家庭教育之隔代教育，想說愛你不容易

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家庭教育之隔代教育，想說愛你不容易成都微恆網路 2015-06-02 10:25:00 家庭教育孩子問題閱讀(99) 評論(0)

　　一提到隔代教育，相信大多數人心目中都是隔代教育到底好不好？隔代教育利弊各是什麼等疑惑又或者是對於隔代教育的各種爭論。那麼隔代教育究竟可不可取呢？它又有什麼好處？什麼壞處？

　　隔代教育一方面折射的是當今社會的無奈，隨著時代的發展，生活壓力加大，越來越多年輕的父母由於工作繁忙等種種原因幾乎沒有閑暇照顧自己的孩子，於是，就把自己對孩子的教育，生活等全部推給了有充裕時間的爺爺奶奶外公外婆；另一方面，祖輩由於疼愛孫輩自然也樂於照看自己的孫子孫女，而且有了孫子孫女的陪伴，更能夠極大豐富充實他們的晚年生活。

　　隔代教育現象普遍

　　據中國老齡科研中心2006年的一項「老年政策研究」調查發現，在城鄉被訪的20083個老人中，照看孫輩的佔有很大比例，高達66.47%。到了2009年，這個比例攀升到了69.73%。而據上海市教育科學研究院一項針對0～3歲乳嬰兒帶養方式的最新調查顯示，由祖輩家長參與乳嬰兒撫養的比例高達84.6%。另據一項在全國範圍內調查「隔代撫養」的結果更表明，中國有近一半孩子是隨著爺爺奶奶、外公外婆長大的：上海0~6歲的孩子中有50~60%屬於「隔代撫養」；廣州「隔代撫養」的孩子佔到總數的一半；在北京，接受隔代教育的孩子更高達70%。不得不承認，老人家長已成為非常普遍的現象，在幼兒園、中小學門口，小區花園甚至是公交車上，我們都可看見老年人帶著孫子孫女的身影。

　　儘管把自己的孩子交給父母照看，但大多數父母卻不是那麼認可老人的教育方式。由於年齡差距大，老人與子女在生活習慣、思維模式等方面都有著很大的差異，在教育孩子的態度、要求和方法上經常出現不一致的情形，據一項網路調查顯示，60%左右的父母經常因孩子教育方式等問題與老人產生分歧。比如有些老人對孩子表現得過分疼愛，無限制滿足孩子需求，而孩子父母則不贊成過分溺愛孩子，老人卻覺得沒必要這麼限制孩子等，各方都堅持自己的看法，這樣就形成了摩擦，若形成摩擦，不僅使教育力量抵消，讓父母的威信受到損害，而且也容易使孩子形成兩面性，利用家長的矛盾來達到自己的目的。那麼究竟如何才能解決這個問題呢？中國青少年研究中心首席專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫雲曉在談及隔代教育時表示，完整的家庭教育是三代人的互動，跟老人交流很必要，但應避免當著孩子的面起衝突，應商量好給孩子一個一致性教育。這裡就說得很清楚了，大家在教育上的分歧要在私下解決，商量一個大家都能夠接受的教育方式，給孩子一個一致性的教育，這樣就既避免了父母威信受到損害，也讓孩子有了一個統一的教育方式，不讓孩子感到混亂……

　　隔代教育或有替代方式

　　據新華社報道，倫敦大學教育學院的最新調查發現，隔代教育方式不如直接將孩子送到託兒所，因為上託兒所的孩子更能適應集體生活。這項調查的對象是2000年至2001年在英國出生的4800名孩子，比較了它們在嬰幼兒時期上託兒所和由爺爺奶奶帶的兩種不同環境給這些孩子帶來的影響。最後調查發現，由爺爺奶奶照顧的孩子雖然語言能力可能比較強，但老一輩的人卻無法提供嬰幼兒需要的其他教育和社會交流環境。同樣是3歲兒童，嬰幼兒時期就被送到託兒所的孩子比那些由爺爺奶奶帶的孩子更能適應集體環境，也更懂得如何和其他同齡孩子相處交流。

　　剛剛過去的六一兒童節，想必各位家長都給孩子買了各種各樣的禮物，作為一家教學軟體提供商，微恆MEM認為，營造良好的家庭環境就是給孩子最好的禮物。

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