孩子犯錯，這些不打不罵的方法效果更好，愛發火的父母都看看！

孩子犯錯時，很多父母似乎總也控制不好情緒，習慣對孩子大吼大叫，以為用家長的威嚴或氣勢就能把孩子給震住，讓他們明白犯錯的後果——很！嚴！重！其實，「河東獅吼」的結果無非兩種：A 孩子的確被嚇蒙了，對你充滿恐懼，只好祈禱你儘管停止咆哮，根本來不及去想：我到底做錯什麼了？B 孩子對你醜惡的嘴臉感到很厭煩，只顧著用同樣的方式來對抗你，也根本沒時間理會：我到底做錯什麼了？顯而易見，孩子犯錯時，父母大吼大叫的方式根本起不到真正的教育效果，因為孩子根本沒機會深刻了解真正的錯誤原因。人在憤怒的那一個瞬間，智商是零！過一分鐘後，恢復正常。面對孩子犯錯，如果我們不想讓自己的智商銳減為零的話，該怎麼辦才是智慧呢？1先看教育家如何智慧地對待孩子犯錯：當年，陶行知先生在育才學校做校長時的一天，他看到一位男生正想用磚頭砸同學，就將他制止，並責令他到校長室。等陶先生回到校長室，看見那位男生已經在等候。陶先生掏出一塊糖果遞給他：「這是對你的獎勵，因為你按時來了。」接著又掏出一塊糖果來：「這也是獎給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你很尊重我。」那位男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說：「我了解過了，你正想打的那個同學，是因為他欺負女生，這說明你很有正義感。」說完，掏出第三塊糖果給他。這時，那位男生哭了：「陶校長，我錯了，同學再不對，我也不該打他。」陶先生又拿出第四塊糖果說：「你能認錯，我再獎勵你一塊。現在，我的糖果已經分完，我們之間的談話也該結束了。」陶行知的「糖果獎勵法」很奏效。這是因為，陶先生尊重孩子，同時抓住孩子錯誤表現中隱藏的閃光點給予正面激勵，讓孩子在自我反省中認識到自己的錯誤。2上周末，朵朵媽帶著寶貝女兒朵朵去購物中心逛。出發前，她就跟孩子約定好，這次逛只許添置一套新衣服，而朵朵也點頭同意了。等真來到兒童的「購物天堂」，朵朵顯得異常興奮：琳琅滿目的兒童商品！朵朵感覺，什麼都是美美噠，什麼也都想要。於是，朵朵反悔了！就纏著媽媽買這買那。朵朵媽做事向來很有原則，她蹲下身子，跟朵朵說：「朵朵，咱們約定好的事情是要必須嚴格遵守的。如果不遵守，當初花時間定規矩，就是沒有意義的啦！」朵朵心裡只想著各種漂亮的物品，哪管媽媽苦口婆心的勸說和教育。她見撒嬌不管用，於是一改平日「小淑女」的風範，一屁股坐在地上，開始痛哭流涕，還使勁地踹腳。朵朵的行為，嚴重影響到其他來逛商場的顧客，眾人也開始對著母女倆指指點點；而朵朵媽也覺得孩子這突如其來的狀況讓自己很尷尬。見女兒一副耍無賴的樣子，她靈機一動，猛地抱起孩子，把她放到商場附近比較開闊而安靜的地方，讓她繼續鬧，直到朵朵鬧夠了，再提教育的事兒。誰知，正要說批評孩子剛才的糟糕表現時，朵朵倒先開口了：「媽咪，我剛才一邊哭，一邊想。我覺得自己做錯了！我不應該違反咱們之間的約定。不遵守約定，就是不守信用，是最不受歡迎的孩子才會幹的事情！還有，剛才我坐在地上又哭又鬧也是不對的，會影響他人。」「冷處理」的方式也很奏效。這會讓孩子有時間去面對錯誤並主動思考自己錯在哪兒。只有當孩子把整個犯錯過程像過電影似的來回琢磨後，他們才能體驗到自己的行為會有什麼樣的後果，以後也會盡量避免犯錯。3鄰居家的小豆豆剛上小學不久，就不知道從哪裡學會了「飆髒話」。想想豆豆爸媽平時都彬彬有禮地待人，可想而知，豆豆說髒話讓夫妻倆多抓狂。一次，我們帶上苗苗，和豆豆全家去公園放風箏。誰知風突然有些大，豆豆的風箏都被風吹到了樹梢，卡住了！豆豆一路小跑，著急地跑到我們大人休息的區域，一邊喘氣，一邊罵罵咧咧地說：「哎呀，媽蛋，我的風箏都被樹梢掛住了！我靠，你們快幫幫忙啊！」聽豆豆這麼粗魯的說話，豆豆媽氣得發抖，直接給了豆豆一巴掌：「說髒話是很討人厭的行為，顯得很沒教養。聽到沒有，以後不許說髒話！」豆豆被媽媽狠狠教訓了一番，頭點得像撥浪鼓似的，從那以後沒再說過髒話，只是卻走到另一種極端：沉默寡言。孩子犯錯時，一定要牢記「關門式」教育。父母與子女之間可以面對面溝通，讓孩子認真思考錯誤的原因，同時，也能更好地保護孩子小小的自尊心。4敏敏學習成績優異，特別是數學，經常都是滿分，這也是敏敏媽最引以為豪的。可前些天的一次考試，敏敏在數學上栽了個大跟頭。因為粗心大意，試卷背後兩道大題，直接被她忽略掉了！結果，她得了有史以來的數學最低分：88！這下，敏敏慌了！數學老師每次考試後，都是要求家長簽名。敏敏思來想去，決定先把試卷偷偷地藏起來。趁媽媽外出時，敏敏把整個屋子都轉了一圈，最後選定了她自認為比較安全的衣櫃！她把試卷偷偷藏進了一件厚實的衣服裡面。晚上，敏敏媽剛好要整理衣物，發現了孩子的秘密。可是，她沒有勃然大怒，而是找到了敏敏，主動承認錯誤：「敏敏，是媽媽不好，前些天洗衣服時忘記把你衣服的口袋清理一遍，你的一張數學試卷都被我洗得皺巴巴了。真是對不起了，孩子。」敏敏看到，不明真相的媽媽這麼誠懇地道歉，內心十分慚愧，支支吾吾地說：「媽媽，是我…錯…了！前些天考砸了！怕你傷心，所以……我就把試卷給藏起來，甚至還打算偽裝您的筆跡簽名。」敏敏媽的聰明之處在於：她巧用了「反轉式」教育法。這種反轉式教育是父母變被動為主動。不用打罵，父母可以通過自己主動認錯的方式來激發孩子的自我反省意識。等孩子認定自己的錯誤行為後，就可卸下被父母責罵的思想包袱，積極認錯了。明代晚期著名學者呂坤在《呻吟語》中提出了「七不責」。原文如下：卑幼有過，慎其所以責讓之者。對眾不責，愧悔不責，暮夜不責，正飲食不責，正歡慶不責，正悲憂不責，疾病不責。不犯錯，就不是孩子；不教育，就不配做家長！一棵樹長了一個小枝杈，你想掰掉非常容易，可當它長成粗枝大葉時，再想掰掉它就很困難了！面對孩子的犯錯，也不要覺得如臨大敵。家長不妨樂觀看待錯誤，這也是提供給自己教育孩子的良好契機。面對孩子犯錯時，請務必認真處理哦！不用打罵，相信你也能有更多其他的招數。文丨Amy
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