姜宏義 | 《古典吉他基礎漸進教程》解讀（3）

【編按】姜宏義老師新出版的吉他教材消息發布後，收到不少朋友的諮詢。我們特邀請姜老師將教材中的部分教材內容在「古典吉他資訊與賞析」微信號發布，以饗讀者。需要系統性學習該教材的朋友們，可按照本帖下方的聯繫方式購買。

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續上期：姜宏義 | 《古典吉他基礎漸進教程》解讀（2）

雙音奏法

單音學習完成之後，進入下一章節雙音的學習。雙音的演奏從音樂上來講豐富了單音旋律的聲音色彩，它的運用使聲音的音響厚度得以加強。在本教材中，首先選用相鄰弦的雙音奏法，之所以這樣選擇，主要是為下一章節學習和弦做準備。

雙音奏法練習時，要注意右手同時彈奏相鄰的兩根弦時，i 、m指指尖要併攏撥弦，以保證發音的整齊。

和弦（一）

對初學者而言，尤其是兒童，建議少探討和弦的理論，而是直觀的學習和弦演奏法。

上一章節雙音奏法是用i、m指同時撥弦，本章節和弦則是用i 、m、 a指同時彈奏三個音（彈奏時i、m、a指指尖要併攏在一起並同時撥弦，這樣演奏的聲音才整齊而不鬆散）。因為有了之前雙音的練習，三個音的和弦練習就會相對容易。

從音響效果來說，和弦色彩更豐富，會給學生帶來聽覺的美感。在古典吉他獨奏樂曲中，和弦是常用的伴奏手法，本章節通過學習二聲部，來了解旋律聲部與和弦伴奏聲部之間的關係，並通過訓練使學生能夠控制聲部的強弱層次（在本章節所選樂曲中，符干朝下的旋律聲部稍強，符干朝上的和弦伴奏聲部稍弱）。

和弦( 二 )

上一章學習了兩個和弦C、G7，在本章節中通過學習幾個新的和弦Am、Dm、E7、A7，在鞏固之前所學和弦技巧的基礎上，適當增加了新和弦中左手指法的難度，為後面的學習做準備。在樂曲應用練習中，為樂曲選擇合適的和弦伴奏，能更好地表現出音樂作品的內容與風格。新學的和弦使伴奏聲部有了更多的變化，和弦的聲音色彩更加豐富。在開始階段，本教材將以這幾種和弦作為初學時常用的伴奏。

和弦( 三 )

p、i、m、a指共同彈奏和弦是吉他常用的伴奏手法。 在本章節樂曲應用練習中，要保證p、i、m、a指同時彈奏和弦時聲音整齊的前提下，演奏時要突出和弦最上方音旋律聲部。這種練習對於初學者或者沒有留指甲的學生有一定難度，需長期練習直至掌握。

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