中國學論壇｜西方模式遭遇危機，中國治理吸引力提升

2015年11月20日，上海國際會議中心，第六屆世界中國學論壇會議進行中。 澎湃新聞記者 朱偉輝 圖11月20日在上海舉行的第六屆世界中國學論壇上，美國約翰·霍普金斯大學中國研究系主任藍普頓、美國哈佛大學燕京學社社長裴宜理、印度尼赫魯大學終身教授譚中以及俄羅斯科學院院士季塔連科共同獲得了「中國學貢獻獎」。在11月20日大會主題演講部分，幾位外國學者以不同的視角分析了全球形勢新變動下中國的改革進程，尤為值得注意。學者們普遍認為如果不能充分理解中國內部的實際發展情況，勢必無法理解中國正給世界帶來何種影響，也就無法理解中國乃至世界的未來發展方向。西方的治理方式遭遇危機

劍橋大學政治與國際關係學院資深研究院馬丁·雅克。 圖片來自網路「過去，在西方國家看來，西方的治理方式是衡量他者發展及其國際接受度的標準尺度，而西式民主則被認為是檢驗一國文明與否的唯一試金石。」 但在目前，劍橋大學政治與國際關係學院資深研究院馬丁·雅克認為，西方在全球佔據的壓倒性局面已經趨於崩潰，「西方的衰落已經不僅是一種趨勢，而是一種事實毫無疑問，西方的霸權遭遇到了前所未有的挑戰。」在馬丁·雅克看來，在這種不斷增長的挑戰下，西方的治理方式想要繼續葆有它的權威和影響力已經變得不太可能。越來越多的證據表明，自2007-2008年西方金融危機以來，西方統治精英在國內的政治權威已經下降，「這在歐洲表現得尤為顯著，而在美國，則是一種稍顯緩慢的方式發生著。」與此同時，西方的價值觀、機制等的影響力也將受到波及，其他國家將傾向於不再選擇西方的方法和機制。在這種背景下，對於南非前總統府部長伊索普·帕哈德所期望的多極化格局也就不難理解。「在非洲大陸，為了擴張軍事建設，美國開展過647次軍事行動，美國大兵在世界上隨處可見。」所以帕哈德認為，建設多極化世界，符合世界的趨勢和願望。帕哈德非常贊同2015年習近平主席在聯合國大會上的理念，搞多邊主義，不搞單邊主義，堅持多贏雙贏共贏，並且將協商作為民主的重要形式和國際治理的重要方法，在他看來，已經成為中國和非盟的共識。中國政治是在前進的但是，美國庫恩基金會主席庫恩也觀察到，國際上，尤其是美國一些觀察人士，對中國內部情況缺乏深入的了解，充滿了錯誤的判斷。庫恩認為，想要真正了解中國內部的狀況，必須深入理解習近平主席的「四個全面」理論。「『四個全面』每一個都有鮮明的特點。小康是目標，深化改革是手段，依法治國是原則和思維方式，而從嚴治黨則是行為方式。」按照庫恩的理解，「四個全面」成為了習近賓士國理政的普遍哲學，將四項政策合成為一個理論，每一個都是根本推動力，實現四個全面，就會實現中國夢。「一旦我們理解了習主席的治理是現代的全面治理，用『四個全面』去對應來中國內部問題，就會完全顛覆掉所謂的『中國專家』的偏見，我們可以看到中國政治是在前進的。」庫恩認為，只有以此視角來看待中國，才會對中美關係長期發展產生良好影響。世界對於中國治理的興趣在上升

2015年11月20日，上海國際會議中心，第三屆中國學貢獻獎獲得者藍普頓發表獲獎感言。澎湃新聞記者 朱偉輝 圖就在西方在治理上遭遇不斷增加的困難之時，馬丁·雅克明顯地感受到世界對於中國治理的興趣在與日俱增。世界對於中國治理的興趣上升，中國的世界影響力也在加強，其中一個重要的原因，馬丁·雅克認為是改革帶來的巨大成功。「在這種情況下，世界不應該再將中國單純看成一個國家，而應以一個大陸，一個次全球體系來對待。」在這種視角下，馬丁·雅克認為中國的崛起有三個層面值得注意。首先，在過去的40年里，相比於歐洲，中國的治理模式更為成功。其次，中國正在也應該更多參與國際新秩序的建設。在中東、非洲地區，歐美的失敗，促使中國必須在未來參與進去。而在東亞，中國也打出了「一帶一路」、亞投行的牌。最後，目前美國經濟佔全球五分之一，但是世界對美元的過分依賴卻與之不成比例，人民幣以及其他貨幣應該成為加入到世界流通貨幣的行列。作為學習型國家，中國文明具有普適性

第三屆中國學貢獻獎獲者，領獎代表和頒獎領導合影留念。 澎湃新聞記者 朱偉輝 圖無論是中國道路，還是中國的治理模式，都並非橫空出世。庫恩將習近平主席的「四個全面」視為改革開放以來，幾代領導人的連續而深入的理念發展。而新加坡國立大學東亞所所長鄭永年則從更為長時段的角度，來考察中國文明最本質的核心精神，他將之概括為學習型中國。「如果讓我說一個中國文明最核心最本質性的關鍵詞，那就是學習。」在鄭永年看來，相比於其他宗教文明所具有的排他性，中國的世俗文明的最大特徵就是包容性。「中國文明之所以幾千年來從未中斷，就在於它不斷學習和吸收其他文明的優秀基因。可以說，中國文明就是從學習而來。」但在近代與西方文明接觸之後，中國被打敗了。喪失了自信的中國人，經歷了百年的曲折，終於找到馬克思主義中國化的道路。「先是向蘇聯學習，然後東歐學習改革開放，也向大者如美國，小者如新加坡學習。」鄭永年概括了一條1949年後的中國學習之路。但是，鄭永年也看到，「中國現在的經濟體制，包容了很多西方因素，但不會成為西方的經濟體制。西方經濟槓桿是財政和貨幣，在金融危機中都已失效。而中國不僅有財政和貨幣，還有國有經濟這樣強大的經濟槓桿。國有企業對中國政府來說，是政府調控經濟的重要槓桿。」「中國改革開放以後，也吸收了大量的西方民主要素，但不會成為西方式的民主模式。中國本身有賢人政治的傳統，將兩方面最佳實踐結合起來才是中國正在做的。」所以，在鄭永年看來，中國作為一個學習型國家，向世界提供了一個學習強國的經驗，因此中國的文明也就有普適性。第六屆世界中國學論壇為期2天，來自30多個國家和地區的200餘位各領域、各學科專家學者將在「中國改革 世界機遇」主題下，通過大會主題演講和九場圓桌會議集中討論「中國道路」、「中國經濟發展的新常態」、「國家治理體系的新藍圖」、「『一帶一路』與『利益共同體』」、「文化傳承、融合與創新」等議題。
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