臨沂第一職業中等專業學校二〇一一年工作計劃

時間：2011-2-28 10:23:41作者：學校辦公室來源：學校通知查看：738評論：0內容摘要：臨沂第一職業中等專業學校文件 臨職校字[2011]1號 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 臨沂第一職業中等專業學校二〇一一年工作計劃 根據蘭山區教育體育局《關於印發的通知》（蘭教體字[2011]1號）的部署和精...臨沂第一職業中等專業學校文件臨職校字[2011]1號━━━━━━━━━━━━━━━━━━━臨沂第一職業中等專業學校二〇一一年工作計劃根據蘭山區教育體育局《關於印發<蘭山區教體局2011年工作要點>的通知》（蘭教體字[2011]1號）的部署和精神，為確保學校2011年各項工作順利完成，結合學校實際，經研究制定本工作計劃。一、指導思想2011年學校工作的總體要求是：堅持以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以《教育規劃綱要》和全國教育工作會議精神為統領,落實《中等職業教育改革創新行動計劃》（2010-2012），以創建國家級示範性職業學校為目標, 以服務為宗旨、以就業為導向、以改革創新為動力，以教產合作、校企一體和工學結合為改革方向，按照「保證規模、調整結構、加強管理、提高質量」的基本要求，突出安全和質量兩大工作重心，強化內涵建設，調動行業企業積極性，增強職業教育吸引力，在更高水平上辦好人民滿意的職業教育，努力開創學校科學發展的新局面。二、重點任務（一）改善辦學條件，爭創國家級示範性職業學校學校於去年暑假期間整體搬遷至現在新校址後，學校教育教學等各項工作逐步納入規範、科學的軌道，發生了有目共睹的改變，取得了可喜的成績。但由於歷史投入不足等原因，遷校後各專業教學和實訓設備嚴重缺乏，亟需改善辦學條件，滿足專業教學和實訓需要。2011年，學校將積極協調和聯繫有關部門，竭力爭取城市教育附加費的及時撥付；配合上級政府積極爭取國家發改委的1000萬元職教專項扶持資金，加大地方經費投入。學校將根據職教發展和專業設置的實際需求，重點建設幼教實訓基地，購置急需的專業教學和實習實訓設備，重點建設科學合理、先進實用、設施配套的現代化「技能教室」，完善校內外各專業實訓場所，使學校辦學條件總體達到國家辦學標準，為創建國家級示範性職業學校提供基本前提。（二）設置普通中專，提高辦學層次行動計劃指出通過「合併、共建、聯辦、劃轉」等方式支持建設1000所國家中等職業教育改革發展示範學校，推動規模化辦學，建成實力強、規模大、聲譽好的示範性職業學校。為此，學校已制定並上交專題報告，建議上級政府同意將我校改為普通中專，校名為「臨沂第一中等專業學校」，提高辦學層次，改革辦學模式，整合教育資源，與省內外各專科、本科院校聯合辦學、舉辦「3+2」大專班奠定基礎，與高等院校合作共贏，為中高職對接提供平台，提高學校吸引力，促進學校發揮引領、骨幹和輻射作用。（三）完善專業部管理，增強學校發展內驅力學校新領導班子上任後，對學校管理模式進行了改革創新，在原來教務處、政務處兩條縱線為主要管理線路的基礎上，添加了財經、機電、計算機、幼教四個專業部的橫線管理，構成了兩縱一橫的立體管理模式，明確了職責，完善了專業部管理。今後，學校將穩步推進人事制度改革，堅持「按需設崗、平等競爭、擇優聘任、科學考核」的原則，進行崗位競聘，推行教職工全員聘用制度和崗位管理制度，鞏固人事制度改革成果，提高教職工參與學校管理的主動性、積極性和創造性，充分發揮每位老師的工作潛能，做到人盡其才，才盡其用，增強學校發展的內驅力。同時，學校將按照上級要求，實施績效工資制度改革，完善教師職稱評聘機制；確立求真務實的校風，對教師的教學常規進行科學管理，規範教學行為；建立家長委員會，促進學校教育與家庭教育、社區教育的緊密結合，形成推進素質教育的合力；完善學校管理規章制度，開展好全校性的普法宣傳教育活動，使廣大師生知法、懂法、守法、護法，推進依法治教、依法治校，努力為形成「政府依法行政、學校依法辦學、學生依法受教、社會依法參與」的良好局面做出應有的貢獻。（四）深化校企合作，推進校企一體化發展行動計劃指出要重點支持建設1000個設備對接企業生產、技術對接職業崗位、裝備先進一流、人員配套齊全、管理水平較高，具備教學、培訓、鑒定和生產等多種功能，支撐學生實踐能力培養和國家重點產業升級的中等職業教育實訓基地，同時為深化校企合作，學校將落實以下幾點：1、爭取政府的政策扶持，協調政府出台相應優惠政策、管理制度，健全相關機制，引進區內外企業、公司，深化校企合作，推行工學結合、校企一體、頂崗實習，實現校企一體化發展。