0-6歲兒童每月生長發育指標
目 錄
0-1個月... 1
2個月... 3
3個月... 3
4個月... 4
5個月... 5
6個月... 6
7個月... 6
8個月... 7
9個月... 8
10個月... 8
11個月... 9
12個月... 9
13個月... 10
14個月... 10
15個月... 11
16個月... 12
17個月... 12
18個月... 13
19-20個月... 14
21-22個月... 14
23-24個月... 15
25-27個月... 16
28-30個月... 17
31-33個月... 18
34-36個月... 19
3歲-3歲4個月... 19
3歲4個月-3歲8個月... 20
3歲8個月-滿4歲... 21
4歲-4歲半... 21
4歲半-5歲... 22
5歲-5歲半... 23
5歲半-6歲... 24
6歲-6歲半... 24
0-1個月一般掌握部分
出生時生理指標正常均值：
體重：3．12—3．
頭圍：33．5—33．
身體發育：一個月的孩子，一逗會笑。可以注視某一物體，1—2個月的孩子集中了全身不協調的動作(握拳)。
早期教育：可在小床上懸掛彩色觀點，色彩鮮艷、簡單、種類不宜多，還可以掛帶響聲的玩具來吸引孩子的注意力，從視覺、聽覺、觸覺等幾個方面來刺激寶寶透視能力及聽覺能力。採用唱歌、聽音樂等方式訓練寶寶聽覺能力。
(1)體重：餵養得當，寶寶的體重就會增加，否則就會下降，生病時體重下降，恢復後又上升。因此，測體重觀察寶寶的生長發育，既方便又靈敏。
(2)身長：是指從頭頂到足底(不是足尖)的長度，3歲以內的寶寶以仰卧位測量。
(3)頭圍：觀察和測量嬰幼兒頭圍，就可了解千口掌握嬰幼兒腦發育是否正常，大腦發育不正常會導致頭圍過大，可能是腦發育異常。頭圍的大小決定了小兒的腦發育，正常發育：吠態下的小兒出生時腦的重量平均為
(4)胸圍：代表胸廊與肺發育。嬰兒出生時胸圍比頭圍小几厘米，從半歲開始胸圍逐漸接近頭圍。
寶寶出生時體重約為3—3．
由於口乎吸與蒸發導致身體水分減少以及大小便的排出、母乳分泌不足、嬰兒吃奶還不太多等因素，所有新生兒的體重都會減少，稱為生理性失重，俗稱「掉水標」，一般體重會減少3％—9％。待母乳充足後大概到兩周，嬰兒會恢復到出生體重，到滿月時體重增加0．6—1．
胎兒的胎紅細胞攜靜脈氧，需要的量較多，出生後有了自主口乎吸，紅細胞需要的量減少，因此過多的紅細胞會死亡，紅細胞中的鐵留在肝臟中，其中的膽紅素由於肝臟的酶系統還未成熟，不能結合而排除，大量膽紅素進入血液循環而引起黃疸。所以足月兒中70％從出生第二天起，皮膚、黏膜、眼的結膜、軀幹、手
足發黃，第4—5天最重，第7—10天開始消退，到第2—3周會痊癒。在此期間寶寶精神好，能吃奶、大小便正常、哭聲洪亮。但是如果出生後24小時內出現黃疸，且程度重、手心腳心發黃、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黃等，就應馬上到醫院檢查治療。溶血引起的黃疸需要換血，如果耽誤，過高的膽紅素會侵蝕腦的神
經核，稱為核黃疸，會造成永久性的傷害，影響智力甚至生命。所以黃疸期間，密切觀察寶寶的全身J，青況十分重要。另一些母乳餵養的嬰兒，黃疸輕，只持續幾月，寶寶精神好，吃奶好，停喂母乳2—3天，黃疸消退，再吃母乳又出現黃疸，這種情況稱為母乳性黃疸。這是由於母乳中的某種酶所致，此時不州亭止母乳餵養，但應把母乳吸出裝瓶，放在56『C的熱水中水浴15分鐘再喂寶寶。待寶寶能適應母乳後再正常哺育。但是黃疸過重時要暫停母乳，改用配方奶餵養，並對寶寶進行藍光照射治療。
寶寶出生後的前兩周失水較多，需要補充。新生兒的腎還未成熟，出生後腎皮層的腎單位繼續發育，逐漸增加血管流量，使腎小球濾過率漸增。足月新生兒濾過30毫升／體表面積／分鐘，3個月時達60毫升／體表面積／分鐘，1周歲時達100毫升／體表面積／分鐘與成人相同。因此新生兒還不能排出過高的鈉鹽千口過高的蛋白質的分解產物，有些媽媽急於讓寶寶吃普通的鮮牛奶，孰不知牛奶中含鈉是人奶的3倍，牛奶中的蛋白質也是人奶的3倍，如果不稀釋，會影響腎功能，寶寶排不出來這些高滲透壓的物質，會出現脫水和血氨增高，甚至抽風，導致腎功能衰竭而突然死亡。所以，如果需要人工餵養，應當選用經過處理的配方奶。4個月之前嬰兒食用的菜水、菜泥等不宜加鹽和含鈉的味精。
新生兒有許多消化酶還未生成，所以有些食物不能消化，如澱粉類食物。有些媽媽泌乳不足，或者擔心寶寶吃不飽，過早添加米湯、澱粉糊，致母乳中寶貴的陽離子如鐵、鋅、鈣等被澱粉中的植酸結合成為不溶解的物質從大便中排出，造成寶寶貧血、缺鋅、缺鈣。此外澱粉未被消化，不能被吸收，在腸道發酵變酸，引起腹瀉。
寶寶的各個感官都應得到刺激才能促使大腦的神經發育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經細胞數目會減少，神經纖維聯繫減少，造成智力落後，情緒冷漠。所以對寶寶進行適宜的感官刺激，設定視覺、聽覺、觸覺的練習非常重要。此外，媽媽還要注意為寶寶提供手的抓握練習，允許寶寶吃手，這樣可加強手口聯繫。豎抱寶寶或者讓寶寶俯卧抬頭是訓練其頸部肌肉的好方法，只是媽媽要掌握好度。寶寶發笑與發音需要媽媽來激發，讓寶寶早些露出笑臉和發出聲音，使寶寶學會表達自己的心情，更樂意與人交往
2個月1個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：4．81—5．
身高：56．1—56．
頭圍：37．4—38．
胸圍：36．9—37．
前囟：
動作發育：
將寶寶豎抱起來，這時他頭能伸直，幾乎不用扶托，讓寶寶看看牆上的彩圖。寶寶開始對手感興趣，寶寶眼看著自己的一雙小手，感到十分新奇。
語言發育：
寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應，而且用不同口型誇張的發出不同的母音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性大笑。
感覺發育：
寶寶的聽覺最靈敏就是聽到目前的聲音，當寶寶正因飢餓哭時，只要聽到母親的腳步聲，就會停止哭鬧轉頭張望安靜地等待喂。
這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規律。經常能發出笑聲，願意同大人對話，並能「啊、啊、呀、呀」自語，發出母音。到了二月末左右，由於視、聽覺聯繫增多，視聽覺聯繫有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的挂圖，眼睛滴滴溜溜地轉。對照料的親人也會有所偏愛，長期細心照料寶寶的人，會受到倍加親近
3個月
2個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：5．74—6．
身高：59．2—60．
頭圍：38．9—39．
胞圍：38。9—39．
前囟：
動作發育：
3個月的孩子，頭能夠隨自己的意願轉來轉去，轉動180度，眼睛隨著頭的轉動能左顧右盼，大人扶著孩子的腋下和臀部時，孩子能夠坐著。讓孩子趴在床上時，他的頭已經可以穩穩噹噹的抬起，下頜和肩部可以離開桌面，前半身可以由兩臂支撐起。當他獨自躺在床上時，會把雙手放在眼前觀看和玩耍。扶著腋下把孩子立起來，他就會舉起一條腿邁一步，再舉起另一條腿邁一步，這是一種原始反射。到6個月時，他的下肢才能支撐他的全身。
語言發育：
3個月的孩子在語言上有了一定的發展，逗他時會非常高興並發出歡樂的笑聲，當看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴裡還會不斷的發出咿呀的學語聲。
感覺發育：
3個月的寶寶視覺有了發展，開始對有顏色的玩具很快能產生反應，對其它顏色反應要慢一些，認識奶瓶了，在聽覺上發展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音後，頭能順著響聲轉動180度。
