課老師的一個縮影。……今天，我們已屆不惑，在各自的專業取得了一定成就。每每念及張老師，我們都在想，如果沒有張老師和其它代課老師，我們能有今天嗎？如果沒有數以百萬計的代課老師，中國農村又會是什麼樣子？【詳細>>>】

2010年，教育期盼什麼？ （網友：李吉明）教師一向被視作社會中與孔方兄離得較遠的「奉獻階層」，一直也就不好意思多談經濟待遇。但隨著績效工資的政策出台，提高教師待遇似乎即將成為現實。然而誰知由於地域的差異，不少地方再次給農村的教師上演了一出「空調」的鬧劇，於是在績效工資只不過是「譏笑工資罷了」的幽默中，教師們由衷感受到了「忽悠」的魅力和身份的卑微。但願城鄉教師收入的巨大差距能引起有關部門的重視，希望我們的政府能早日把差距縮小，我們也期待：同是站在三尺講台上的老師，能夠享受到一樣的待遇!【詳細>>>】網友評論woo3：同樣是老師，有的富得流油，有的窮得叮噹響，差距太大。卡卡格：教育事業不是生意場上的買賣，一切以錢為導向背離了教育的本質。[61.147.255.*] ：現在很多的所謂正式老師，無論是能力還是敬業精神不能和代課老師比呀。何某仁 ：我也曾是代課老師，可以毫不誇張地說，中國的代課老師為中國的基礎教育作出了不可磨滅的貢獻。[221.204.144.*]：我們不怕談錢，就怕教育這塊凈土也被錢牽著鼻子走。[119.4.1.*]：教育資源分配不公，分到學生身上的不公，分到老師身上的也不公。[114.248.6.*]：教育行業並非對腐敗就是天然的絕緣體，過去的好口碑大打折扣，誰該負責呢？監督部門恐怕也脫不了干係！推薦閱讀：新華社區 本期責任編輯：李林點擊查看更多專題>>>本文中觀點來源於新華社區網友，文中圖片除標註外均來自網友貼圖，新華網不負責其真實性
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