2、按照分部管理、自主創收的原則，認真落實教職工引進合作項目的獎勵政策，鼓勵教職工積極為校企合作做出貢獻。3、加強建設和利用好專業實習車間和實訓基地，科學安排實習實訓，立足校內，向外擴張，爭取建設學校的校外實習實訓基地。高起點、高標準地建設好隸屬於學校管理的區直幼兒園。4、採取校企一體的培養模式，聯繫有實力、有意向的企業，共同招生、共同培養，學校為企業培養技能型人才，企業為學生提供實訓基地和就業崗位，達到學校和企業雙贏的目的。（五）深化教學改革，提高教學質量1、強化科學的教學質量觀。牢固樹立提高人才培養質量是專業教學生命線的觀念，重視培養學生的創新精神、職業素養、人文素養和就業創業能力。2、完善學校專業設置。要建立專業設置動態調整機制，及時調研經濟發展狀況和就業崗位對知識、技能和素質的需求變化，開設符合企業需求的前景光明的熱門專業、重點專業，及時調整專業和培訓項目，優化專業內涵。3、完善技能教學模式。要牢固樹立以能力為本位的培養目標，推進項目教學法、案例討論教學法等科學的教學模式，加大技能實踐教學比例，強化實踐教學方式的工作過程導向，建立以能力為核心的學生評價模式。4、積極籌備參加各級技能大賽。繼續在各專業、各學科分別組織多形式、多層次的專業技能競賽，爭取在2011年的各級技能大賽中取得優異成績。通過常規化的技能比賽，達到以賽促教、以賽促學、提高師生專業技能水平的目標。5、開展職業技能培訓。學校要擴大與市、區勞動、人事部門以及各社區的協作，調動全體教職工的積極性和周邊資源，辦好各種類型的長短期職業技能培訓班，發揮職教特長和優勢。6、依據省職業學校對口升學考試大綱，合理安排教師對參加對口升學的學生進行教學輔導，確保學生在高考升學中取得理想成績。7、根據專業實際，落實國家課程標準，建立與職業能力標準相銜接的課程體系，積極開發校本教材。各專業都要結合學生實際制定相應的技能訓練計劃，定期組織學生參加各級各類技能比賽，營造樂學、競學的良好氛圍。8、建立科學的評價標準和細則，推進教育質量管理精細化、科學化、規範化，以學科教研、科研活動帶動整體教學質量的提升，構建網路學習平台，提高教育教學信息化水平。（六）開展創先爭優活動，加強教師隊伍建設1、深入開展創先爭優活動。學校將根據區教體局要求，堅持以「辦人民滿意教育，建人民滿意學校，做人民滿意教師」為主題，在學校黨組織、黨員和全體教職工中深入開展創先爭優活動，進一步增強學校黨組織的凝聚力和戰鬥力。2、加強師德師風建設。通過舉辦專題演講和師德報告會，開展「師德標兵」等評選活動，加強師德師風建設，加強教職工隊伍的社會公德、職業道德、家庭美德教育。同時要創設融洽的幹群關係、濃厚的民主氣氛、和諧的人際環境，創設公平、公正、公開的競爭環境。3、提高教師業務能力。一是通過內部培訓、外出學習、聽講座、講評課、到企業調研實習等形式來提高。二是提供一切有利條件，鼓勵和組織教師積极參加各級各類教師培訓，提高「雙師型」教師的比例，推進學習型科室、學習型學校建設。三是強化教學研究，積極創設有利於學生參與和體驗的教學環境，規範教研組活動，抓好科研課題的立項、實驗與結題工作。四是爭取政府給予相應政策扶持，允許學校引進部分社會技能人才、行業技師等外聘教師，在每年的大中專生教師分配中對技能型教師選拔給予學校更大的政策傾斜。（七）強化德育管理，促進學生全面發展1、全面啟動學生德育積分制度。建立科學、公平、規範的學生思想品德評價體系和方法，並在實際操作中進行完善，爭取本學期結束時給在校每一位同學打出一個能如實反映學生思想品德的德育積分。通過德育積分，政務處將大張旗鼓地表揚優秀學生，嚴肅處理不達標學生，凈化學校德育環境，形成良好校風，樹立「嚴校」口碑。2、加強學生思想道德教育。要加強學生常規養成教育、理想信念教育、民主法制教育、安全防護教育、心理健康教育和青春期教育，提高學生綜合素質；要打造特色鮮明的校園文化，把企業文化融入校園文化，積極開展優秀傳統文化與地方特色文化進校園、進班級活動；要開展好校園文化藝術節活動，加強國防教育，做好中學生軍訓工作；要加強班主任和德育隊伍建設，認真做好副班主任選配工作，提高班級管理效能。