4個月3個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：6．42—6．98千克；
身高：61．6—63．0厘米；
頭圍：40．1—41．0厘米；
胸圍：40．2—41．4厘米；
前囟：2厘米*2厘米；
出牙：0—1顆。
4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷裡時，孩子的頭能穩立地直力起來。俯卧位時，能把頭抬起並和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了1—2顆門牙。
這個時期的寶寶在語言發育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當有人與他講話時，他會發出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發育經常有口水流出來，還出現把手指放在嘴裡吸吮的毛病。
4個月的寶寶對周圍 的事物有較大的興趣，喜 歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和面龐熟悉的人。當撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，並能握住撥浪鼓。
4個月能注視1厘米左右的積塊。月末兩眼能同視一物，同時雙眼協調的較好。
在3個月月末時，寶寶體重約
厘米，第2、3個月各增長
寶寶出生時頭圍比胸圍大1—2厘米，到3—6個月時，頭圍與胸圍基本相等。國外孩子的平均值是6個月以後胸圍大於頭圍，而我國1985年九省市城鄉的統計結果，到18個月胸圍才大於頭圍；1995年9市城區統計結果，15個月胸圍大於頭圍。究其原因是我國嬰兒添加輔食時，奶量迅速減少，造成攝入奶量不足，使嬰兒體重增加緩慢，甚至有的連續2—3個月不增重，其胸圍增長緩慢，使頭圍一直大於胸圍。這種情況在我國農村更加嚴重。這個問題會在以後增加輔食時分別討論。
藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進行的快樂親子遊戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支持頭部的重量時，即俯卧時寶寶能夠抬起頭，媽媽就可以與寶寶進行雙手拉坐的運動操，如果發現拉坐時寶寶頭後仰而不能與身體保持在一條直線上，就應當馬上停止。拉坐，是寶寶學習自己坐穩的第一步。由於寶寶眼睛的焦點通過自主調節，才能看清楚細小東西，所以不妨準備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進一步鍛練手眼精細的協調能力。在家中寶寶經常路過的地方，掛幾個鮮艷的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學著拍其中自己所喜歡的一個，有了聽聲音做動作的條件反射後，下個月就能認物了。
5個月一般掌握部分
4個月底生理指標正常均值：
體重：7．01—7．
身高：63．8—65．
頭圍：41．2—42．
胸圍：41．3—42．
前囟：
出牙：0—1顆。
動作發育：
5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。坐位時背挺的很直。當大人扶著寶寶站立時，在床上處於俯卧時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一隻手夠自己想用的玩具，並能抓住玩具。但準確度不夠，做一個動作需反覆好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點，就是不厭其煩的重複某一動作，經常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反覆動作，這是寶寶在顯示他的能力。
感覺發育：
5個月的寶寶用表情來表達自己的想法。能區別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態。
這一階段由於寶寶的唾液增加，唾液中含有了澱粉酶，故可以給寶寶添加蛋黃和澱粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認物本領，大多數寶寶能認識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經過一段時間，偶爾能一下子從仰卧翻到側卧。手的活動也相當自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳併攏，越跳越歡，還能發出輔音。認物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的遊戲。媽媽要細心地為寶寶創造進行遊戲的條件。
6個月5個月底寶寶的生量指標正常均值：
體重：7.53
身高：65.5
頭圍：42.1
胸圍：42.1
前囟：
出牙：0-2顆
動作發育
會翻身，如果扶著他， 能夠站的很直，並且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，並塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，並學著發聲。
感覺發育
6個月的孩子已經能 夠區別某人和陌生人，從鏡子里看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。
這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當然媽媽不必為寶寶個體差異發展快慢而擔心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅乾，他會伸手抓，放進嘴裡啃咬練習咀嚼以促進牙齒萌出。由於對周圍世界的認識能力提高，寶寶能認識媽媽的臉，看到疼愛與細心護理自己的媽媽就會笑，看到不認識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現出依戀，對周圍表現的好奇，隨之也會出現怕生現象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習坐、俯卧、從俯卧、翻身到仰卧、匍行都是很適合的。
遊戲：為了訓練手的靈活，可以讓寶寶兩隻手各拿一物對敲或；曙其中一隻手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的遊戲。適應環境需要一個過程的，對於好奇與怕生的寶寶，媽媽應該盡量帶寶寶外出接觸新環境。
7個月一般掌握部分
6個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：8．0—8．
頭圍：43．0—44．
前囟：l厘米。
牙 齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出
來。如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。
動作發育：7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一隻手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來迴轉動，還會把玩具從一隻手遞到另一隻手或用玩具在桌子上敲著玩。仰卧時會將自己的腳放到嘴裡啃。7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。
