手指速算

07-28

手指速算：十分鐘讓你的孩子掌握兩位數加減法！主要針對學前孩子，由於對數字不敏感，使用這個方法可以立竿見影學會加減運算：右手握成拳頭，就是0，先伸出食指數1，伸出中指數2，再伸出無名指數3，再伸出小指就數4，把四個指頭收回，然後伸出大拇指就數5，再伸出食指數6，伸出中指數7，再伸出無名指數8，再伸出小指就數9，10嘛，左手伸出1，右手握成拳頭表示0，就是10了，依此類推，可以一直數到99，至於加減運算，加法就是順數，減法就是倒數。舉例：2+3右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，從伸出無名指開始數1，伸出小指數2，收回四指，伸出大拇指數5，答案就是5。滿10的要進位，即要伸出左手食指表示進十。兩位數加法，就用兩隻手，舉例：23+12，先左手做出2，右手作出3，然後左手加1，右手加2，得出35。講起來複雜一點，但是對於孩子來講，比起枯燥抽象的數字還是有趣的多，並且容易掌握，提高信心和學習興趣，同時為將來學珠心算打下基礎。訓練要點：由淺入深，循序漸進，經常練習從1正數到99，然後再倒數回到1，因為運算就是數數，反覆練習可以提高數感，感受幾和第幾的關係，這是將來學習算術的基礎和前提，非常重要。我的小孩試過，幾乎馬上就可以學會兩位數加減法，爺爺奶奶很吃驚，說現在的孩子聰明，我小的時候甭提多笨了。其實，孩子比我們想像的聰明，只是方法很重要！加減法

一·加法原理及演算法

首先講一講加法原理：數位對齊，同級相加，提前進位。就是個位加個位，十位加十位，百位加百位·····例如23674+15687,2+1=3，後面沒有進位寫3，然後算3+5=8，後面有進位寫9，然後算6+6=2，後面有進位寫3，然後算7+8=5後面有進位寫6，然後算4+7=1，寫1。根據這個原理，無論多少位數相加，都能迅速得出答案。豎式就更容易算了，因為數位不會看錯。

二·減法原理及演算法

減法原理來自於加法：數位對齊，同級相減，夠減直接減，不夠退1加補數。什麼是補數？如果兩個數相加等於10，那麼這兩個數互為補數。例如1的補數是9,3的補數是7,6的補數是4。例題36756-27639,3-2=1，後面6-7不夠減，退1,1退1=0，不用寫，6+3（3是7的補數）=9，後面7-6夠減，可以寫9,7-6=1，後面5-3夠減，可以寫1,5-3=2，後面6-9不夠減退1,2退1=1，寫1，6+1（9的補數）=7，寫7。

三·指算

如果碰上多個數相加減怎麼辦？例如10個15位數相加或者加減混合運算，那就要用到指算了。（由於在博客里列豎式格式會改變，所以就不出題了）

首先學習數字手指表示法：左手握拳表示0；只伸出食指表示1；伸出食指、中指表示2；伸出食指、中指、無名指表示3；彎拇指伸4指表示4；伸出拇指，彎曲其他4指表示5；伸出拇指、食指表示6；伸出拇指、食指、中指表示7；伸出拇指、食指、中指、無名指表示8；全部伸出表示9。（我不會畫圖，望見諒，以後學會了再更新博客）

下面學習指算口訣：學習口訣之前先要明白一個常識，「夠加直接加，不夠加用口訣」。+1伸5彎4，+2伸5彎3，+3伸5彎2，+4伸5彎1，+6=+1+5，+7=+2+5 +8=+3+5，+9=+4+5；+1彎9進1，+2彎8進1，+3彎7進1，+4彎6進1，+5彎5進1，+6彎4進1，+7彎3進1，+8彎2進1，+9彎1進1。例如：1+2，先伸出食指，再伸出中指無名指，直接得3；再如3+3，只剩一個小拇指不夠加了，所以要用口訣+3伸5彎2，伸出拇指彎去中指、無名指，答案是6。再如6+8，用口訣+8=+3+5，加完3再加5，+5彎5進1，等於14。再如4+7，口訣+7彎3加1，等於11。這是一位數加法，那麼多位數加法怎麼用指算呢？變成一位數加法。如368+479，左手算3+4=7,7串至右手，左手算6+7，右手進1變8，左手留3，寫8；3串至右手，左手算8+9，右手進1變4，左手7，寫47，答案847。此方法適用於任意位數的加法或連加法。再如368+752+693+727，把它寫成豎式，博客里沒法寫，那麼先算3+7+6+9=25，寫右手的2，把左手的5串到右手，然後左手算6+5+9+3=23,2進到了右手，右手數就變成了7，寫7，左手的3串到右手，以此類推。