老師多事有訣竅，1000近反義詞！給孩子貼牆上熟背，次次准考滿分

07-26

在小學階段，孩子們的學習狀態可以分為三個類型：有三分之一的孩子積極學習，步步緊跟，跟著老師腳步去進步學習進步；再有三分之一的孩子虎頭蛇尾，勉強應付，成績處於中下水品；最後三分之一的孩子基本沒有能力跟得上老師學習進展，因此學習成績始終處於一個吊車尾的尷尬局面。而這三個現象，就是孩子成績被分為及格、良好、優秀的原因。

因此，在這階段我能夠感覺到，孩子成績好最為關鍵的有兩點：1，孩子自己要有跟著老師學習的心，好的學習態度。2，便是老師的課程能夠去貼合著學生的接受程度。而這兩點，是老師和孩子們相輔相成的一個存在。作為一個教育工作者，自己班上孩子的學習態度以及我的教學程度是否適應班上孩子，這一直是我關注的焦點。在最近的作業批改中，我發現了一個問題，孩子在近反義詞的掌握上，存在明顯的缺漏。分析造成這一問題的原因，最根本的便是小學近反義詞內容過於龐大，分布又逃過分散，這也就造成了孩子們無法做到一個良好的歸納，即便是有心去克服，也是困難叢叢。孩子，他們歸納這麼多的近反義詞十分困難，但是老師，我只要多花一些時間，加幾個夜班便能幫助孩子們解決這一困擾多時的問題。

歸納得出，小學階段考試範圍的近反義詞有1000個，他們在小學語文課本上分布極為散亂，因此孩子們想要系統的去學習歸納十分苦難，在這有一份小學階段的所有考試範圍的近反義詞整合。平時我電腦上也有很多習題資料，大家可以看看。