語言發育：能發出各種單音節的音，會對他的玩具說話。
心理發育：如果對7個月的寶寶十分友善地說話，他會很高興，如果你訓斥他，他會哭，已經開始能理解別人的感情了。
這個階段的寶寶，能夠使用一些身體語言來表達了，最容易做的是拍手叫「好」，拱手表示「謝謝」，這兩種是用雙手來做的，媽媽經常做給寶寶看，寶寶很容易學會。
寶寶一過6個月，運動能力進一步增強，有的學會了連續翻滾，由於腿腳的勁開始增長，多數寶寶通過學習能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學會。寶寶的觀察能力也有增強，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發現。為了培養寶寶克制能力，讓寶寶懂得「不許」「不能」十分必要，如玩具不許放進嘴裡：手不能放進盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養成任性的性格。
8個月7個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：8．07-8．
身高：68．35-69．
頭圍：43．3-44．
胸圍：43．4-44．
前囟：
出牙：0-2顆。
牙齒：大部分孩子已經開始出牙，有些孩子已經出了2—4個上下門牙。
動作發育：
8個月的寶寶不僅能獨立，而且能從坐位躺下扶著床欄杆站立，並能由立位坐下，俯卧時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨立吃餅乾。
語言發育：
能模仿大人發出單音節詞。有時寶寶已經發出雙音節「媽媽」了。
心理發育：
看見熟人會用笑來表示認識他們，看見親人或看護他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。
對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。從鏡子里看見自己會到鏡子後面去尋找。
有些寶寶不會爬就直接會走了，這對於寶寶來說並不好，今後有可能造成寶寶協調能力差，學習時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛煉寶寶腦部相應的部位，使寶寶今後動作協調能力發展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發展，這個時期，爬行是一項重要內容，是一項鍛煉全身的自我運動。
大多數寶寶在這個月開始學爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由於沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向後退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支持體重，慢慢地學習爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；後出右手，再出左膝。這種按次序的練習技能可以培養寶寶有順序操作的習慣，從而使寶寶以後容易學習各種操作技能。
爬行還能加強感覺統合練習，並為學習走路打下基礎，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛煉寶寶的食指靈活性，用一個轉盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內，練習撥動轉盤或讓寶寶伸食指到瓶子里把珠子摳出來都是很好的遊戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規律，才能成功。對於坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床後把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上．以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反覆強調動作，寶寶聽懂了就能做到。
9個月8個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：8．36—9．
身高：69．7—71．3厘米；
頭圍：43．8—45．0厘米；
胸圍：43．7—44．9厘米；
前囟：1厘米*2厘米；
出牙：0—4顆。
牙齒：乳牙開始萌出，大部分在6—8個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。
動作發育：9個月小兒能夠坐得很穩，能由卧位坐起而 後平躺下，能夠靈活地前、後爬，能扶著床 欄杆站著並沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿 成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一 塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。
語言發育：能模仿發出雙音節如「爸爸」、 「媽媽」等。
心理發育：9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字 時他會答應，能懂「平台」等複雜語句。 給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩 的高興時，他會咯咯地笑，表現非 常歡快活潑。
這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，並會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習爬上斜坡，大多數親子園都會提供專門的設備供寶寶練習。這種練習可以加強登高時的平衡能力，為寶寶以後上下樓梯做準備。
寶寶漸漸地能發出「媽一一、爸一一、大一一、拿一一」等這樣的輔音了，可以學習稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因為管理說話的語言運動中樞發育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計較寶寶稱呼親人的早和晚。堅持用誇張的口型同寶寶說話，他也會通過模仿漸漸學會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常範圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指並用捏取葡萄乾、小饅頭等細小食品放到嘴裡，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當媽媽在擴理寶寶時告訴他「一塊餅乾」「一個手指」等等，寶寶開始能夠理解。
10個月9個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：8．58—9．
胸圍：44．05—45．
動作發育：10個月的嬰兒能穩坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西 站得很穩。拇指和食指能協調地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。
