孩子的語言辭彙量不足，那是你這幾點沒做好（媽媽口袋課）

07-27

育兒讓我們在此相遇

愛學習的媽媽都會「關注」我

優是一個快樂的小女孩，口若懸河，滔滔不絕，豐富的辭彙從她嘴裡飛快蹦出；

吉是一個文靜的小男孩子，提筆下文，洋洋洒洒，行文流水行雲，自然流暢；

這些就是辭彙達人！口頭或書面的辭彙達人，有些兼而有之，更是厲害！為什麼要做辭彙達人？

那是

因

為

孩子的辭彙量直接影響著孩子的思維能力，強大的辭彙有助於提高理解力，直接影響各門學科的學習。

辭彙量是從小一點一滴積累起來的，從娃娃就要抓起哦！試試下面這些方法會讓你家孩子成為辭彙達人的。

1 說話的時候

積極的回應

寶寶學習語言的節奏，是在如何輪流的談話中產生的。通過眼睛的接觸，媽媽的積極回應和讚許，會使他們的信心飆升。

各種各樣的對話

孩子會從閑聊中掌握豐富的辭彙。在家裡可不要只講商務語言哦，「吃你的晚餐，」「穿上你的外套，」「我要工作，」等，沒有其他太多的語言，會使孩子的辭彙單調而匱乏。

但當你們開始談論你看到或做的有趣的事情，新的辭彙就會層出不窮，孩子也在用心的在吸收，所以多用激情或豐富的語言描繪你感到有趣的事情，這時候孩子的眼神就是亮晶晶的！

談論你的孩子正在做的事情

將辭彙添加到他們的經驗中去，例如：「看看你！你在地板上滾動！哎喲，你傷到你的頭了嗎？讓我把你從桌上搬過來！「每次你說的都是對他們的辭彙庫的投入。

正確的模式語言，而不是改正錯誤

例如，你的孩子說：「媽媽沒有像老虎一樣！」請記得先用正確的語言重複你的孩子所說的「你是對的，媽媽不像老虎，那麼……。」你加強正確的表達，而不使它成為一個更大問題，而不是消極的說，「你應該說不，而不應該說沒有」，這可能會使孩子有些沮喪。

孩子都是

聰

明

的，

他很快

就會明白怎樣的表達方式更好！

2 讓閱讀的美夢成真

大聲朗讀的互動體驗

可以通過大聲朗讀來學習書籍里的新辭彙，通過提問，讓孩子注意到新的辭彙，並在你孩子的帶領下，看看他或她想要談什麼。

孩子也需要看到你的模式，讀者是做什麼的

可以展示你看書的方式。

例如，當你在閱讀並做一個預測時，你可能會思考，「我想知道這意味著什麼？接下來會發生什麼？」或者說看到一個令人迷惑的部分，我會想：「我不知道這裡發生了什麼？他是個好人還是壞人？」

孩子會明白讀者是需要跟書本互動的，帶動他對書內容的思考，這會極大地豐富辭彙。

大量閱讀就是豐富辭彙的妙方

如果你沒有大量的時間陪孩子，那很簡單，就讓他靜靜地看書吧，什麼體裁的書都可以，第一考量的就是孩子愛看，當他翱翔在書海里時，這些豐富的辭彙自然而然就進入了他的思維通道。

3 發現和體驗新辭彙

新的經驗並不一定是昂貴或者是遠的，就在我們的身邊

你所能做的最好的事情是鼓勵用他們的五種感官來命名許多事物並積極探索。

這種特殊的經歷允許我們使用大量的顏色詞（淺白色、光暈色、澄黃色……）、質地字（糊糊的、凌亂的、光滑的、滑滑的、皺巴巴的……），和定向字（上方、下方、旁邊、左右）等等。

在日常生活經歷中體驗新辭彙

譬如做工藝品、烹飪，去食品雜貨店、郵局、麵包店、餐廳、公園、圖書館、醫生辦公室等，看到什麼有趣的或新奇的事情，可以描繪一番。

在旅行中積累與體驗新辭彙

譬如去農場、登山步道、海洋、沙灘、泳池、遊樂場、音樂會、騎馬、動物園、博物館等，同樣也是看到什麼有趣的或好玩的事情，來個親子互動吧。

4鼓勵有關好奇心的詞語

積極回應你孩子的「十萬個為什麼」

孩子的好奇心，是上天饋贈的好禮物，一定要好好保護好！所以當孩子在探索事物，來問個不停時，請認真回答孩子的問題，你不會回答的，告訴他可以通過其他方式，譬如：動手做做看、在書中查找等。

問問你的孩子辭彙的意思

可以跟進：「好了，告訴我這是什麼意思？」這可以幫助你仔細檢查你的孩子是不是在正確的軌道上，以便你能幫助清除任何誤解。

收集新辭彙

鼓勵孩子做一些索引卡，把顏色詞放在「蘋果罐」里，把無聊的話放進「監獄」里，把動作詞放進……，既好玩又刺激。

無時無刻都可以玩辭彙的遊戲，我記得歡歡中大班或一二年級時，出去哪裡時，在車上無聊，會玩詞語接龍、詞語聯想等。

5 語言播放

多朗讀，培養孩子對辭彙的感覺

在親子閱讀時多給孩子朗讀優美的故事或兒歌，可以培養孩子對文字、辭彙和語言的感覺，並大大增加辭彙量。在故事情節的幫助和家長的適時引導下，孩子也可以自然而然地領會辭彙的含義和用法。家長要注意的是盡量讓孩子接觸各種風格的文字，這樣能幫助孩子接觸到更多的新辭彙。

讓孩子朗讀

讓孩子朗讀詩歌和文章，唱童謠和歌曲，進行語言播放。

善用字典學習新辭彙

家長可以教給孩子查字典的方法，這樣孩子在閱讀的過程中如果遇到了不認識的辭彙，家長可以先不解釋給孩子聽，而是鼓勵他去查字典。

在查字典的過程中，孩子不但能夠認識自己要查的辭彙，還能順便學習一些意思相近的辭彙，也能了解一些生字，這對孩子識字水平和辭彙力的提高都有很大幫助。

在生活中不斷豐富孩子的辭彙

日常生活是語言的源泉，幾乎每時每刻都有對孩子進行辭彙培養的機會。

這就需要我們做個有心人，抓住時機對孩子進行辭彙教育。比如，可以直接從名詞人手，將生活中接觸到的事物，全部稱呼出它的學名。像「樓房」、「小狗」、「汽車」等生活中常見的事物，都可以成為孩子掌握的第—-類辭彙。

之後可以從名詞配合動詞，並增加形容詞等來逐漸豐富孩子的辭彙。