虛構作品寫作之路之二

07-25

這幾天一直在思考小說怎麼寫，所謂有什麼想法就會有什麼行動。所以也會一直無意識地在百度上搜索，果然發現了一份個人感覺很好的講義《小說寫作訓練教程》。這是一份老教程，不知道作者是誰，但自己讀了一篇還是倍有收穫!??

此教程一共七講八篇，每一講都用一個新人新作作為例子，讓人倍感親切，而且結合得又非常到位。??

引言：與非天才者話小說??

在引言中，可以看出，作者應該是個編輯（後在百度上查，好象是王振鐸），也是從無到有的寫小說，他說「創作生活藝術的本身，也是自我完善的有益過程。」「創作沒有定規，寫作訓練則有規律、有程序。只有對基本規律、基本要求熟練正確把握，突破性的藝術創造才具有強大而豐富的表現力。」???

第一講：善於選擇故事（範文《齊賢齋》）???

作者首先提出什麼是小說？小說是臆造的，但應使人感到真實可信，真實於讀者所了解的生活，真實於讀者感到應該是什麼樣的生活。???

那麼，什麼是好的小說？作者以範文為例，進行了闡述：???

首先要引起讀者的興趣；???

其次要有深刻的寓意；

讓人有所思、有所獲，有一種令人神往的藝術境界。範文縈繞全篇的就是一個「齊賢」的過程。???

第三，事中見人；

好的小說，總有幾個感人的形象。範文主人公，不僅書法高超，更可貴的是高尚的道德情操。???

第四、能引起豐富的聯想。

小說比故事高出一個品位。故事情節創造的是一種藝術氛圍，作品描繪的是一種藝術生活，豐富的主題通過豐富的包孕性的藝術形象來表現。???

作者選擇體裁，運用它，「在於它有具有巨大的運載能力，能夠充分負載作者對人生的真理體驗。我們常說某個事件可以成為創作素材，就因為作者認為這個事件有挖頭，也就是說它能夠使作者展開廣闊的聯想。經由作者的豐富聯想，生活的故事就轉化為藝術情節了。藝術情節組織在作品之中，就成為維繫主人公命運的有機環節，成為激發讀者遐想的媒體。小說是情感交流的藝術，讀者在閱讀中與作者達到共識，或者憑藉自己的獨特感受獲得新的評價，不能不依賴藝術情節的張力。」???

另外作者對實驗小說的理解也有獨到之處：???

「這種不講故事的結構形態，依賴作者對眾多的鮮為人知、複雜關係的故事的深刻理解和全面把握。因此，小說家可以在具體的作品中不講故事，每一篇作品的寫作都不能離開動人的人間故事。」???

第二講樹立情節觀念（範文《報復》）???

故事的價值在於過程本身，「曲折生動的故事，只有當它以情節的姿態進入小說，確切地說，只有轉化為藝術情節之後，它才有資格分享小說的藝術價值。」???

小說以創造人物形象為中心，人物、情節、環境是小說三要素。故事是一種過程，轉為情節，才對小說起作用。有時情節結束，真正地小說才開始。情節是一種邏輯與框架，構成情節的時候，事件的時間順序並不重要，而邏輯關係是第一位的。這種關係對於表現人物性格來說十分重要，它像一根無形的鏈條一樣，緊緊地拴住事件的各個部分，使之成為穩固的構成小說的框架。???

情節是一種事件選擇，刻畫典型人物性格、命運時。「在小說寫作中，圍繞的中心是人物而不是發生在社會生活中的事件本身。能夠構成性格典型的事件，能夠推進人物性格發展變化的活動，才是小說描寫的對象。」???

情節是為人物服務的，「只要抓住了人物，就找到了由故事的此岸，到達小說情節彼岸的方舟。」???

第三講刻意塑造人物（範文《特殊禮物》）???

故事追求一種曲折，小說追求一種簡練與意蘊，「小說是以塑造人物為主，小說中的人物、人物形象和行動最能引起讀者的興趣。」???