語言發育：能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經能夠理解常用詞語 的意思。並會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成人的 舉動，不高興時會表現出不滿意的表情。現在寶寶已經知道了若干物品的名稱了， 接下來就可以認識物品的顏色了，寶寶認識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個 紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的 東西，讓寶寶接受一個共性的概念並不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬 正常。
多數寶寶能爬行，扶東西站立。發育快的寶寶，如果發現有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內容 簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答這時的寶寶幾乎能習慣於吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了個熱鬧的小傢伙，寶寶也很喜歡手拿食物，嘗嘗大人的飯菜。注意應當保證一定的奶量，否則寶寶不會增加體重。
11個月一般掌握部分
10個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：8．8—9．
胸圍：44．4—45．
動作發育：坐著時能自由地向左右轉動身體，能獨立站立，扶著一隻手能走，推著 小車能向前走。能用手捏起扣子花生米等小的東西，並會試探地往瓶子里裝，能從杯子里拿出東西再放回去，雙手擺齊玩具很靈活。會模仿成 人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。
語言發育：11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗「汪 汪」，小貓「喵喵」等，能把語言和表情結合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說「不」。
到這個月寶寶的運動能力比上個月強多了，能獨自抓住一樣東西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩，如果媽媽讓他一手抓玩具．一手扶東西，通過這種練習，發育J，央的寶寶能什麼也不扶著而獨自站立一會兒。手的動作 更加自如了，精細動作有了進一步發展，打開紙包是非常有效的訓練手的遊戲， 如剝糖果、撕開餅乾袋等等，既培養觀察力又加強手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的遊戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：「把圓的拿給我」，多數寶寶先找出圓的形塊，因為圓形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱讚，使他馬上記住「圓形」，認識圓形是本月的學習重點。
許多寶寶除了會叫 「媽媽」之外，也能稱呼照顧他的其他親人如「爸爸」或「奶奶」 了，儘管還不能說話，但卻能相當多地理解大人的話了。這個月應當考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應當每日補充600—700毫升的配方奶，以免體重不增。
12個月11個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：9．02 9．
身高：73．7—75．
頭圍：44．85—45．
胸圍：44．75—45．
前囟：
出牙：2 8顆
牙 齒：已長出6 8顆牙。
動作發育：同歲的孩子已經能夠直立行走了，自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨立意識在增強，；曙小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。
語言發育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節動詞如拿、給、掉、打、拖等。發音還不太準確，能指認事物和圖畫。
這個階段的寶寶聽懂的話多了，但只會說單詞句，如「飯飯」(吃飯)、 嘟嘟」(汽車)、 「燈燈」(電燈)、「包包」(書包)，也能學出多種動物叫聲，如「汪汪」(狗)、 「喵喵」(貓)、 呷呷」(鴨子)，能記住3 4個身體部位。對於動物的顯著特點，媽媽給寶寶看動物圖卡時，只要清楚地告訴他，如「兔子有長耳朵」， 「大象有長鼻子」， 「長頸鹿的脖子長」等，許多寶寶都能記住。如果媽媽給寶寶念兒歌或放音樂，他高興時，能快樂地搖晃身體、配上動作，很有節奏感。平常媽媽帶著寶寶學走路時經常數數「1、2、3、4、5……」，慢慢地寶寶就會跟著說「1、2、
寶寶手眼協調能力進一步加強，會打開或蓋上杯蓋，也能把小玻璃球一粒粒地放入瓶中，他能拿著筆在紙上開始塗鴉。腿部力量有了進一步加強，不需要扶著能夠站穩10秒，或者能獨立行走3 4步。
13個月12個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：9．52—10．
頭圍：45．4-46．
前囟：0
過了周歲生日，這個階段寶寶睡眠時間減少，白天睡一次午覺，晚上一般9點左右睡，第二天早晨6點起床。如果是到了半夜一兩點醒來玩耍的，都是白天鍛煉不夠。寶寶的飲食以肉、蛋、豆腐、蔬菜、糧食為主，奶類為輔(斷去母乳要保持飲用配方奶，每日不少於400毫升)。
走路是寶寶喜愛的運動，雖然走得還不是很穩。為了訓練寶寶走路，媽媽抽空可以扶著寶寶做上樓梯遊戲，一邊上一邊數數，這樣腿腳會越來越有勁，也順便學會了數數。
遊戲方面以背數和按數取物、硬幣放入存錢罐、說兒歌的押韻詞等最適宜。
14個月13個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：9．47—10．
身高：75．85—77．
頭圍：45．4—46．
胸圍：45．37—46．
前囟：0—
出牙：4—12顆。
動作發育：
14個月的寶寶手的精細動作有進步了，可以砌2—4塊積木搭高樓。如果家裡是複式樓房，寶寶可以在室內上樓梯。
感覺發育：
可以認第一種顏色，常常先認識紅色；寶寶認識紅色是第一次學會一個共性概念，這個詞可以放在學過的物名前面。當寶寶認識紅色的東西後，要給以充分時間做練習，千萬不要再急於教寶寶認識另外的顏色。經常鼓勵寶寶把雜色玩具當中的紅色東西挑出來，以便鞏固成績。
這個階段寶寶喜歡重複做一件事，如用勺子自己吃飯，即便撒了或弄髒了，都不要緊，媽媽在教育寶寶方面要耐心，多鼓勵。寶寶更喜歡聽同一個故事，重複聽，通過重複、熟記，學到經驗。可以開始學習兒歌的押韻詞為以後背誦兒歌做準備。寶寶必須咀嚼脆的和硬的食物，這樣正好適應磨牙的萌出。遊戲方面以交替腳上樓梯，雙足下樓梯；認識黑色和方形；按年齡性別稱呼人；圖卡配對等最適宜。
15個月一般掌握部分
14個月底時生理指標正常均值：
體重：9．6—10．
頭圍：45．6—46．
前囟：0—
動作發育：
多數寶寶走路已經比較穩了，但容易被絆倒。會爬到沙發或椅子上，然後轉過身來，自己坐好。喜歡能推拉會移動的玩具，喜歡玩球，有的寶寶會倒著走。多數寶寶能夠搭起3塊積木。會翻稍厚的小人書的書頁，但不是一頁一頁地翻。
感覺發育：
寶寶能認識物體的準確方向，會把簡單形狀的東西放入模型中；喜歡看圖畫，會指著圖畫並拍打它們；喜歡用蠟筆亂塗亂畫。希望被理解，用手勢表達自己的意思；明顯表現出不同的氣質類型，有的溫和安靜，有的活潑好動，自我意識進一步增強；喜歡到戶外玩耍，做遊戲，喜歡在小朋友多的地方玩，但一般還是各自玩耍，互不交往：喜歡做沒做過的事，對物體進行深入「探究」。
語言發育：
