教案---變換譜號；複習V7、V56和弦；學習V34（第二轉位）

1、使學生能夠更加熟練的掌握各種譜號變化。

2、在變換譜號過程中，也能找到準確的音高。

3、複習鞏固上學期學過的V7、V56和弦。

4、初步掌握V34（第二轉位）的構成。

【教學重點】

1、熟練變換譜號的視唱曲

2、掌握大小調V34和弦的構成

【教學難點】

1、變換譜號時的音準

2、構唱各個已學大小調的V34和弦

【教學內容】

1、視唱：1）檢查397條(P.135)2）學習398條(P.136)

2、練耳：第七單元和弦（V34）(P.409-411)

3、聽寫：1）和弦連接2）單旋律（8小節）

【教學過程】

一、 視唱（25分鐘）

這兩首視唱曲中涉及的譜號有：高音譜號、低音譜號、第一線中音譜號、第三線中音譜號和第四線中音譜號四種。在視唱曲中，學生最熟悉的是高音譜號，因此，用高音譜號音高來找其它的譜號音高。

低音譜號音高比高音譜號唱高一條線——3度（它的二間C在高音譜號中唱A）

（再低兩個8度）

第一線C譜號比高音譜號唱低一條線——3度（它的一線C在高音譜號中唱E）

（同一個8度）

第三線C譜號比高音譜號唱高一個音——2度（它的三線C在高音譜號中唱B）

（再低一個8度）

第四線C譜號比高音譜號唱低一個音——2度（它的四線C在高音譜號中唱D）

（再低一個8度）

因此，可以用口訣總結：「三線高，四線低，一線高兩個」

（一）複習397（10分鐘）

C大調弱起小節4/4拍三種譜號（高音譜號、低音譜號、第一線C譜號）

本曲是複習曲目，採用抽查的方式，請同學個別站起來抽彈，抽唱。

難點：1）兩種不同裝飾音要區別開來（用板書），唱法不同。

2）第4行最後1小節和倒數第3行第2小節的64分音符處節奏，要唱得比較快。

3）136頁第1行開頭的附點8分音符＋32分音符，共1拍（兩個）。

4）136頁第1行和最後1行的復附點節奏要唱准。

5）最後1行第一小節切分節奏要唱准。

重點：換譜號時，看上去距離遠的，實際音高可能距離很近；看上去距離近的，其實可能音高距離很遠。特別注意第4行第3小節，其實兩個是同音。

另外，還有很多大跳，要特別注意它們的音準。

檢查方式：將本曲分成兩段檢查（在135頁倒數第2行第一小節分開）。

採取自彈自唱，然後請同學找錯誤，再全班共同練習重難點——剛才錯誤的地方。練習時，請剛才抽查的同學彈琴，全班一起唱。

本曲為優美的行板，強弱記號變換多，在唱準的情況下，鼓勵學生唱得更好聽些。

（二）學習398（15分鐘）本課重難點

C大調4/4拍5種譜號（高音G、低音F、第1線、3線、4線C譜號）

本曲音高跳動較大，音區有3個8度。用分拍、慢速來唱。

難點：1）譜號變換時的音高、音準（多處出現大跳）。

2）變換譜號後，同小節的臨時升降記號不能丟。

3）最後一行的兩個連續切分（每處總時值為2拍）節奏要準確。

重點：最後1行頻繁變換譜號，要找准其音高

檢查方式：本曲很長，分成5段進行檢查。採用一人彈，眾人唱的方式

一段結束後，學生自己點評。錯誤處，再集體練習。

由於許多較快，基本都是16分音符，所以先用分拍唱，唱熟後再改回合拍。

（三）作業

1） 重點複習398，熟練變換各種常用譜號

2） 自學399——403，共5條，下節課提問（生對師/師對生）

二、 和弦（10—15分鐘）

複習上學期已學過的V7、V56和弦，引入新的V34和弦。通過V7的轉位構唱和V34和弦結構分析、指定音構唱，讓學生建立初步的該和弦立體構成印象。

1、請學生板書或回答C大調和a小調的V7和弦、V56和弦及其解決，全班構唱

2、複習：3升3降以內的V7、V56及其解決，構唱、課後練習。(時間不夠則取消)

1）大調：CGFDbBAbE2）小調：aedbg#fc

3、通過V7、V56轉位到V34和弦（第二轉位）（板書）

提問：1）哪個做低音？（五音）

2）根音現在位置？（下—上：第三個）

3）各音之間音程關係？（下—上：小三、大二、大三）

4）低音與最高音之間音程關係？（大六度）

4、聽和弦效果：彈大小調的V34（請學生翻到409頁）

5、比較V34與V56和V7，可以聽出V34更柔和，緊張度稍弱

（原因：不協和音程夾在中間，上下音程和整體音程關係都是協和音程，所以較難聽辨，需要仔細傾聽，找到2度關係）

6、要求學生構唱這三個和弦V7V56V34（上下行）

7、在C大調和a小調上，要求學生聽辨V7V56V34

8、講解V34的解決（C大調、a小調）（板書）

9、請學生跟著鋼琴唱V34-I(構唱C大調、a小調)

10、練習例7-43和例7-44(時間不夠則取消，改為課後練習)

作業：（下節課抽查）

1） 在各個調上構唱V7V56V34及其各自的解決（三升三降）（自彈自唱）

2） 在各個調上練習例7-43和例7-44（三升三降）（自彈自唱）

三、 聽寫（10－15分鐘）

（一）和弦連接C大調（鞏固剛才的三個和弦比較）

C大調：I46V7V56V34I

（二）旋律聽寫#f小調，且複習變譜號（給主和弦）

352頁例6-13(3)要求3、4小節改用一線C譜號（補），最後兩小節改用三線C譜號。

四、 總結（2分鐘）

這節課我們複習了幾種常用的譜號，學了V34和弦，請大家回去複習

重複一次作業：

1） 點複習398，熟練變換各種常用譜號

2） 自學399——403，共5條

3） 在各個調上構唱V7V56V34及其各自的解決（三升三降）（自彈自唱）

4） 在各個調上練習例7-43和例7-44（三升三降）（自彈自唱）

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