為什麼我們要學習思維導圖？

右腦

思維導圖，簡稱腦圖。是英國著名心理學家東尼·博贊先生髮明，普及於全球的一項高效的學習和工作的工具。目前全球近4億人在使用，包括全球知名的企業也在運用思維導圖開展工作。例如：IBM、通用公司、滙豐銀行、甲骨文、英國石油、英國電信、微軟、惠普公司、摩根大通、迪士尼、高盛、波音公司、聯想、施樂、谷歌、大英百科全書等世界500強企業。

問：為什麼我們要學習思維導圖？

它可以高效做歸納、整理、分析、思考、複習，做筆記，寫作文等，提高學習效率70%。

思維導圖對於學習來說最好的一點就是可以將複雜事物簡單化。比如學習英語單詞，我們總是覺得難以記住，但是用思維導圖通過聯想或者詞根記憶，就很容易把單詞記住，而且還不容易忘記。

南陽雷澤速讀速記

思維導圖作品展示

思維導圖概括文章

思維導圖，把知識由點連成線，結成網，使孩子的知識系統化，規律化，結構化。讓知識體系形成圖形思維工具，利用思維導圖快速分析整篇文章。

思維導圖複習預習文理科

記憶法和思維導圖對文理科學習的幫助：

文科：歸納總結知識點，複習.預習一目了然，條理清晰。

理科:需要邏輯思維能力進行解題。解題過程每一個步驟都是知識點。並且需要具備穩固的知識構架，清晰的解題思路以及分析能力。幫助孩子快速記憶計算理科的公式，定義，性質，定理等以及數字常識。

思維導圖構思作文

思維導圖幫你作文輕鬆拿高分

作文寫不出來，孩子們「卡」在哪裡？

1. 不知道怎麼寫？

2. 不知道寫什麼？

3. 沒感悟？

4. 沒累積？

閱讀基礎不紮實。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀是輸入，寫作是輸出；閱讀是體驗，寫作是表達。

寫作文其實是一個開動我們大腦的過程，由一個主題進行思維的激發和整理，最終形成文欄位落。在這個過程中，思維導圖可以讓我們的思路一目了然，使寫作成為「看圖說話」的過程，不光可以喚起來我們的思路，還能使我們的文章更有層次更有條理。

思維導圖背記古詩文言文

1分鐘一首古詩，3分鐘一篇短文。圖像記憶法，過目不忘。

思維導圖還可背記英語，做目標計劃等....