夢想杯 | 第二屆夢想杯大賽初賽——語文試題答案(六年級)
注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、准考證號及電話號碼填寫在答題卡上,如信息不完備者成績作無效處理。2.作答時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試時間60分鐘,考試結束後,將本試卷和答題卡一併交回。第二屆"夢想杯"小學生綜合素質能力大賽初賽數學試題(六年級)I卷(基礎題)一、選擇(共10分,每題2分)1、下列加點字注音完全正確的一項是( )。A、 潛(qiǎn)移默化 半明半昧(mèi) 搖搖欲墜(zhuì) 洶湧湍(tuán)急B、 情不自禁(jīng) 熱淚盈眶(kuàng) 栩(xǔ)栩如生 揮灑淋漓(lí)C、 搖搖對峙(zhì) 風靡(mí)全國 日漸高漲(zhàng) 精神抖擻(shǒu)D、 膾炙(zhì)人口 晶瑩剔(tī)透 相得益彰(zhāng) 初生之犢(dú)【參考答案】DA、潛(qián)移默化 洶湧湍(tuān)急B、情不自禁(jīn)C、日漸高漲(zhǎng)精神抖擻(sǒu)【考查要點】語音、文字、書寫都是重要的語文素養之一。課標在「識字與寫字」中指出:①能熟練地使用字典、詞典獨立識字,會用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學寫規範、通行的行楷字,提高書寫的速度。③臨摹名家書法,體會書法的審美價值。本部分涉及的知識點主要有:①給漢字注音;②根據拼音寫出漢字;③多音字辨認;④漢字的音、形、義;⑤給古漢字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正錯別字;⑦書寫。【備考技巧】語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。其題型多為客觀型選擇題,要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項。也有少數將音、形、義綜合在一起設題的。在學習過程中要掌握生字詞的音、形、義,注意總結常考易錯的字詞。2、下列詩句表現的自然季節與其他三項不同的一項是( ) 。A、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。B、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。C、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。D、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。【參考答案】CA、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 (春天)B、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 (春天)C、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 (冬天)D、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 (春天)【考查要點】古詩詞是歷年小升初考試的丟分重災區,同時也是小升初必考題型。【備考技巧】古詩詞要得高分,首先得了解常考古詩詞。歷年小升初中出現同一詩詞多次考查的情況。另外,在複習古詩詞中,建議對古詩詞進行歸類複習,能觸類旁通。背誦古詩詞也有一定的方法,如:理解記憶法、形象背誦法、專註背誦法、抓頭字背誦法、接力式背誦法等。3、下列表述正確的是( )。A、整體認讀音節有16個。B、ye、yue、yin、yan都屬於整體認讀音節。C、整體認讀音節不包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si這七個平翹舌。D、yuan不屬於整體認讀音節。【參考答案】A【考察要點】16個整體認讀音節分別是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。發音口形舌位不好掌握,把這16個音節當做整體來讀。【備考技巧】整體認讀音節是小學入學時的內容,大部分同學已經把此內容遺忘得一乾二淨,如何記住這些硬性知識,其實是有技巧的的,比如說編成兒歌:①Zhi chi shi ri zi ci si 共7個,還有9個:②因一夜無雨 yin yi ye wu yu 雲映月圓yun ying yue yuan整體認讀的參差要拆開,拆開韻母,介母和聲母,需要不能拆開的音節。4、以下哪一首詩是五言律詩( )。