過了周歲三個用，大多數寶寶都仍維持在單詞句的水平，但認識的事物較多，偶然可以發聲回答一兩個問題。寶寶也逐漸具備了支配自己的能力，腿腳更有勁了，這是學跑學跳的時機，媽媽應該多給寶寶創造學習機會。在想出門時把鞋遞給你並說「出去!出去!」喜歡對著玩具電話模仿大人打電話。會稱呼除爸爸媽媽之外的親人。聽名稱能夠指出身體上的五官及其他一些身體細節。
這個月齡寶寶要格外注意預防缺鋅及鉛中毒，由於飲食結構不合理和空氣污染日趨嚴重，目前患有此類疾病的寶寶越來越多，建議媽媽們去醫院給寶寶做一個微量元素的檢查，如果正常就好；如果不正常也沒關係，
醫生會有辦法，使寶寶得到及時治療。遊戲方面以學跑學跳、分清多少、用棍子取物最適宜。
16個月一般掌握部分
15個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：10．09—10．
頭圍：46．0—47．
前囟：0—
出牙：6—14顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。
動作發育：
自立的第一步就是能獨立行走，寶寶能走得很穩了，就有了獨立意識，這時必須使他們能夠表現自己的意志，所以培養寶寶自己穿衣、認路回家、漸漸用杯子代替奶瓶很有必要。寶寶會搭2、3塊積木了。對爬樓梯很感興趣，儘管他(她)現在還不能獨立上下樓梯。指認身體器官也是現在寶寶喜歡做的遊戲之一，還特別喜歡認下巴頦、咯吱窩等在寶寶聽來很有趣的身體部分名稱。
感覺發育：
寶寶在穿衣服時能夠很好地配合。開始對挫折和失敗有了體會．因為他常常不能順利地完成自己想要達到的目標。個性比較明顯，會有自己的情緒和小脾氣。當外界刺激超過了寶寶的承受能力時，他就需要發泄出來。媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事，即使這個故事已經講了一百遍也沒關係。常在上下樓梯時不能正確判斷台階的高度，或在跑來要你抱的時候被自己的腳步絆倒等等。
語言發育：
媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事，即使這個故事已經講了一百遍也沒關係。寶寶可以說出自己的小名，會用小名回答自己叫什麼名字。
這個階段的媽媽平常多與寶寶講話，會發現寶寶開口講話能力漸漸增加，這時寶寶所發出的仍是單音詞，如自己千口小朋友的名字，身體部位的名字等。媽媽要經常同寶寶說話，使寶寶獲得對話的機會。
17個月一般掌握部分
16個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：10．28—10．
頭圍：46．17—47．
前囟：0—0．
出牙：6—14顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。
牙 齒：長出9—11顆乳牙。
動作發育：
小步獨自走得穩當了，行走自如。喜歡爬台階，自己能夠蹲下去。 會用杯子喝水了，但自己還拿不穩，常常把杯子里的水撒的到處都是。吃飯時喜歡自己握勺取菜吃，但還是拿不穩，平衡能力 還比較差。
語言發育：
孩子辭彙增多了，會說「謝謝」、 「再見」、 「我們」等詞了。孩子對語言學習有一種特殊的熱情，特別喜歡與成人說話或聽別人說話，即使相同的話也喜歡聽好幾遍，不厭其煩。
心理發育：孩子的知識在增長，脾氣也在增長，不如意時，會扔東西、發脾 氣，表示不服從，此時不要呵斥他。孩子的注意力很容易分散，用別的事情吸引他，會很快忘掉不愉快的事情。
寶寶語言有進步，能夠背誦兒歌的押韻詞及1—2句兒歌，為了更好地訓練寶寶說話，媽媽可以與寶寶玩打電話遊戲，平日利用一切機會同寶寶說話。寶寶由於能記住東西擺放的地方，喜歡替媽媽及家人拿東西。可以讓寶寶幫助媽媽找挎包或鑰匙等，寶寶會樂意去做，同時又訓練了記憶力。也可以讓寶寶學習收拾自己的玩具，再要拿出來玩的時候，就不用麻煩媽媽做了。手眼協調更強穿珠子、套碗、搭積木等越來越熟練。
18個月17個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：10．47-11．
身高：80．04-81．
頭圍：46．34-47．
胸圍：46．56-47．
前囟：0—0．
出牙：8—16顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙4顆。
一般掌握部分
動作發育：
寶寶更加好動了，而且走路更穩，有時還想跑，尤其是在戶外；在家裡也經常是爬上爬下。喜歡學著大人的樣子踢皮球，還喜歡所有可以按動的開關或按鈕，不停地打開關上。
語言發育：
這個階段再用嬰兒的語言對待寶寶，就不那麼恰當了，所以媽媽要盡量避免用嬰兒的語言與寶寶講話，以促進寶寶語言能力的提高。閑暇時讓寶寶認識家中的生活用品，並說出各自用途，並不麻煩，也是一種有效方法，同時又能培養寶寶的觀察力。
感覺發育：
在大小便之前已經能夠知道叫人，仍然需要督促。記憶力和想像力也有所發展。一件玩具找不到了，寶寶會努力尋找，甚至會換一個地方再找。
這個階段寶寶能背數到10個數左右了，通過數字圖卡遊戲可開始學習認1—2個數字。目前大多數家庭只有一個寶寶，全家人都自然而然地會以寶寶為中心，寶寶會端杯喝水，有良好的自理能力。寶寶可以用杯子喝奶了，完全不用奶瓶，因為奶瓶難以清洗消毒，夏天易於引起腹瀉。不用奶瓶可以讓孩子感到自己長大了再不用小嬰兒用的東西。
19-20個月18個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：10．65—11．25千克；
身高：81．6-82．7厘米；
頭圍：46．5-47．6厘米；
胸圍：46．8-48．0厘米；
前囪：0—0．
出牙：10-16顆，
其中門牙8顆，前臼4顆，
尖牙4顆。
語言發育：
現在，寶寶的辭彙不斷豐富，一般都能說20至30個詞語；語言能力強的寶寶可能遠超過100個詞語。
感覺發育：
現在寶寶各方面都更為成熟了，他(她)已經知道做什麼事會讓爸爸媽媽生氣，有了一定的是非觀念。寶寶很喜歡糾正大人的錯誤。他(她)也能發現自己的布娃娃掉了一隻鞋子，發現牆上多了一塊污漬，這說明寶寶的觀察能力也提高了。有的寶寶對自己的外生殖器發生興趣，總是自覺不自覺地用手去玩弄。
心理發育：
特別喜歡自作主張，越來越多地抗拒大人的管束；有的寶寶特別纏人，總得有人陪著他才行；有的寶寶還表現出逞強好鬥的個性，會發生打人、推人、咬人等各種不良行為；會發現一些看起來明顯錯誤的事物，比如：當你故意把長頸鹿叫做斑馬，把鼻子叫做嘴巴，寶寶就會因此而開心地大笑；
動作發育：
20個月寶寶應該會跑了，儘管跑得還不太穩；有的寶寶會自己上樓梯，但下樓時還需要大人的幫扶；能比較自如地把球用小腳踢出去。大多數寶寶還不會雙腳跳起，也不太會雙手過肩拋球；
目前大多數家庭只有一個寶寶，全家人都自然而然地會以寶寶為中心，儘力照顧他的生活起居，使寶寶不懂得關心別人，不懂與人分享，非常自我。在這裡要向媽媽們強調，教會寶寶關心他人，學會分享很重要，能使他更好地適應社會，享受生活，娛樂。
21-22個月一般掌握部分
20個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：11．05—11．
身高：82．5—84．
頭圍：46．76—47．
胸圍：47．2—48．
前囟：多數已閉合，少數剛可摸到；
出牙：12—18顆，其中門牙8顆，
前臼4顆，尖牙4顆，後臼2顆。
語言發育：
處在語言突發期的寶寶，與媽媽進行語言交流仍是非常重要的一環。圖書是很好的語言學習工具，媽媽學
會利用適宜的圖書引導寶寶開口說話，如有韻律的新童謠，情趣盎然又朗朗上口，經常背誦，逐漸使寶寶的單詞句變為三字句或多字句。
動作發育：
21個月的寶寶的跑動能力有所提高，但還不是很協調。把家裡的冰箱門開開關關，把椅子推來推去，拿塊
抹布跟著大人東擦西擦。寶寶開始更傾向於使用某一隻手。