範文的情節結構，作者採用了「誤會法」完成人物形象塑造。一旦形象豐滿，他的許許多多日常行為都盡在讀者的想像之中。這就是人物形象的作用，一旦人物形象站立起來，不著一字，盡得風流，故事就成為多餘的了。???

在不斷發展變化著的社會生活中，人物的性格也必然要發生變化，顯示出不同的層面，呈現出新的形態。人物在小說中有「圓形人物」、「扁形人物」、「符號人物」。???

小說的較高境界，即通過瑕瑜互見的全面刻畫，更能顯示出人物的社會價值來。???

第四講設置定性空間（範文《生命》）???

「如果說故事情節是小說的外在表現形式，人物性格是小說的最活躍的內在因素，那麼，特定的社會生活環境則是小說具備真實感染力的根基。」???

生活與小說中，事件的發生與矛盾的發展都要受到時間與生活環境的影響；環境可以塑造人，又可鍛煉人。???

小說創作中的環境描寫是經過認真取捨的，一草一木、一鳥一蟲都與情節的發展有關。所謂「情緣景發，景因情美。」環境描寫的藝術極致，是充分表現人物情感的理想效果。???

小說環境描寫的最高境界，應能表現出深刻的社會現實意義。小說中的環境不是實際生活中自然環境的直接再現。???

範文的環境描寫，就體現一種「因為生的現實中『有許多很滋潤很美麗的事情』在等待著人們」意義。???

總之，環境描寫，於現實來講，要做到逼真；於情節來講，要做到景與人、景與人的心理相吻合，有一種情景交融的藝術美感；於審美來講，要在獨特中見普遍，聯類生髮，讓讀者自照......???

第五講精心研究結構(範文《一枚金戒指》）???

所謂結構，是指作品的組織方式和內部構造。最能體現作家的藝術功底。小說結構代表作者一種審美結果。結構分主題結構、情節結構、人物結構、情景結構、細節結構等等。???

結構要因主題需要而鋪設，為主題深化而推進，神主萬象，警示醒言，就象範文。???

小說結構的基本功，表現為情節的組織安排。從傳統借鑒：???

第一，情節出奇制勝。

好奇是人們的天性，出新是作家牽引讀者視線的法寶。???

第二，出奇難免有假，貴乎假中見真。???

第三，情節合乎邏輯，絕對做到特定環境中的真實。???

範文歸屬於按主題要求而結構，但在作品的內部構造上，它又是以主人公的心理活動為中軸展開情節的，為其心理發展變化羅列人與事。???

教誨不再是小說創作的唯一準則，獵奇不能最大限度地吸引讀者興趣，典型性格的框架也難調眾口，於是，富有創造稟賦的小說家就要不斷尋找新的結構手段。契訶夫運用一個細節就可以構成一篇小說（《一個公務員之死》），果戈理用一件道具作為一篇小說的組織線索（《外套》），莫泊桑憑藉一個突兀的結尾將一篇小說「點石成金」（《項鏈》）??各自成為小說藝術世界的璀璨明珠。小說結構創新的路很廣。???

第六講開掘生活詩意（範文《黃手絹》）???

主要是創作主題，世界是美的，我們要善於發現美。羅丹說，「藝術是鍛煉人自己了解世界並使別人了解世界」。???

第七講小說的視角（範文《不幸的人》）???

眼睛是人的心靈之窗，藝術視角是小說家的世界之窗。???

從敘事與描繪的角度看：?????

總的來說第三人稱有利於故事編織，第一人稱長於心理描寫，第二人稱富有切近感染力，不過是突出特徵的簡單方法。事實上，各種視角敘述，沒有高低上下之分。作為表現方式，各種方法都被有才華的小說家巧妙運用，並創作出各領風騷的卓越篇章。英國小說理論家福斯特告誡我們：敘事觀點（角度）並不比協調人物之間的關係更重要，小說家必須激勵我們這些讀者看下去，這才是至關要緊的。??????

總之，這份講座從小說的素材選擇、情節、人物、環境、結構、主題、視角七個方面，對小說進行了一個總體性的概括與分析，對初學小說者，有很大的幫助！?

20170105