A、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)B、離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。(白居易《賦得古原草送別》)C、白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)D、相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)【參考答案】B【考查要點】古代詩歌和新詩兩類,古代詩歌又可分為近體詩和古體詩(古風),近體詩又分為格律詩(律詩〔五言律詩、七言律詩〕、絕句〔五言絕句、七言絕句〕)、詞、曲;新詩包括自由詩(五四以來產生的白話詩)、散文詩(以散文形式表現抒情詩內容)、民歌(民間流傳,集體創作的詩)。【備考技巧】初對語文科目的考察離不開古詩詞,而古詩詞常考的形式莫過於解析或者默寫,面對大量生僻拗口的詩句,如何熟練背誦成了同學們的難題。下面教你七個方法,幫助你快速背誦古詩詞!一、詩句接龍法詩句接龍法亦是遊戲背詩方法之一種。一句一句念准念會和兩句相連念准念會之後,可運用詩句接龍的方法來促進這首詩的背誦:先是家長讀詩的第一句,小學生接第二句,這樣接完一遍之後,家長讓小學生讀第一句,家長接第二句……如此互換位置地接龍,可促進小學生把一首詩的所有詩句讀熟記住。也稱之為「接小龍」。 二、設情景背誦巧妙利用多媒體給小學生設置生動形象的場景,讓小學生通過直觀畫面來背誦。如學習馬萬里的《宿新市徐公店》,可以按照課文插圖製作PPT,讓小學生根據畫面的描繪與詩句對照,便抽象為具體直觀圖像識記背誦。三、配樂曲背誦定勢,激勵他們利用自己的興趣愛好,用自己喜歡的樂曲為這類課文配樂。學生在教師的引導下,用自己喜歡的方式背誦,興趣濃厚,加快記憶。 四、用對比背誦有些詩文的內容及寫作對比十分鮮明,遇到這樣的詩文,就可要求學生用對比的方法進行背誦,如用「靜——動——靜——動——靜」的對比進行背誦。 五、競賽背誦每學完一個古詩文單元,就可組織開展一次相應的古詩文背誦比賽。背誦前要制定規則,方式是:小組比——班內比——全校比。背誦時為學生營造一個自由表達、積極參賽的良好氛圍,使學生在競爭中達到背熟、背準的目的。如學習第三冊的第五或第六單元時,就可讓學生在平時的課餘時間作準備,在學完該單元的下周開展背誦比賽活動。六、限時間背誦在限定的時間內,給出一定的內容,看誰在規定的時間內背得多。有時還可採用講一行限時背一行的方法進行背誦訓練。實踐證明,這種方法非常符合人的記憶規律。 七、分類別背誦這種方式比較適合於複習。在小學生複習背誦時,可要求學生按作者歸類背誦,如背誦有關李白的詩;也可按朝代歸類背誦;還可按詩中描寫的景物歸類背誦,如背誦以「花、月、風」為描寫對象的詩詞等等。以上這七大方式,同學們可以選取其中適合自己的一種或多種方式進行訓練,在長期的堅持下,必定會有所成效!5、下列文學常識中,錯誤的是( )。A、李白、杜甫、王之渙、都是盛唐詩人。B、柳宗元是唐宋八大家之一,他的代表作《江雪》描繪了一副清凈高遠的雪景圖,表達出作者對雪的喜愛之情。C、《天凈沙·秋思》中的「天凈沙」是曲牌名。D、王勃才華橫溢,與楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱為"初唐四傑",王勃為四傑之首。【參考答案】B《江雪》為柳宗元因參加王叔文為首的政治革新運動失敗被貶官到有「南荒」之稱的永州後所寫。柳宗元自從被貶到永州之後,精神上受到很大刺激和壓抑,他就借描寫山水景物,借歌詠隱居在山水之間的漁翁,來寄託自己清高而孤傲的情感,抒發自己在政治上失意的鬱悶苦惱。【考查要點】文學常識題作為小升初、中考、高考等各大語文考試的必考內容,其重要性不言而喻,雖然分值沒有閱讀和作文高,但還真別拿豆包不當乾糧,要因為文學常識題吃虧,丟分是一方面,影響了考試心情是另一方面。況且這類題目往往知道就知道,不知道就不知道,不像其他題目多半可以知道多少寫多少。【備考技巧】眾所周知,文學常識是積累出來的,積累是一個比較長的過程,所以急切不得。這就要求積累文學常識要趁早。雖說在考試之前,一股腦把該背的文學常識羅列出來,硬生生地讓孩子們去背,這樣子未嘗不可,臨時抱佛腳,能抓多少算多少,但總歸不是長久之計,況且平時有大把的時間孩子都不能把文學常識背下來,臨時讓孩子們背一堆常識,道理上說不通。 因此,單單將文學常識羅列而不附加其他東西是會很枯燥而難背的。如果孩子在背誦的時候只是覺得在背誦一個常識,而無法說服自己為什麼要去背它,或者能給出的理由只是因為考試要考,那孩子可能就會敷衍了事。如同閱讀和寫作一樣,興趣是孩子學習的關鍵,如果積累文學常識的時候能夠讓孩子主動去記這些文學常識,培養出積累習慣,那最好不過。