開發大腦潛能方法

每個人都有極大的潛能。大多數人的潛能只開發了2％～8％左右，其餘的97%都蘊藏在右腦中。像愛因斯坦那樣偉大的科學家，也只開發了12％左右。一個人如果開發了50％的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90％的潛能處於沉睡狀態。

科學家們經過研究與分析，對傳統的方法進行了科學的整理，提出了開發大腦潛能的方法。

①執筆寫字

②拿筷子

③扔東西

④刷牙

⑤用剪刀

⑥擦火柴

⑦穿針線

⑧操鎚子

⑨握球拍

⑩用毛巾洗臉

日常生活中，這10個項目使用左手開發右腦，使用右手開發左腦。

前6個項目都使用左手，右腦潛能才能得到最大開發。但這樣會使左腦潛能不能得到最大開發。

前6個項目中，只要有一項使用右手，左腦潛能就能得到最大開發。但這樣會使右腦潛能不能得到最大開發。

後4個項目使用某隻手，會增加對應半腦潛能的開發程度。

總之，左右腦不能同時得到最大開發。

前6個項目都使用右手的人左腦發達，是右利人，也就是世界上絕大多數人。

前6個項目左右手都有使用的人左右腦都發達，是均利手，也就是雙撇子。

前6個項目都使用左手的人右腦發達，是左利人，也就是左撇子。

目前人類大腦潛能開發主要指右腦。原因如下：

人的左腦支配右半身的神經和器官，是理解語言的中樞，主要完成語言、分析、邏輯、代數的思考、認識和行為。左腦進行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維。右腦支配左半身的神經和器官，是一個沒有語言中樞的啞腦。但右腦具有接受音樂的中樞，負責可視的、綜合的、幾何的、繪畫的思考行為。觀賞繪畫、欣賞音樂、憑直覺觀察事物、縱覽全局這都是右腦的功能。

左右腦的分工，使左腦抽象思維的功能較發達，右腦形象思維功能較發達。左腦的邏輯思維和推理，依據現有知識並在現有理論的框架內得出結論，不產生新的知識。右腦的形象思維是一種脫離語言軀殼，憑藉頭腦中儲有的表象進行的思維。右腦的非邏輯思維則創造新的理論和觀念，孕育新的知識。

在信息大爆炸的時代，一個人今天掌握的知識是古代人的幾千倍幾萬倍。因此如何有效地儲存如此龐大的信息量是人的潛能開發的關鍵，而這正是右腦的功能。右腦的信息容量是左腦的100萬倍，信息絕大部分存於右腦中。

計算機改變了人們的生活，具有極其強大的功能，然而它能取代的僅僅是人類左腦的功能，即邏輯推理和數字計算的功能。計算機的廣泛使用縮小了人們之間左腦能力的差距，我們不得不重新制定評價一個人聰明程度的標準。但是，知覺、形象思維、想像力，這些右腦的功能是計算機絲毫無法取代的。正是這些計算機無法取代的右腦功能成為計算機時代競爭致勝的關鍵。

左撇子慣用左手，因而更長於用右腦思維。作為人口中的絕對少數，左撇子對人類歷史和文明的影響遠遠高於在人口中的比例。