清華附中校長談人才培養：早樹理想德育為先

　　2010年5月6日，清華附中校長王殿軍做客新華網，與網友談怎樣樹立遠大理想，奠定未來基石。圖為嘉賓瀏覽訪談頁面。新華網 楊剛 攝

　　新華網北京5月6日電 今天上午，「對話中小學校長」系列訪談進入第六場，清華大學附屬中學校長王殿軍與網友交流「樹遠大理想，奠未來基石」這一教育話題，王殿軍在訪談中指出，不能把有特殊天賦的學生作為普通的學生去培養，應該允許一部分中學更加優秀，擔負起這些優秀孩子的培養職責。

　　王殿軍說，怎麼關注到具有特殊天賦學生的教育，這是我國目前面臨的一個難題，或者是一個大的題目，不應該忽視，但是現在主的旋律是提倡教育的均衡、公平，人人都能享受到良好的教育，這個絕對是我們國家主要的問題，但同時我們不要忽略這些有特殊天分的學生，世界上叫做資優生，這些學生最有可能成為大師的。如果我們在過程中不予關注，把他們作為普通的學生去培養，可能對他們成為大師會有一些影響。

　　王殿軍說，我們要追求均衡是一個方面，但是我們允許一部分中學更加優秀，他應該在國家的統一研究指導下擔負起這些優秀孩子的培養職責。這些孩子我認為從國家層面上應該設計不同的教育方式和模式，而不應該走現有的教育體制，現有的教育體制適應於普通的學生，特殊的學生應該有一個特殊的關注，這也是世界各國的慣例。包括英國、法國，甚至包括一些亞洲的國家以及台灣包括印度，他們都是特別關注這些天資聰明的孩子，我們不能這樣忽略下去。至於怎麼特殊教育，這都不是最大的問題，最大的問題是有專門的人關注這些孩子，讓他們能夠脫穎而出，成長的更好、更快，未來更容易出傑出人才。

　　清華附中培養學生把「成人」作為第一要素

　　王殿軍說，現在我們國家的教育體制是一個比較整齊統一的，一個學校辦出特色是有一些困難的，但並不一定沒有特色。我到清華附中的時間並不是很長，當然我在初中也在清華大學有將近10年的時候，我認為清華培養人才的的確確，首先最重要的是重視健全人格的培養，或者說是現在的德育培養。我覺得在這一點上，我們是特別的重視，因為我們的校訓就是「自強不息、厚德載物」，清華大學和附中都是這樣，所以我們把「成人」作為第一要素，所以在我們學校裡面學生的文明禮儀是首先要抓好的。

　　一定要培養學生不同理想 挖掘學生領袖潛質

　　王殿軍說，我認為現在社會的大背景總體來講還是有一點浮躁、功利化的流行，當然這也是一種正常的理想，但是所有人都做這樣的事就有問題了。比如說當房地產老闆能賺錢，如果所有的孩子未來都當房地產老闆，這樣就危險了，因為房地產老闆數量有限，有些人可能就失業了。哪怕你說未來要當一個技術高明的藍領工人，這也是可以的，一定要培養大家不同的理想。

　　提倡在教育孩子的問題上「一個都不能少」

　　王殿軍說，中學的階段學生有一些個性、毛病和一些不好的習慣，所謂老師眼中的調皮搗蛋的學生，我認為他畢竟是一個未成年的孩子，孩子在沒有未成年之前有這樣和那樣的問題都是正常的，所以在心理上講不要放棄任何一個孩子。所以我在清華附中一直提倡教育孩子的問題上「一個都不能少」。但是我確實發現，有一些孩子糾正他們的毛病是很有困難的。跟有一些孩子談話的時候，他們答應的比你想像的、要求的都要好，一定改正，錯了，寫檢查，但是他不能堅持三天，我也不是研究心理學的，我也弄不清楚他裡面怎麼想的。但是，我相信他能夠改觀，而且隨著他年齡的增長，他會變的跟其他孩子差不多。

　　家長要重視培養孩子的良好習慣 不要苛求孩子

　　王殿軍坦言，現在的情況使得大家必須竭盡全力、不惜任何代價爭取到最優秀最好的位置，這樣對於孩子將來一生的發展，以及後半生都會衣食無憂。我認為，家長還是要創造好條件和教育環境之後，就不要去苛刻的要求孩子。

　　中學階段教育育人應該排在教書前面

　　當然中學應該主要側重這兩方面：一個方面是中學知識；另一方面是人的培養。尤其中小學的孩子還沒有成人呢，在這個階段培養他成為品德高尚的人是更加重要的。育人應該排在教書的前面。在大學的時候他基本上已經形成了人生觀、價值觀等等，他們都已經比較穩定了，像剛才舉的例子，特殊的孩子一定要特別的關注，一般的孩子都已經穩定了，所以你就要關注他專業能力的培養。

　　談高考：第一要把心態放好 適當有張有馳

　　王殿軍在談到如何應對高考時說到，我覺得心態非常重要，一定要有一個平穩的心態，這樣就能正常的發揮水平。在這個時候怎麼取得平穩的心態，我有一個自己的建議，一是一定不要對自己的目標想得過多。

　　嘉賓精彩語錄

　　王殿軍：人生是一個馬拉松，每一個階段暫時的實力不是永遠的實力，暫時的落後不是永遠的落後，激勵他們想的長遠一些。

　　王殿軍：我認為清華培養人才的的確確，首先最重要的是重視健全人格的培養，或者說是現在的德育培養。我們的校訓就是「自強不息、厚德載物」，清華大學和附中都是這樣，所以我們把「成人」作為第一要素，所以在我們學校裡面學生的文明禮儀是首先要抓好的。

　　王殿軍：不能把有特殊天賦的學生作為普通的學生去培養，應該允許一部分中學更加優秀，擔負起這些優秀孩子的培養職責。

　　王殿軍：所謂的德育就是在日常的活動當中，在學校的簡單活動當中，讓他自己去做，做的不到位的地方你去糾正，這樣自然而然他就養成了一些好的品格。德育一定是在行為當中，日常的工作當中，實踐當中，讓他體會、形成和養成。

　　王殿軍：我提倡在教育孩子的問題上「一個都不能少」，不要放棄任何一個孩子。

　　王殿軍：家長千萬不要給孩子確定一個孩子本來潛力不夠的目標，不要去苛刻的要求孩子，家長需要把培養孩子的良好習慣作為一個重要的因素。

　　王殿軍：我認為家庭當中父母的表現對孩子的影響都非常大。所以你在培養孩子良好習慣的時候，一定要注意他身邊的人和事情可能比老師對他說的道理還有用。

　　王殿軍：我認為理想的火種是越早樹立越好。我立志是跑10000米，但是我只能跑5000米，我已經盡了全力。但是如果一開始就定了5000米，我最多就跑了5000米，最後可能就跑3000、4000米。