這樣我們就需要把文學常識轉換成能引起他們興趣或者容易被他們吸收理解的東西。 總之,文學常識的積累是一個堅持的過程,我們所能做的就是讓這種堅持變得有意思,讓這種堅持變得更輕鬆,孩子的教育培養離不開老師,更離不開父母,十年樹木,百年樹人,還是很需要用心的。6、下列有關文學常識的表述,不正確的一項是( )A、元曲包括散曲和雜劇,關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》和王實甫的《西廂記》是最著名的雜劇作品。B、「賦」這種文體,講究文采和韻律,兼有詩歌和散文的性質。宋代的賦進一步趨向散文化,如歐陽修的《秋聲賦》。現代散文的「賦」是「贊」、「頌」之意,如峻青的《秋色賦》。C、《家》《春》《秋》是巴金的代表作,合稱「愛情三部曲」,其中《家》的成就最高。D、泰戈爾是印度偉大的詩人。1913年發表抒情詩集《吉檀迦利》使他獲得諾貝爾文學獎,另有詩集《飛鳥集》。【參考答案】C巴金「愛情三部曲」《霧》《雨》《電》,「激流三部曲」《家》《春》《秋》【考查要點】文學常識是一個非常龐雜的體系,一般來說基礎的考點是:語文課本1~~12冊出現的名家、名篇;課文鏈接、資料袋中出現的內容;單元拓展中「日積月累」等相關內容;此外還有一些課外的,如四大名著、一些知名的國內外名著等,都是考試的重點。【備考建議】文學常識的知識點多而分散,且無系統性,複習難度大。需要我們在平時多積累、多背誦。 1、收集、整理:考試範圍之內的內容,要收集整理成冊,方便自己及時地學習與複習。 2、巧妙記憶:利用諧音、記字頭、聯想、編順口溜等方法去記憶,方法不論好壞,適合自己就行! 3、鞏固複習:知識點多而零散,不要奢求一次就全部記完,要及時複習。建議做好計劃,如每周記多少,每月完成多少,多久複習一次等。 四大名著:四大名著是考試的重點。建議同學們有時間的話最好親自看一看,青少年版本就好,有條件的同學可以嘗試讀讀原著。 考試時要求掌握記住原著的時代、作者、主要內容和主要人物(包括人物性格特點、對人物的評價及人物的主要事件)。二、判斷題。下列說法是否正確,正確的填「T」,錯誤的填「F」。(共6小題,每小題2分)7、「戒」的部首是「廾」。( )【參考答案】F【考點解析】戒 拼音:jiè 部首:戈,部外筆畫:3,總筆畫:7【題型分析】查字典8、「每當夜幕降臨,八角樓上的燈光就亮了起來。」縮句後是「燈光亮了起來。」( )【參考答案】T【考點解析】句子問題,縮句是句子題中的常考題型,原則上來說縮句法則是:「的、地」前「得」後都刪掉,謂語後的「著、了、過」要保留。【題型分析】略9、有人仿造杜牧《清明》而寫了這麼一首詩:清明時節沙紛紛,路上行人滿面塵。借問青山何處有,學童遙指盆景中。這首詩對環境污染現象進行了辛辣的諷刺。( )【參考答案】T【考點解析】《清明》作者:杜牧清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。10、「三打祝家莊」出自中國四大名著之一的《三國演義》。( )【參考答案】F【考點解析】三打祝家莊是古典小說《水滸傳》中的故事情節。宋江攻打祝家莊,首戰失利,乃約李應不助祝家莊。二次進兵,遇扈家莊阻攔,後林沖擒住扈三娘,扈庄求和,不助祝庄。宋江籌思破庄之計,適孫立攜眷友來投,隨計用裡應外合,使孫立等假投庄教師欒廷玉,佯稱合御梁山;又差石秀出戰,故為孫立擒去,使祝庄不疑。樂和於庄內智鋤祝氏兄弟,結合庄民鍾離老人等內應,宋江外攻,大破祝家莊。11、《草房子》是著名兒童文學作家葉聖陶的作品。( )【參考答案】F【考點解析】《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位並曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年的成長曆程的故事。12、「太祖興,國大明」中的太祖指的是李世民。( )【參考答案】F【考點解析】太祖興,國大明。號洪武,都金陵。元朝末年,明太祖朱元璋起義,最後推翻元朝統治,統一全國,建立大明,他自己當上了皇帝,號洪武,定都在金陵。II卷(表達題)三、閱讀理解。(13-17小題中每小題3分,18題每小題2分)
牧童捉小狼
兩牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數十步。少傾,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。童於樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼聞聲仰視,怒奔樹下,且號且抓。其一童又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,號抓如前狀。前樹又鳴,又轉奔之。口無停聲,足無停趾,數十往複,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄僵卧,久之不動。童下視之,氣已絕矣。(節選自《聊齋志異》)
