2010年公選考試常用公文的寫作要點強化訓練測試題

07-27

2010年公選考試常用公文的寫作要點強化訓練測試題1

　試題1：只有國家各級政府機關可以使用( )性的文件。

　　A: 向上級請示性　　B: 行政管理命令

　　C: 溝通信息 D: 針對性強

　　答案: B

　試題2：在命令這類公文結構中，沒有或極少用到的是( )。

　　A: 發布機關　　B: 主送單位　　C: 發布日期　　D: 領導人簽署

　　答案: B

　試題3：規範性公文的一致性表現在( )。

　　A: 與其他文件、作者權利具有高度統一的一致關係 B: 文件結構的周密有效

　　C: 文件的文字條理清楚 D: 文件的語言簡約不繁

答案: A

　試題4：在下列選項中，不宜發布命令性文件的單位或個人是( )。

　　A: 中華人民共和國主度　　B: 全國人民代表大會常務委員會委員長

　　C: 中國共產黨中央委員　　D: 縣人民政府

　　答案: C

　試題5：規範性公文標題的時間是( )。

　　A: 公文發布的時間 B: 公文撰寫的時間

　　C: 公文列印的時間 D: 公文討論的時間

　　答案: A

　試題6：規範性文件正文表達的基本單位是( )。

　　A: 章　　B: 節　　C: 條　　D: 款

　　答案: C

　試題7：通報的表達方式側重於( )。

　　A: 敘事 B: 說理　　C: 說明 D: 說明、說理

　　答案: A

　試題8：在布告的撰寫中，如果用以公布需要遵守或執行的事項，則應( )

　　A: 將事情的時間、地點、主要事實表述清楚 B: 明確而具體地闡明規定的內容與要求

　　C: 說明目的、意義與各項政策的準確涵義與執行要求 D: 以上均不正確

　　答案: B

　試題9：可以用「命令」、「令」、「通令」這三種名稱頒發的是( )。

　　A: 發布令 B: 行政令　　C: 嘉獎令 D: 懲戒令

　　答案: D

　試題10：發布行政法規、公告、布告，表達側重( )的方式。

　　A: 議論　　B: 敘述　　C: 說明　　D: 描述

　　答案: C

　試題11：若需向外國有關部門和人士對我國領導人任職、重大政治活動的祝賀表示答謝亦須選用( )。

　　A: 公告　　B: 通告　　C: 布告　　D: 照會

　　答案: A

　試題12：用於依照有關法律規定發布行政法規和規章的文種是( )

　　A: 命令(令) 　　B: 決定　　C: 通知　　D: 指示

　　答案: A

　試題13：會議通知的繁簡程度，應視( )而定。

　　A: 會議內容與規模 B: 會議的重要性大小

　　C: 會議的廣泛性大小 D: 會議的地點

　　答案: A

　試題14：撰寫決定、講話稿等，選擇表達方式側重()。

　　A: 議論　　B: 說明　　C: 論證　　D: 敘述

　　答案: A

　試題15：制發公文的目的和要求，一般是由( )確定的。

　　A: 撰筆者本人或團體 B: 機關黨政負責人

　　C: 行文的對象及行文內容　　D: 作者的上級機關

　　答案: B

　試題16：有關發布令的內容，不正確的是( )。

　　A: 發布令需寫明發布的法規與規章的標題，批准的機關(會議)名稱 B: 需編製順序號

　　C: 通常以「命令」的名稱發布 D: 一般由發布機關的領導人簽署

　　答案: C

　試題17：在公告的總體結構中，沒有的一部分是( )。

　　A: 標題　　B: 正文　　C: 主送單位　　D: 成文時間

　　答案: C

　試題18：中國人民解放軍某省軍區向該省各市、縣人民政府行文時可制發( )。

　　A: 命令　　B: 函　　C: 指示　　D: 通知

　　答案: B

　試題19：在制定規定性文件時，確需以新規定取代舊規定，則應該( )。

　　A: 在文中明確對有關文件的廢止 B: 因「不溯既往」，故勿須明確提出

　　C: 主管機關應給受文者作明確的解釋　　D: 將新規定與舊規定放在一起，對比撰寫，各個糾正

　　答案: A

　試題20：公文中的成文日期應寫為( )。

　　A: 96年4月15日 B: 九六年四月十五日

　　C: 1996年4月15日　　D: 一九九六年四月十五日

　　答案: D