感覺發育：
非常熱衷模仿成人做事。喜歡自己洗手，試著自己穿衣服，看到大人刷牙也會要求試一試。22個月的寶寶
對自己要做的事有非常明確的想法，並堅持自己獨立完成，不願讓大人幫助。往往也有自己害怕的東西，如大灰狼和妖怪等。
這個階段部分寶寶前囟已閉合，開始萌出後臼，咀嚼能力有了明顯進步。教寶寶說話，重要的不僅是讓寶寶記住某些名詞，而是讓他們把自己想說的事情清楚地表達出來並理解別人的意圖，媽媽必須給寶寶創造交流環境，讓寶寶很好地感受。訓練感官互相代替的能力，如用聽代替看、用觸覺猜物，培養感知聯想，以促進智能發育，也是本期寶寶訓練重點。
23-24個月一般掌握部分
22個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：11．51—12．
身高：85．7—85．
頭圍：47．07—48．
胸圍：47．67—48．
出牙：16—20顆，其中後臼0—4顆。
體格發育：
2歲左右的小兒臉部前突要比以前減輕了，大小便已經完全能夠自我控制了。
運動發育：
2歲的幼兒走路已經很穩了，能夠跑，還能自己單獨上下樓梯，如有東西掉在地上了，會馬上蹲下把它揀起來，喜歡大運動的活動和遊戲，如跑、跳、爬、踢球等。只用一隻手可以拿小杯子很熟練地喝水了。能把6—7塊積木疊起來，會穿扣眼，並將繩拉出來，如穿珠子串起來，還會用蠟筆在紙上模仿著畫垂直線和圓圈。
語言、適應性行為發育：
將近2歲的孩子注意力的時間比以前長了，記憶力也加強了，能迅速說出自己熟悉的物品名稱，會說自己的名字，會說簡單的句子，說話時具有音調變化。他們會重複說一件事，喜歡一頁一頁連續翻書。看圖片時，能正確地說出圖片中所畫物體的名稱，能接背幾句兒歌，唱一些簡單的歌。會自己洗手並擦乾，轉動門把手，打開盒蓋，會把積木排成火車，常用剪子剪東西等。
這個階段寶寶進入詞飢期，寶寶會問「這是什麼」「那是什麼」「裡面有什麼」「有哪些不同」「它有什麼用」等等，問得很多，媽媽即使有點煩，也要耐心地告訴他。因為寶寶此時有極強的求知慾，而且記憶力也很強，應珍惜這個寶貴的時期，讓寶寶大量學習辭彙。辭彙可以是中文也可是英文，從多種角度滿足寶寶的詞飢，使寶寶辭彙量迅速增加，以利於語言能力的提高。
多數寶寶會唱一首完整的歌，雖然歌詞中有個別的字還說不清楚，這也沒關係，避免因為糾正，而影
響寶寶唱歌的意願。媽媽應選擇一些經典的、優秀的兒童歌曲，同寶寶一起唱。寶寶已能獨立吃飯，不
用大人喂。不過仍有許多媽媽不放心，十白寶寶未吃飽，堅持喂飯剝奪了寶寶獨立的願望，這樣會使寶寶
討厭，久而久之會養成寶寶依賴的習慣。應給寶寶機會，讓他自己吃飯，在寶寶需要時媽媽可以幫忙。
25-27個月滿兩周歲寶寶的生理指標正常均值：
體重：12．04—12．
身高：88．1—89．
頭圍：47．07—48．
胸圍：47．4—48．
出牙：16—20顆，其中後臼4顆出齊。
動作發育：
寶寶能夠用勺子自己吃飯了，手的動作靈活多了。雙腳立定跳遠的距離可以達到15厘米，還能單腳站立很長時間。走路已經不是問題了，能獨自上下樓梯，有時還可以幫助你拎購物袋呢!能單腿做「金雞獨立」了，可以不扶東西單腳站立2秒以上。能從最後一級台階上跳下來，也能雙腳同時做立定跳遠。到27月末，已經可以拿起細小的物體。會脫鞋、翻書頁、用一隻手端起杯子。
心理發育：
能獨立吃飯，控制大小便的能力也加強了，有大小便意的時候能及時叫人，有的寶寶現在還可以自己脫鬆緊褲，但還不能穿好褲子。能說出穿衣服、吃飯、喝水、睡覺的要求。情緒已經很穩定了，但常會由於願望不能滿足而大聲哭鬧。有時寶寶會表現出某種具有攻擊性的行為，會打、咬、指揮身邊的人，還會產生強
烈的逆反心理。寶寶最先認知的顏色是紅色，現在已經能分清2種以上的顏色，而且對大和小的概念也非常明確，知道大人和小孩子的區別，也知道小盒子可以放在大盒子裡面。
語言發育：
能完整地背一些兒歌，語言發育快的寶寶掌握的兒歌會更多。隨著記憶和理解能力的增強，他能熟練地背誦簡單的唐詩還能認識「大、小、山、水」等筆劃少的字。可以跟隨錄音機哼唱3個音階以內的歌曲。已經能辨認出1、2、3，分清楚內和外，前和後、長和短等概念的區別。並對圓形、方形、三角形等幾何圖形有了
認識，許多寶寶對幾角形劃分還不明確，常用「三角形、圓角形、方角形」等來表達。
這時候的寶寶可以自如地同小朋友交談，非常希望與小朋友一起玩，所以首先教寶寶學會自我介紹，以便更好地結交朋友。同時媽媽要讓寶寶懂得保護自己和家庭，不與陌生人說話，不告訴陌生人住址和電話號碼。和小朋友一起玩時，媽媽要告訴寶寶基本的安全注意事項，避免發生危險，同時在遊戲中應寬於待人，
培養協作精神，適應社會。
28-30個月一般掌握部分
27個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：12．49—13．
身高：90—91．
頭圍：47．7—48．
胸圍：48．7—49．
出牙：18—20顆，其中後臼2—4顆。
動作發育：
寶寶能用腳尖比較自如地在一條線上走，拐彎的時候還能保持平衡不摔倒。可以不扶任何物體，單腳站立3—5秒。能單腳站立很長時間，並且可以平穩地走馬路牙，但他還是依賴性地拉著你的手走。可以解開衣服上的按扣，還會開合末端封閉的拉鎖。
心理發育：
寶寶對所有的事情都充滿興趣，什麼事都想干一干，但又不可能認認真真地做完一件事，經常把家裡搞得亂七八糟。29個月有些寶寶已經可以說出6種以上的交通工具，還可以指出它們的用途，如飛機是在天上飛、輪船是在海里行等等。 「多」與「少」的概念在寶寶的小腦袋裡已經非常明確，如果你在他面前擺放兩
堆5個以內的物品，寶寶已經能分清楚哪個多哪個少。特別喜歡與小朋友一起做遊戲。
語言發育：
常用的禮貌用語寶寶已經掌握了，並且他在幫你做事以後，會要求你說「謝謝」。一些簡單的英語單詞如香蕉、蘋果、桔子等寶寶已經能正確地發音。背誦是寶寶喜愛的學習方式，現在寶寶能熟練地背誦1—2首唐詩。能正確複述3—4個字的話。
這個階段的寶寶通過練習使用筷子，手的精細技巧能力得到加強，自理能力隨之提高，可以利用這些能力
讓寶寶自己玩，如解扣子、剪紙等。對於喜歡畫畫的寶寶，可給他大些的紙和筆，他會高興地一邊嘀咕一邊作畫，當然只能畫圓，還不能畫四方形，但他仍會自得其樂。寶寶的方位知覺比較靈敏，開始喜歡用方位知覺做比較，正好充分利用「趣味對對碰」圖卡，讓寶寶形象地認識方位，由少到多，慢慢來。每日讓寶寶帶上玩具走出家門，和小朋友一起玩。不但培養寶寶的協作精神，更可在寬敞的戶外，發泄他們越來越旺盛的精力。
31-33個月30個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：12．97—13．
身高：92．0—93．
頭圍：48．0—50．
胸圍：49．2—49．
出牙：18—20顆，其中後臼2—4顆。
動作發育：
會騎小三輪車，但是有的寶寶不太會拐彎。能獨自轉動門把手拉開門跑出來。當家裡吃餃子和面時，寶寶會樂意幫助你捏弄麵糰。可以輪換倒兩個杯子里的水，水很少被潑灑出來。手指靈活的寶寶還能用剪刀剪出有形狀的圖形。33個月的寶寶當你洗衣做飯時，寶寶有時會熱衷於「幫忙」，雖然他(她)常常越幫越忙，但媽媽還是要愛護寶寶的積極性，並適當地分配寶寶一些力所能及的工作。
心理發育：
反抗媽媽的話、和小朋友之間吵架、纏著媽媽撒嬌、自我意識強、對黑暗的恐懼心理加重等。這時寶寶已經能接受簡單的道理了，當你給寶寶講清楚道理時，他開始可能會似懂非懂，但時間久了，寶寶心中就會肯定父母的道理，並以此為行為準則。32個月寶寶對狹小的家庭空間已經很難滿足學習的慾望，他迫不及待地想走出家門，去外面的世界探險。喜歡去公園、廣場、在那裡，他(她)可以接觸各種各樣的事物，見識其他小朋友，尤其樂意從大孩子那裡學習玩耍的方式。還不會與其他小朋友合作遊戲，有時雖然在一起玩，但大家都是各玩各的。
語言發育：