【譯文】兩個牧童走進山林里(恰好)走到一個狼窩前,窩裡有兩隻小狼,(兩個牧童)謀劃著各抓一隻。(他們)各自爬上一棵樹,兩棵樹相距幾十步遠。過了一會兒,老狼回來了,它鑽進狼窩一看,小狼不見了,心裡非常驚慌。一個牧童在樹上又是扭小狼的腳,又是揪它的耳朵,故意讓它哀號。老狼聽到小狼的叫聲,仰頭看見了(牧童和小狼),憤怒著衝到樹下,一邊嚎叫一邊連爬帶抓(著樹榦想爬上去)。(這時)另一個牧童也在另一棵樹上欺負得小狼急促地哀號起來。老狼(聽到了)停下(它的)嚎叫四周張望,才遠遠看見另一棵樹(上的小狼和牧童),它又離開這棵樹奔跑向另一棵樹下,(它)像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的小狼又叫,它又轉身奔向第一棵樹。口中叫個不停,腳下奔跑個不停,來來回回跑了幾十趟,跑得漸漸慢了,叫聲漸漸弱了;不一會兒,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上,過了許久,便一動不動了。牧童下樹一看,老狼已經斷氣了。13、說「且」。「且」的義項較多,在句中一般作虛詞用。當它作為連詞的時候,一般有三個義項:表示並列,可譯為「又」;表示遞進,可譯為「而且」;表示讓步,可譯為「尚且」。文中的「且號且抓」應該表示____________,意思是___________。A、並列 又B、遞進 而且C、讓步 尚且D、遞進 一邊一邊【參考答案】A【考點解析】說「且」。「且」的義項較多,在句中一般作虛詞用。當它作為連詞的時候,一般有三個義項:表示並列,可譯為「又」;表示遞進,可譯為「而且」;表示讓步,可譯為「尚且」。文中的「且號且抓」應該表示並列,是又叫又抓的意思。14、文中「相去數十步」中的「去」應解釋為。( )A、走B、距離C、遠D、跑【參考答案】B【考點解析】相差 去:距離,解釋為:兩棵樹相距幾十步遠。15、「童於樹上扭小狼蹄、耳,故令嚎。」應解釋為 :( )A、一個牧童在樹上又是扭小狼的腳,又是揪它的耳朵,故意讓它哀號。B、一個牧童在樹上又是扭小狼的腳,又是揪小狼的耳朵,因此讓小狼哀嚎起來。C、一個牧童把小狼綁在樹上,又是扭小狼的腳,又是揪它的耳朵,故意讓它哀號。D、一個牧童把小狼綁在樹上,又是扭小狼的腳,又是揪它的耳朵,因此讓小狼哀號起來。【參考答案】A【考點解析】「於樹上」應解釋為「在樹上」,而不是「把小狼綁在樹上」,從後文可以看出牧童是故意這麼做的,所以解釋為「故意」更合理。16、以下關於《聊齋志異》這部作品,說法有誤的是:( )A、《聊齋志異》的作者是清代的蒲松林。B、《聊齋志異》中的「聊齋」取自作者的書房名。C、郭沫若先生為蒲氏故居題聯,贊蒲氏著作「寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分」。D、作品成功地塑造了眾多的藝術典型,描寫細膩,堪稱文言長篇小說的巔峰之作。【參考答案】D【考點解析】《聊齋志異》簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,是中國清代著名小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集。全書共有短篇小說491篇聊齋是蒲松齡的書房的名字,古人一般用自己的書房名字給自己的著作命名,例如:《七錄齋文集》「誌異」是記錄奇怪的事的意思,這是說這是一本關神怪的短篇小說集,這是一本借神怪故事抨擊封建統治的書。聊齋志異》達到了極高的藝術成就,其藝術魅力的根源,在於它一書而兼兩體,郭沫若先生為蒲氏故居題聯,贊蒲氏著作「寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分」;老舍也評價過蒲氏「鬼狐有性格,笑罵成文章」。17、仔細閱讀該故事,下列陳述有誤的是?( )A、要善於用智慧戰勝比自己強大的敵人。B、牧童稚氣未脫,與小狼們嬉戲玩鬧,表現了孩子們的童真童趣。C、做任何事都要專心致志,不要輕易被別人欺騙誘導。D、故事體現了牧童的殘忍和母狼令人動容的母愛。【參考答案】B【考點解析】以母狼視角來看:告訴我們做任何事情都要專心致志,而且不要輕易被人欺騙。以牧童視角來看:當你身陷危險時,要臨危不亂,善於用智慧戰勝比自己強大的人。但是從人性的角度來看:母狼的奔走呼號以至最終力竭而亡都是因為偉大的母愛,牧童殘忍地利用了母狼對小狼無私的母愛令其奔走力竭而亡,不得不說是一種殘酷的刑罰,並不能說是童真童趣。18、翻譯:(1)入穴失子,意甚倉皇。 (2分)