學校還將初步嘗試「6S管理」人才培養模式，探求學生職業能力、職業習慣養成教育的新途徑和新方法。3、創新學生德育活動形式。要結合重大活動，廣泛開展豐富多彩的主題教育活動，通過德育影片展播、升旗儀式、主題班會、報告會、德育專題課等形式，對學生進行中華傳統美德教育和職業素養培養；要加強體育衛生藝術教育，積極推動「陽光體育運動」；充分發揮學生會、廣播室、黑板報、政教月報的作用，引導學生自我管理，調動學生學習的積極性，形成良好的校風、班風與學風，樹立正確的學習觀、成才觀、就業觀；充分發揮團隊組織作用，積極推進校外德育活動場所建設，促進家庭、社會和學校齊抓共管德育格局的形成；以第八屆全國職業學校「文明風采」為契機，積極開展配合「文明風采」競賽主題的多種形式的德育實踐活動。（八）強化安全管理，優化育人環境1、加強「平安校園」創建。學校將落實全時段、全方位、全員管理制度，堅持「誰主管，誰負責」的原則，完善安全工作制度，層層簽訂安全工作責任書。全體教干教師要牢固樹立學校總體工作安全首位思想，提高校園綜治意識，將學校安全管理與教學管理有機結合，著力維護學校安全穩定；加強門衛管理和值班制度落實，完善學校安全預案，防止疾病流行，避免校園安全責任事故發生；加強法制教育，加強安全知識教育和緊急避難疏散演練，提高師生安全意識和自救自護能力。2、搭建民主管理平台。加強工會組織建設，做好離退休人員工作，為教職工排憂解難，做好對病、傷、困、喪等職工的慰問工作，落實教代會和校務公開制度，發揮教職工代表大會在學校民主管理和依法監督中的重要作用；繼續實施巾幗文明示範崗工程，提高女教職工整體素質和業務水平。要進一步加強黨內監督，明確黨風廉政建設職責，健全黨風廉政建設責任追究制。3、切實做好信訪工作。認真受理群眾來信來訪，深入基層，加強調研，把各種苗頭性的不穩定因素消除在學校，把各種矛盾糾紛化解在基層，確保正常的教育教學秩序，切實維護學校和全區教育大局的穩定。（九）加強後勤管理，提高後勤保障能力1、強化服務意識，提高服務水平。後勤服務人員要具有高度的敬業精神、踏實的服務作風和精湛的業務技術，要堅持「勤快、務實、優質、高效」的原則，根據年度教育教學工作重心，明確並認真履行自己的崗位職責，及時發現和消除可能發生的安全隱患，做好物品供應，厲行節約，減少浪費，綠化美化校園，為積極創建資源節約型和環境友好型校園服務。2、抓好財務管理。要提高資金使用效益，堅決實行收支「兩條線」；要結合職教中心建設和發展，做好對學校收費、基建工程等各項工作的管理與監督，健全經濟責任制度、財務管理制度和內部控制制度，規範教育收費行為，落實好教育收費公示制度，鞏固學校教育亂收費治理成果；要認真貫徹落實國家對中職學生政府助學金制度，加大對困難家庭學生幫扶力度。3、加強食堂和服務部管理。做好職教中心食堂及服務部的完善、運營、管理等工作，積極推進學校內部飲食服務准入體制改革，加強對食堂從業人員的培訓和教育，嚴把食品的採購、索證、加工和銷售等環節的安全和衛生，提高飯菜質量，確保師生飲食安全，滿足師生對優質餐飲服務的需要。（十）爭取政策扶持，做好招生和就業安置工作招生工作是職業學校發展壯大的基礎和前提。行動計劃指出，要「保證中等職業教育年招生規模與普通高中教育大體相當」。為此，我們將爭取區政府和區教體局的政策扶持，召開招生宣傳動員會和全區招生工作會議，通過電視、網路、宣傳材料等多種媒介，加大對職業教育的宣傳力度，加強對全區招生工作的引導和監督，保障職業學校的生源。2011年度，我校將採取校企合作、工學結合，初三分流，入校試讀等招生形式，進行校校聯合，擴大招生規模；將爭取3+2連讀招生計劃、五年一貫制招生計劃，提高辦學層次。通過集思廣益、廣泛動員充分調動全體教職工招生積極性，力爭完成學歷招生2500人、短期培訓10000人的招生目標。同時，學校將以市場為導向，加強宏觀調控，就業指導，轉變就業觀念，拓寬就業渠道，增加實習生實習就業機會，創造「人盡其才，才盡其用」的實習就業環境。（十一）其他一些應急性工作，學校將按上級要求適當調整工作進程。2011年是「十二五」的開局之年，是國家教育規劃綱要和《中等職業教育改革創新行動計劃》實施的關鍵一年。學校全體師生員工將以科學發展觀為指導，在區教育體育局的關心和領導下，求真務實，開拓創新，開創學校各項工作及蘭山區職業教育發展的新局面！臨沂第一職業中專二○一一年二月十七日
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