如何告別你的「聾啞英語」？

如何告別你的「聾啞英語」？(2010-02-26 14:28:29)

俗話說「理直氣壯」，說英語也一樣，要「音直」才能「氣壯」。學生由於擔心發音不準，對話和朗讀時難免信心不足，久而久之成了「啞巴英語」。英國語言學家Firth教授指出：Without phonetics there can be no morphology of a spoken language, without intonation no syntax.（一種口頭語言如果離開了它的語音體系，就不可能有它的詞法；離開了語調，它的句法也就不存在。）語音階段是語言學習的基礎，打好基礎是學好語言的關鍵。一個幼兒在開口講話前，已經默默聽了一年多。有一句俗語「十聾九啞」，通俗講就是十個聾子里有九個啞巴，既聽不到也說不出來。反映在我們的英語學習上，就是必須要有input（輸入），才能有output（輸出），英語的聽力不行，要想口語好，是絕無可能的。中國學生的閱讀能力一向很強，這就是我們長期看書的結果。文字的東西固定在紙上，老看老看就像熟人一樣有感覺了，而聽力和說話能力相對而言是一片未開墾的土地。

其實，要把握語音語調，就要從聽簡單的東西入手，把基本功練好。聽簡單的東西易於培養起學習英語的興趣，這樣學習就容易堅持下去，並且聽力水平會不斷提高，最終才有可能達到對英語大徹大悟的上乘境界。我們中國學生在國內很難有純英文的語音環境，這個問題其實可以通過看英文原版電影來解決。如果能夠精看和泛看大量美國電影，從中把握語音規律和語調節奏，並通過不斷的模仿和重複相同的發音、比較相近的發音、對比不同的發音來尋找感覺，你的發音就會從機械模仿過渡到舉一反三，從舉一反三過渡到靈活自如，最終接近native speaker of English（以英語為母語的人）。林語堂先生對英語學習有一段名言：「學習英語的唯一正軌，不出仿效與熱誦；仿效即整句的仿效，熱誦則仿效之後必迴環練習，必須能順口而出而後已。凡能依此方法讀英文的，無不成功。」這其實說的就是「聽說並進」、水到渠成的道理。

我在英國做高級訪問學者期間，經常和一些英國的英語教學專家進行交流，他們一直認為中國學生的語音語調是perfect，絕對是世界第一流的，可是問題就是不敢輕易開口，總是以為別人聽不懂他的發音，其實往往是自己嚇自己。語音語調方面，我們的困境究竟在哪裡？其實就是因為我們擔心自己說話帶有口音。實際上，如果你真正走出國門你會發現，世界上各個國家和地區的人說英文都會帶有他們本民族的烙印，口音是每個人都有的，It is OK and it is acceptable.（這是正常的，也是可以為人所接受的。）法國人說英語有口音，你一聽就知道他是法國人；同樣，義大利人說英語，也有著濃重的義大利口音。一般說來，在國外大學的校園裡和國外大公司的辦公室里，你都會聽到來自世界各地、操著各種不同口音的人說英語。越好的大學越是聚集了來自亞洲國家的一些非常聰明的「大腦」，而中國人的語音語調被英國大學的教授公認遠遠好過同樣來自於亞洲的新加坡人、馬來人和印度人。但是在畢業前的job hunting（求職找工作）過程中，面對著那些「big names」（Multinational companies，跨國大公司）中母語亦並非英語的法國、丹麥、荷蘭等國面試官，中國學生往往敗下陣來，因為他們缺乏和外國人面對面交流的信心，甚至不敢直視面試官的眼睛，在這一點上我們做得甚至不如發音遠遠不如我們的日本人。

實際上，語言就是一種交流的工具，只要交流沒有障礙，目的就達到了。有accent（口音）並不要緊，因為它不會阻礙交流，關鍵是發音要正確，如果發音不正確，就會引起麻煩。例如，我們可能會聽到這樣一句話：「How are you doing，Mr. Fly? 」我可以保證，沒有任何一個人會姓Fly，因為fly做名詞是蒼蠅的意思，如果理解成「蒼蠅先生，你好嗎？」 對方會說什麼呢？他可能會說：「My name is not Mr. Fly. My name is Mr. Fry. You know fly is a pest.」（我不姓Fly,我姓Fry, fly是害蟲，你是知道的。）再比如下面一段對話：「What』s your lame?」「You should not say my 『lame』. It should be my『name』, because you know I can walk as well as you can.」（不要說我的瘸腿，要說我的名字，因為你知道我走路和你一樣正常。） 曾經有一個奧運新聞報道的標題說某國的運動員公然在奧運村烤蛇吃，然後組委會趕去調查，結果發現那個運動員不是在烤蛇（snake）吃，而是在吃快餐（snack）。 以上的幾個例子說明，發音錯誤才是問題，而單純的口音並不可怕。

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