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【參考答案】老狼鑽進狼窩一看,小狼不見了,心裡非常驚慌。【考點解析】重點要解釋出「穴」「意」「甚」
(2)乃舍此趨彼,號抓如前狀。(2分)
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【參考答案】於是老狼離開這棵樹奔跑向另一棵樹下,像剛才那樣狂叫撕抓。四、填空題。(19、20題每空2分,21題2分。22題3分)19、《三字經》上說:「______ ,不成器。人不學,_______。」這句話告訴我們學習是多麼的重要。【參考答案】玉不琢,不成器①。人不學,不知義②。[注釋]①玉:美玉。 琢:雕琢。 器:指器物。②義:義理、道理。[譯文]一塊沒有經過雕琢過的玉石,不能成為精美的玉器。一個人若不努力學習,就不會懂得知識和道理。20、當我們回憶起母愛,要報答母親的恩情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《___________》,「_________________,__________________。」用了一個雙關句,寫齣兒子對母親的深情。【參考答案】遊子吟,誰言寸草心,報得三春暉。遊子吟(孟郊)慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。[注釋]1、寸草:比喻非常微小。2、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光;形容母愛如春天和煦的陽光。[譯文]慈祥的母親手裡把著針線。 為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實, 是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心, 可報答春暉般的慈母恩惠?21、宋代女詞人李清照在《______》中借古諷今,正氣凜然。藉由_________的故事來抒發內心的悲憤。【參考答案】夏日絕句,項羽靖康二年(1127),金兵入侵中原,砸爛宋王朝的瓊樓玉苑,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃。後來,李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜裡,城中爆發叛亂,趙明誠不思平叛,反而臨陣脫逃。李清照為國為夫感到恥辱,在路過烏江時,有感於項羽的悲壯,創作此詩,同時也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。22、下面都是文藝界著名人士名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫,一副對聯是「碧野田間牛得草」,你能寫出下聯嗎?碧野 巴金 冰心 張天翼 牛得草 白楊 田間 林里 馬識途 流沙河下聯是:____________________________________【參考答案】白楊林里馬識途對聯特點: (1)字數相等,斷句一致。 (2)詞性相對,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相對的位置上。 (3)要平仄相合,音調和諧。(4)要內容相關,上下銜接。(5)節奏相應,就是上下聯停頓的地方必須一致。如:桃花流水之曲,綠蔭芳草之間。五、作文(30分)半命題作文:你的______,讓我記住了你。請把題目補充完整,並完成一篇400字以上的作文。審題時,應確定「你」的指稱對象,「你」不僅僅指代人,也可以指代某一動物、植物或工藝品,指代某一片風景。就人而言,「你」可以是身邊的人,也可以是接觸不多的、甚至是只有一面之交的人,還可以是中外名人或文學作品中的人物。 人或物之所以能夠「讓我記住」,可能是因為一個溫情的瞬間的感動,或是一個精彩的場景的震撼,可能是一段交往加深了認識,還可能是一段心路的感悟更加深刻……敘寫時,就要重點描寫人或物身上最精彩的畫面和細節,聚焦筆墨,定格放大,讓人或物的特點、性格、精神品質在筆下鮮活起來,這樣,「我」的情感才能夠自然而然地抒發出來,感悟才能深刻透徹,從而引起讀者情感上的共鳴。【備考技巧】這是一個半命題作文,要把一件事寫得有條理,就必須緊抓中心,包含六要素,有重點,同時運用多種人物描寫(語言、動作、神態、心理。)
說明:1.沒有標題扣2分。2.字數不足400字,每少50字,扣1分。3.三個錯別字扣1分。不知道大家覺得題目難度如何呢?夢想杯即將來臨,希望大家好好加油!相信夢想不會虧待每一個認真努力的孩子的!
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