白樂桑：一位貼著中國標籤的法國人

他是一個地道的法國人，可他周圍的朋友都叫他「中國人」。

他於1973-1975年到中國留學，先後在北京語言學院（現北京語言大學）和北京大學學習。從此，他和中國結下了不解之緣，幾十年來孜孜不倦地從事學習和研究漢語和中國文化，在法國從事漢語教學和中法文化交流。他就是現任法國國民教育部漢語總督學、世界漢語教學學會副會長，中國政府語言文化友誼獎獲得者，法國著名漢學家白樂桑先生（Joel Bellassen）。

白樂桑先生對漢語、對中國，似乎有一種與生俱來的興趣。1969年入大學選修外語時，他覺得原來選的西班牙語和自己的母語法語沒有太大的區別，他要探詢一種「遙遠」的語種，這可能也和他具有「挑戰」的性格有關吧，他毅然改選了漢語。「漢字太神奇了。」他說，「漢字在我的眼裡是最美的，我學習漢語，就是希望用漢語這一神奇的領域來檢驗一下自己的能力，沒想到一下子被漢字所吸引，一發不可收。」他回憶說：「你不知道，當我從一份中文報紙上找到剛剛學到的幾個漢字時有多麼欣喜，因此誤了地鐵站是常有的事。」

1973年，中國在「文革」尚未結束的情況下，開始重新接受外國留學生，白樂桑作為法國政府派遣的留學生中的一員，獲得了來華留學的機會。他對漢語、對中國文化、對中國社會太有興趣了。不僅在學校、在課堂上努力學習漢語，還利用一切機會提高漢語水平。他曾利用住院療傷的時間，「死皮賴臉」地與醫生、護士，甚至廚師對話，並設法拖延出院的時間。他還堅定地認為，來到中國，就要了解中國社會，接觸工人、農民。於是，他和其他法國留學生一起，「軟磨硬泡」地要求校方安排他們去工廠、農村實習。絕不是走馬觀花，而真正是同吃同住同勞動。於是，在四季青公社、在北京內燃機廠，都留下了他們的身影。他在一篇回憶文章中說：「我們和老農一樣都睡在炕上，6點鐘就起床，不吃早飯先去田裡勞動，一直要到8點才能回來吃早飯。」「棒子麵粥和法式麵包確實有很大不同。」他認為這種「上山下鄉」和中國之行，受益非同一般，成為他終生銘記的歲月，也為他後來的職業生涯奠定了深厚的基礎。他對中國這個國家，對中國人民的善良和堅忍不拔，產生了發自內心的敬重。

回國後，白樂桑潛心研究中國語言文學，成為法國著名的漢學家。從事漢語教學和中法文化交流40多年，是中國改革開放的見證人，也是漢語國際推廣的積极參与者。他先後在法國的中學、大學任教，教授漢語和中國文化，他受聘任巴黎東方語言文化大學的教授、全歐首位漢語教學法博士生導師，是法國漢語教師協會的創始人及會長，先後主編《漢語語法使用說明》、《漢字的表意王國》、《說字解詞詞典》等專著20餘部，他主編的《漢語語言文字啟蒙》1989年出版以後，成為法國各校最受歡迎的教材，還發表學術文章70餘篇。2006年3月1日被法國教育部任命為首位專職的漢語總督學，負責全法漢語教學大綱和考試大綱的制定與修改，漢語師資力量的考核和聘用。

現在，他是來往於法國和中國的文化友誼使者，有的年份來中國的次數達七八次。他的中國母校北京語言大學和北京大學，以有他這樣的學生感到驕傲。他還是孔子學院總部的常客，曾為中國的漢語志願者舉辦出國前的培訓講座。他為世界漢語教學學會的工作也作出了突出貢獻。在國際漢語教學研討會上，在巴黎語言博覽會上，在「漢語橋」世界大學生中文比賽法國賽區中，在法國中文國際班研討會上，人們都能看見白樂桑忙碌的身影。

根據法國教育部發布的《法國漢語教學發展報告》顯示，近年來，法國學習漢語的人數迅速增長，漢語已經從原來外語教學的第9位上升到第5位。目前全法共有28個學區、24所小學、233所初中、360所高中開設漢語課程，建立孔子學院十幾所。1994-2007年，僅巴黎學區人數就增長了170%。按照當前的發展速度，10年以後全法漢語學習人數將達16萬人。漢語在法國幾乎成為一張就業王牌。

白樂桑非常不認同漢語難學的觀點。他說：「30多年前，我是法國寂寞的漢語知音，而今，數以萬計的法國人學習方塊字的熱情高漲。而我願意為他們架設一座通向中華文明的橋樑。」（本文引自《中法建交50年留學人員交流紀念專刊》）

來源：神州學人