語言理解能力進一步加強，由於語言能力的加強使寶寶學會聯想，看到鳥飛聯想到飛機，看到魚游聯想到船，一些寶寶的語言能力已經達到要求，可以流利地說出家人的姓名，包括不常見的親戚朋友，還能說出他們的職業，還能比較明確地表達自己的意圖。平日里也讓寶寶接聽一些家中來電，慢慢地他能記住話，學會正確傳話。寶寶手眼協調能力不斷加強，通過看著手的操作，使專註時間漸漸延長。寶寶學會騎腳踏三輪車，能完成前後滾翻等難度大的運動。
這個階段需要強調的是媽媽教會寶寶排便後學會用手紙，鼓勵寶寶學穿脫褲子、如廁，加強自理能力的訓練，為入幼兒園做好準備。由於發育的個體差異，有的寶寶才剛剛會說話，父母不必急於把寶寶與別的小朋友作比較，只要經常與他交流，不久寶寶就可以流利地與你對白了。有些寶寶的雙手十分靈巧，已經會自
己洗手絹、刷牙。寶寶非常喜歡簡單的樂器，尤其愛聽樂器發出叮叮咚咚的悅耳聲音。喜歡參加社交活動，尤其願意參與年齡相仿的幼兒之間的活動。可能已經意識到與小朋友的交往需要付出愛心，有了好吃或好玩的東西要學會與人共享。
34-36個月33個月底寶寶的生理指標正常均值：
體重：13．49—14．
身高：93．95—95．
頭圍：48．2—49．
胸圍：49．55—50．
動作發育：
各項運動能力都有發展，能非常利索地跑步，還能用單腳跳著走。寶寶不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上，而是更樂意學習怎樣踮著一個腳尖走路，並努力保持靜止狀態，寶寶可以單腳站立保持平衡。部分寶寶現在開始學慣用剪刀，可以用手剪開紙張了。寶寶還能把饅頭或麵包一分為二。 36個月寶寶的運動能力非常強，由於運動量大，寶寶的肌肉非常結實有彈性。現在寶寶已經具備良好的平衡能力，並會拍球、抓球和滾球，但是仍難以接住球。能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。
語言發育：
已經能背誦許多兒歌了，並能用複雜的句子表達自己的意圖。寶寶的提問更全面了，他對新鮮事物的探索精神常讓你疲於應付。寶寶從2歲多愛問「為什麼?」，現在發展到進一步提出「是什麼?」「在哪兒?」「怎麼樣?」等更深的問題，這說明寶寶的求知慾更加強烈。
心理發育：
一些寶寶熱衷於玩過家家的遊戲，寶寶的注意力已經能集中一段時間，這時他已經能參與一些複雜的社會交往，做一些類似捉迷藏或老鷹捉小雞等需要與人合作的遊戲。常能觸類旁通，比如說到熊貓，寶寶會聯想到熊貓是國寶，它的食物是竹子，在動物園曾經看到過等等。
這個階段的寶寶已經能將各種用途不同的物品分類，但還局限在按物品的用途來分，比如吃、穿、用、玩等。有些寶寶已經能自己洗臉洗腳。在吃飯時寶寶還會積極地為大家發筷子，還能端一些冷盤。寶寶還可以畫四方形，並能封上口，但四個角都比較鈍。節奏感強的音樂及詩歌聽起來特別生動，寶寶的興趣也非常大。35個月寶寶已經會自己穿襯衫，雙手已經能合作系扣子，並可以分清左右。吃飯時寶寶已經會擺飯桌
了，他能幫著擦千凈桌子，並放上幾個人用的碗筷。寶寶也能畫一些簡單的圖形，可以完整地畫出人的身體結構，雖然比例不協調，但是基本的位置寶寶已經找准了。
3歲-3歲4個月三歲4個月寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：11．9—19．
身高：89．8—105．7厘米；
女孩：體重：11．6—19．
身高：89．0—104．3厘米。
動作發育：
寶寶能學會模仿操，動作能跟上節拍，並能基本到位。會自己喝水、吃飯，正確用勺，不掉或少掉飯粒，認識自己的標記。懂得了基本的遊戲、學習的規則。
心理發育：
知道危險的地方不能去，危險的物品不能摸。知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。願意用多種器官去感知環境和現象。初步學習飼養小動物和養殖花卉。情緒穩定，愛老師和小朋友，喜歡和小夥伴在一起。能正確比較物體的大小、長短、高矮，並能分辨數的多少。
語言發育：
能把自己的想法和需求大膽用語言表現出來。寶寶會說出自己的名字、年齡、性別。會說出父母的姓名，工作單位或者記住任何一方的電話號碼。會說出認識的小朋友的姓名，或者會說出自己家的地址和門牌號，
個別寶寶還能說出自己的生日。
這個階段的寶寶從34個月起大多數最遲40個月會切分圓餅給2個小朋友，從40個月開始，多數寶寶48個月最遲54個月會切分給4個小朋友。兩歲的寶寶就能拼4—6塊圖，或添上2部分，最遲54個月。拼8塊的圖始於30個月，多數52個月會，最遲64個月。取決於是否學過，家中玩過拼圖遊戲用具的寶寶3歲內就能拼20—30塊大型拼圖。重點培養寶寶能按順序脫衣服擺放整齊，早晨按順序穿上，多數寶寶夏天能自理但到冬天困難大些，盡量利用拉鎖或粘扣減少解結的麻煩。
3歲4個月-3歲8個月3歲8個月寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：12．4—19．
身高：92．1—108．7厘米；
女孩：體重：12．1—19．
身高：91．3—107．1厘米。
動作發育：
這時寶寶能自然協調的行走、跑、跳，基本能掌 握鑽、爬、攀登的動作。知道飯前便後要洗手，會正確的
漱口和擦嘴。初步學會自己洗手，刷牙，能正確的用毛巾擦手。
心理發育：
知道在上下樓梯時不能擁擠。能掌握按照物體的某一特徵來進行分類。能感知出天氣、季節的明顯特徵。能認識自己的姓名，知道自己的性別。能正確的區分正方形、長方形、圓形和三角形。
語言發育：
能完整的說出話，並能聽懂指令。寶寶都會背兒歌和唐詩，喜歡集體背誦，感受到集體的快樂。有些寶寶在幼兒園開始學英語，也學慣用英語背誦兒歌。
這個階段家長要鍛煉寶寶的觀察能力，培養寶寶的聽分辨能力，特別注意寶寶的眼睛的保養，注意寶寶是否有斜視，一旦去眼科檢查雙眼屈光不正等情況，應當及時矯治，因為在4歲之前效果會更好。斜視和雙眼屈光不正差別過大時，有一眼的成像會被視網膜廢棄不用，使不用的眼睛成為弱視。長期只用一眼視物就會失去立體感和距離感。在12歲之前如果不矯治，寶寶長大之後就會因弱視而不能勝任許多工作，從而限制寶寶擇業。
3歲8個月-滿4歲一般掌握部分
滿4歲寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：12．9—20．
身高：94．4一111．5厘米；
女孩：體重：12．6—20．
身高：93．5—109．7厘米。
動作發育：
寶寶會投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁一頁的翻書，自己看出故事的大概內容。能單足跳，臨摹正方形，會剪圖片，能跳遠，走獨木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢表示，會扣衣服紐扣，區分前後面。
心理發育：
寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。願意用線條、色彩來表現自己的感受。願意自己動手去探索，感知自然。能自己如廁，養成了大小便的好習慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨立按時睡覺。在室外為別人做一些小事情；能發現相同點；概念開始形成；提出問題最多，最愛探索；開始按順序思考問題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫人包括頭、兩個肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動，不喜歡重複熟悉的活動；按圖畫及文字表演；
