李仲軒：快速顯化，你的天賦才華

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很多人在了解了潛意識之後，以及上過《潛意識-綻放天賦》的課程之後，對於自己的天賦才華與原生家庭和生辰八字的影響大小有一個很大的疑惑，那麼讓我們看看李仲軒老師是怎麼看的？

學

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問

天賦才華的顯化與脈輪、出生年月、原生家庭哪個關係比較大？如何轉化被卡住的能量，從知道到活出來？

李仲軒老師

我覺得這兩個其實是一樣的，比如說算命的告訴你說，你是有能力的，你是能做大事的；根據你的生辰八字給你算，你有什麼樣的脈輪，你做事比較擅長什麼，這就是你的天賦才華。這是算命先生給你算的。

你的原生家庭也就是你的父母在後天就會告訴你說，你這孩子真不聽話，你這孩子真的不爭氣。通過他們的經驗告訴你，你的父母也會告訴你，你是一個什麼樣的人，

但是不管是姜子牙也好，還是愛因斯坦也好，是誰算出來的，他們也是通過科學推理出來的，這是一個理，理本身也是一種愛。而父母給你的也是一個理，告訴你是一個什麼樣的人，你該怎麼去做事。

難道算命的給你這樣算，你的命運就交給算命的了，那你就是一個被算命的掌控著你命運的人。如果你的命運交給了你的原生家庭，那你的命運就交給了你的父母，你的命運都不是在你自己的手上掌握著的。

就像很多人告訴我們說，我們手上的手紋，當我們握緊拳頭的時候，命運在我們自己手裡面掌握著的。

我覺得這兩個要有一個結合就會更好，怎麼結合呢？你現在要學會去看看你的原生家庭生命當中經歷了些什麼，你把屬於他們的，那些不好的習慣，不好的信念系統，去把它放掉。然後再去看看你的出生年月日，它們告訴你的是什麼，你感覺這些是不是適合你。因為最終你的命運還要放在你的手裡面，還需要你去體驗，你覺得是不是這麼一回事；還需要你把你的命運通過你自己把它活出來。

否則就兩種可能，第一個，你要不然被算命的掌握著你的命運，要不然被你的父母掌握著你的命運。我覺得這兩個要結合，一個你要去療愈，一個你要去生活化，通過生活，你感覺你比較適合什麼，擅長什麼的天賦才華。

他們兩個都是很重要的，你要把這兩者結合起來，不能把命運交給生辰八字，同時又不能把命運交給你的父母，因為他們教給你的很多觀念，你需要清理。然後看看算命的給你說的，同時你自己去體驗，這個時候獲得一個結果出來。

你最後一句話說的非常的重要，「如何轉化卡住的能量？」從知道到活出來，「知道』是別人告訴你的一些觀念，活出來是你生活中的一些體驗。所以什麼是「知道」，我告訴你說，錢越花越多，你也知道了，但是你沒有活出來。「活出來」是什麼，老師說錢越花越多，那我就去體驗一下，看看錢是不是越花越多。如果是錢越花越多，那好，那我就真的去這樣做，最後活出來了。

比如說有人告訴你，付出就會有收穫，但是這個時候，你知道了，付出就會有收穫，知道是沒有用的，你感受到才會有用。什麼叫「感受到」，比如說老師說付出就會有回報。那你就先去付出，當你付出的時候，然後你就看看，會不會有所收穫，如果沒有的話，你再來一次，如果有的話，你就慢慢地練習，慢慢地嘗試，最終你感受到了，活出來了。所以知道是別人的，活出來是自己的，通過別人的教導，活出來是需要你自己的。

我們經常說，老師告訴你的知識，老師告訴你的智慧太多了，但是活出來的人不是很多的，就像我告訴你，付出就會有所收穫，就像我告訴你，你一定要去分享。

就像我為什麼要去開一些免費課程，因為我知道你們都是我的一部分，當你們都好了，我也就好了。因為我看到外面所有的東西都好了，我當然就會好。因為沒有緣起，什麼東西都是因為緣起，因為我看到了一些東西，聽到了一些東西，感覺到了一些東西，它會決定著我的命運的。

所以你要從知道到活出來到感受到。「知道」是來自於頭腦的，現在知道就阻止了我們，我們要去真正地感受到這些東西對我們人生的一些幫助。就像這些大道理我們都懂，但是活出來的不是很多，所以我希望你真正的去體驗，生命的意義在於不斷地嘗試，不斷地體驗。

我們是一個冒險的意識，冒險才是屬於我。如果不冒險的話，你怎麼知道你是什麼，你的生命早已經被設定了。

別人都已經告訴你了，這個事情是這樣的，那個事情是那樣的。要不斷地去體驗，去經驗它，才能把它活出來。就像現在我就經驗到了，越分享能量就會越強，越分享就會越多，所以我就想辦法分享給你，讓你們去受益，幫助到越多，其實就幫助到的是自己，因為我知道你們是我的一部分，如果我沒有感受到，我是身心不合一的，這個時候就做不到的。對還是不對，所以勇敢一點，好嗎？

從知道到活出來只有兩個字，不斷地去經驗，不斷地去體驗。別人告訴你說，花錢就會來錢，你就花一下；別人告訴你說，上課就能有所收穫，那就上一下課；別人告訴你說，就像現在我告訴你說，只要走進課堂，你才會跟老師有更多的互動，更多交流的機會，收穫就會更大，那你就走進課堂一下。從而你才能慢慢地把它活出來，把這些做出來，希望對你會有所收穫。