2-6歲兒童異常行為，你家娃出現沒？

1咬指甲

咬指甲是兒童時期很常見的不良行為，男女兒童均可發生。程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。

【提示】

這是孩子情緒壓抑、心理不安的典型表現。出現這種情況時，家長最需要做的，不是批評孩子，而是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。

2吮吸手指

吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2-3歲以後，這種現象會明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行為偏差。

【提示】

這是孩子情緒壓抑、心理不安的典型表現。出現這種情況時，家長最需要做的，不是批評孩子，而是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。

是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。

【提示】

如果孩子在3、4歲出現口吃，家長需要注意了，這很可能是因為孩子處在語言的敏感期，當語言表達不是很流利的時候，可能出現口吃。身邊如果有口吃的人，或者孩子看到的電視、動畫片有口吃行為的，也可能會模仿。知道了孩子口吃的原因，家長就可以放輕鬆了。

是指兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩，發展也比正常兒童緩慢。一般認為18個月不會講單詞，30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。

【提示】

如果孩子從小缺乏語言環境刺激，有可能在語言發育上稍微遲緩。家長要做的，就是給孩子豐富的語言環境。在語言上發育遲緩的，家長同時也需要關注孩子的感覺統合發展狀況。什麼是感覺統合？回複數字「25」，即可查看。同時也可在育兒優道APP上測試。哪裡下載？www.12youdao.com

5選擇性緘默症

是指已獲得語言能力的孩子，因為精神因素的影響，在某些特定場合保持沉默不語。在幼兒園裡不講話，但在家裡講話。這種心理問題多在3-5歲時起病。

【提示】

當孩子在幼兒園不適應時，容易不愛說話，顯得不合群。家長要做的是：幫助孩子結交1-2個幼兒園的小朋友。周末約上小朋友一起玩是個不錯的主意。另外，當父母對孩子說話，而孩子經常性選擇性「緘默」，父母要注意了，因為這時，在孩子的內心，你不是讓TA覺得安全、不是能夠讓TA放鬆、不是能夠讓TA信賴的對象。這時，往往親子溝通都無法開展。

指5歲以上的孩子還不能自已控制排尿，夜間經常尿濕床鋪，白天有時也尿濕褲子。多見於5-10歲的兒童，男孩多於女孩。

【提示】

這是孩子情緒壓抑、心理不安的典型表現。出現這種情況時，家長最需要做的，不是批評孩子，而是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。

指局限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等，多見於5歲以上的兒童，男孩多於女孩。

【提示】

如果孩子情緒正常，很可能的原因是模仿。如果伴隨孩子愛哭鬧的，那就是孩子情緒壓抑、心理不安的典型表現。出現這種情況時，家長最需要做的，不是批評孩子，而是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。

8夜驚

指在睡眠中突然驚醒，瞪眼坐起，驚惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、氣急、出汗等癥狀，多半發生在入睡後2小時內，醒後不能回憶。以5-7歲的兒童最為常見。

【提示】

受到驚嚇，或者父母經常不在身邊的孩子容易出現這種情況。出現這種情況時，家長最需要做的，是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。

是指因為慾望得不到滿足，採取有害他人、毀壞物品的行為。兒童攻擊行為常表現為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現第一個高峰，10-11歲出現第二個高峰。總體來說，攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語言攻擊居多。

【提示】

愛打人的孩子，往往家庭成員中也有愛打罵的家長。孩子的行為都是從家長的不經意的點滴中學來的。教育孩子，先調整自己。此外，父母經常不在身邊、陪伴少的孩子，也容易打人的情況。

是指膽小、害羞、孤獨、不敢到陌生環境中去，不願意與小朋友們玩的不良行為。這種兒童對新事物不感興趣，缺乏好奇心。

【提示】

被經常批評，或者過高要求的孩子，容易出現膽小的情況。家長的鼓勵、認可，往往比負面的批評更有效力。

是一類以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發育障礙，刻板重複動作和對環境奇特反應為特徵的疾病，多見於男孩。

【提示】

這是孩子情緒壓抑、心理不安的典型表現。出現這種情況時，家長最需要做的，不是批評孩子，而是多花時間陪伴孩子、高質量的陪伴。不知道如何做高質量的陪伴？育兒優道APP中有提供了大量的家庭環境就可以操作的親子互動遊戲，每一個遊戲都有針對性的發展目標。