這個階段的寶寶能正確區分上下、前後、里外。有了初步的時間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對事實與虛構不能很好區分、會閑談，在外面很能講家裡的事。有一個能基本上支持他的想法和行動的想像中的夥伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時主要玩有想像力的遊戲。在體力及語言方面表現出有侵犯性、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關語、說笑話、扮小丑來吸引別人注意。會講長的故事。在個人生活習慣方面相對依賴自己。會對自己和別人做表面評價。
4歲-4歲半一般掌握部分
四歲半寶寶生理指標正常均值：
男孩：體重：13．7—22．
身高：97．7—115．5厘米；
女孩：體重：13．2—21．
身高：96．7—113．5厘米。
動作發育：
能按照節奏做操，動作精細；能比較好的控制自己的平衡。會使用運動器具，願意嘗試新的玩法。能獨立進餐，會使筷子，能分發餐具；能自己正確的盥洗。
心理發育：
遇到危險時，知道躲避和求救。能主動的提出問題，愛觀察。懂得關愛別人，願意幫助別人。懂得分享和謙讓。對自己應做的事所需的督促比以前減少；想像較以前差，對真實細節的事情感興趣；探索自然現象和社會真相；開始理解「昨天」的含義；能先思考然後把圖畫在紙上；提問比以前減少，但提出的問題較有意義。
語言發育：
有2000個以上的辭彙；能重複10個或10個以上音節的句子；至少能說出4種顏色；要求對一些事作出定義；能說出一星期有幾天；能判斷兩件物品中哪件重；會數1—10做5之內的加法。
這個階段的寶寶會說謊，對家庭成員的關係感米趣，如舅舅是老師的兄弟；喜歡與別人交往和上幼兒園的機會;不喜歡完不成任務，喜歡完成他開始做的事情；繼續玩前一天的遊戲；在遊戲中扮演熟悉的真實人物；可靠、順從、過於自信，在家中可幫助做事，甚至照顧他人；如果迷路而不能回家，能保持平靜，說出姓名、地址；開始懂禮貌、大方、友好；與想像中的夥伴和其他小朋友一起玩；具有自信、相信別人。
4歲半-5歲一般掌握部分
滿五歲寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：14．4—23．
身高：100．7—119．1厘米；
女孩：體重：13．8—23．
身高：99．5—117．2厘米。
動作發育：
能動作協調的做出走、跑、跳、投、平衡、鑽、爬、攀登的動作。能手眼協調的進行建構、拼插遊戲。會整理自己的床和物品。
心理發育：
知道不幹凈的東西不能吃，懂得愛護自己。能按照物體的特徵進行分類和排序。有嘗試做科學小實驗的願望。能清楚的表達出自己的想法，有邏輯性，喜歡朗誦和講述。能對自己的情緒有初步控制力。
語言發育：
能運用禮貌用語，友好與人相處。寶寶有推理和想像能力會補充句子。寶寶能講故事帶表情，能用不同的聲音代表不同的人講話，演節目時帶表情，有感染力。有的孩子太內向或者害羞，常常不敢同客人講話，可以加強鍛煉。
這個階段寶寶有的不會用剪刀，這是家庭過度保護的結果，用剪刀是一種技巧，要求5歲寶寶不但會剪，還要會貼，並且貼得平整。只要家長堅持讓寶寶練習就一定能學會。解系鞋帶是5歲寶寶必須學習的內容，因為上學後要穿系鞋帶的運動鞋上體育課，一定要自己會解和繫上。有些女孩在54個月時已能繫結，多數要在68個月時才學會。寶寶不但能會系活結，還要會解系死了的結，否則一旦系死了就無法穿脫運動鞋。
5歲-5歲半一般掌握部分
五歲半寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：15．2—25．
身高：103．6—122．6厘米；
女孩：體重：14．4—24．
身高：102．2—120．9厘米。
動作發育：
寶寶能整齊有力地做操，能聽指令變換隊形。能手眼協調的進行各種精細動作。愛思考、愛提問，願意動手操作。身體平衡及控制有所改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜；喜歡做大量體力活動的遊戲；能熟練的用蠟筆、鉛筆、剪刀。
語言發育：
能區分早晨和下午；知道一年四季的名稱；死亡的概念已經形成；喜歡參加具有幻想的遊戲活動或其他非常動人的事情；理解左和右；有2500字的辭彙；能寫字母和數字；以1、5、10來計數。
心理發育：
寶寶知道保持服裝的整潔，能隨氣溫增減衣物。能觀察出事物的發展變化。能用恰當的方式來表達自己的情感。喜歡聽別人讀或講故事；常見有緊張性行為，咬指甲；略加幫助就能洗澡；遊戲時不能輸；會聊天、指揮、打架；課堂注意力集中時間短。
這個階段的寶寶認識了常見的安全標誌。學會數的分解和組成，會加減運算。能進行續編、創編故事，並能完整的講述。能有合作意識，願意主動與人交往。5歲的寶寶能按時作息，能管理自己的東西。家長要鍛
煉寶寶的時間觀念，先從一天開始。培養寶寶對立體事物有認識，讓寶寶學習如何用三角形拼成長方形。平時在家中幫助大人穿針，鍛煉寶寶的專註力。
5歲半-6歲一般掌握部分
六歲寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：16．0—26．
身高：106．4—125．8厘米；
女孩：體重：15．0—26．
身高：104．8—124．5厘米。
動作發育：
寶寶能靈活、協調、快速的進行體育活動。能做簡單的家務，愛清潔，講衛生。還會用摺紙玩具，5歲半以後會折狗和雙船等簡單玩具，5歲半和6歲會用紙折衣服和褲子。
心理發育：
能與同伴合作進行創造性活動。知道自己身體的各個部位名稱及功 能。會運用多種材料工具來進行表現。初步理解數量「守恆」的概念。
語言發育：
寶寶善於解詞，語言能力很好，尤其是聽力理解良好。經常注意聽故事或聽大人講話會發現許多片語，有的寶寶當時會問這些詞的意思，經過積累就有一定的解詞能力。寶寶在充分理解的基礎上會用自己的話將詞解釋清楚。6歲寶寶已經懂得一些抽象的辭彙如領導、尊重等。
這個階段的寶寶集中注意時間比5歲時間長，可以注意15分鐘，能抑制自己不被外面聲音打擾。可以進入系統的學校進行教育。有很多寶寶在六歲時長出「六齡牙」既第一顆恆磨牙，在第二乳磨牙的後方左右上下共四顆，負擔主要咀嚼功能。它萌出最早，被齲蝕機會最多。如果不注意被齲壞到要拔掉時就會影響咀嚼功能，而且使其他牙齒移位，
咬合紊亂。6歲時父母最好在「六齡牙」萌出後到醫院檢查，及早防止齲蝕。
6歲-6歲半一般掌握部分
六歲半寶寶的生理指標正常均值：
男孩：體重：16．8—28．
身高：109．0—128．9厘米；
女孩：體重：15．7—28．
動作發育：
寶寶能較好的完成各種動作，有創造性的進行各種活動。自己能剪手指甲、腳趾甲，手的精細動作比較好，用指甲刀也會恰到好處，不會損傷。
心理發育：
知道通過衛生和運動來增強自己的體質。能比較出事物的細小差別。能主動的與人討論，闡述自己的觀點。能區分左右，認識表、貨幣。了解小學的作息常規，萌發入學的願望。到5歲以上性格已經穩定就能同
有共同愛好和共同性格的小朋友更加要好。好朋友的關係如果經常能見面的話就能延長到青少年甚至終生，都將成為好朋友。
語言發育：
寶寶能根據大人講的故事情節自己編故事，讓寶寶自己去想像，漸漸有自己編故事能力。而且能有條理地描述事情經過。能夠講述曾遇到什麼人，看到什麼新奇的東西，可以很明白的講給家長聽。
這個階段的寶寶有的已經上小學了，只有9月以後出生的寶寶仍留在幼兒園大班。但這時期寶寶已具備讀寫的能力，不少寶寶在幼兒園大班或學前班已學習漢語拼音和常用漢字，也在學慣用算式做加減計算。寶寶集中注意力為20分鐘，懂得守紀律不遲到早退，上課不隨便發言。提問前先舉手，老師許可後才發言。守紀律是這一時期能做到的事，家長要和寶寶玩守規則的遊戲，比如下棋。和寶寶一起看圖表，理解其意義。看日曆圖，知道今天是星期幾，是幾月幾日。記住一些重要的日期，教寶寶看街道圖，能指出自己的家庭所在的位置，幼兒園所在的位置。如果家中有中國地圖可以讓寶寶認幾個城市。
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