商報記者 張晨 嚴斐
在眾人的期盼中，2月23日終於來了，這也意味著杭城中小學生的寒假正式結束啦！
透過各位家長的朋友圈，商報的記者姐姐們也在關注著孩子們的寒假，「忙」是個關鍵詞。
在高新實驗學校讀六年級的陽陽剛一結束期末考就開始準備旅遊攻略，經過10天的細緻安排，還是小學生的他就順利完成了帶爸爸媽媽自由行韓國的重任。說起收穫，陽陽告訴記者：「韓國人那『泡菜味』的英語實在是太難懂了，這次出去，我體力和口語有了質的飛躍；媽媽吃不慣韓國菜，最後幾天我就和爸爸一起去逛了當地的菜市場，做飯給媽媽吃，也順便完成了老師布置的寒假作業……」
原來，高新實驗學校的數學寒假作業是50元自製午餐。這頓午餐要求孩子們做一回小主人，觀察家人都愛吃些什麼菜，50元在菜場進行採購，填寫好購物清單，再和家人一起燒菜，品嘗美味。
在異國他鄉的陽陽，給寒假作業來了次升級版，一邊要使用英語買到食材，一邊要拿著手機算匯率，控制成本。還真不是件簡單事啊。
今年寒假，杭城不少學校都給同學們甩了「怪題」，通過完成一個個不一樣的任務，感受別樣寒假。
天杭教育集團
這個寒假，天杭教育集團503班的每個學生都收到了一個特殊的語文寒假作業——在線朗讀。晚上6：00-8：00，班上36個學生都會準時上線，以語音的方式或聆聽同學朗讀，或自己朗讀。
當然，除學生外，語文老師陳玲也會準時出現，聆聽學生朗讀的同時，給學生材料選擇和朗讀表現進行指導性的評價，「具體朗讀的材料可以自己選擇，基礎好一點的學生建議他們選擇一些文言文等，基礎薄弱一點的學生建議他們選擇下學期課本的預習朗讀。」陳玲說。
在陳玲的觀念里，朗讀也是學習語文過程中很重要的一部分，「會讀了，讀順了，慢慢也就讀懂了……」尤其是進入初中之後，語文課本上的文言文、古詩詞內容會隨之增加，也因此，陳玲才在這個寒假進行了語文朗讀的首次嘗試。
在21天的寒假中，除了春節期間休息了6天，其餘15天的時間裡，陳玲每天都會準時與班上的學生在線上進行「約會」，學生的參與熱情也很高。據悉，這兩天，班上還會有個頒獎禮，挑選出讀得最好的一些學生。
翠苑一小
這個寒假，翠苑一小的孩子們過了一把設計師的癮，給校園設計了一身「嫁衣」。放假前，再在校園裡走走看看，回家後，設計自己心裡NO.1的美麗校園。
楊玥同學期待的是生態校園，他希望每天與小羊、小狗、小兔子等動物做伴，近距離觀察動物們的生存狀態。他還設計了一個模擬大自然的洗手間，一派自然風光。
熊籽言同學設計了一個空中花園，利用水循環系統，讓校園裡建起垂直花園，夏天能遮陽避暑，冬天能擋風抗寒。
采荷中學
你害怕練習枯燥無味的英語口語嗎？對於采荷中學初二（13）班的學生而言，或許以前有過害怕，如今倒變得不那麼害怕了。這究竟是怎麼回事呢？答案就是這個寒假的英語作業。
在剛剛過去的這個寒假中，英語教師給班上學生布置了一道不同於傳統的寒假作業——找自己喜歡的英語判斷，並給它配音，如果有涉及到對話的配音，可以找家長或同學幫忙。
「我覺得比起閱讀理解，學生更喜歡採取這種配音的方式來學習英語，而且配得越多，對學生的英語口語也有很大的幫助。」在布置作業時，英語老師還分享了自己的一段配音。
春芽實驗學校
新春的種子：在家長的陪同下，到超市或市場購買一些容易種植的植物種子（如黃豆、綠豆、鳳仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等），記得給每一個種子取一個溫暖的名字，仔細觀察，用心照顧培養，感受從小種子到最後植株的整個過程。要求用微信、微博或繪畫日記等方式記錄植物的成長過程和自己的心情感受。
春節小總管：春節將至，家家戶戶都要備年貨，請同學們來當一回小管家，將家中購買的物品名稱、數量、價格（單價、總價）、用途等進行記錄，然後製作一個統計圖，比較分析一下最大的開支是哪一類？這些年貨與春節的習俗有什麼關係？完成春節開支統計圖，並結合統計圖信息，提交一份小調查報告。
