兩年英語啟蒙，換來的優質原版動畫片（文末有彩蛋）

- 我是曉華-

資深英文主播+雙語研究者 讓孩子輕鬆說英語

小孩子沒有不喜歡看動畫片的，通過看原版動畫片來進行英文啟蒙也可以算是寓教於樂了，家長也會比較省心一些，但切忌存在一勞永逸的心理。當年我給Emma看原版動畫片的時候，也是著實下了一番功夫，選片、陪看、交流互動，每一步都不能少。不僅可以隨時把控孩子啟蒙的效果，也是一種非常好的親子陪伴，結果當然也是事半功倍啦！

下面這篇文章，是黃子媽在帶孩子實踐後的總結，提到孩子看過的資源，分享給大家。

文黃子媽

之前把孩子英語啟蒙階段的圖書做了個梳理，花了兩年時間，買了幾千塊的書，讀出的英語啟蒙好書，不少家長問我原版動畫片，我也梳理在這裡。一是為孩子做個記錄，二是提供給大家，做參照。

在孩子三歲前後，結合著繪本，我陸陸續續開始英語啟蒙。現在接近兩年了，回過頭一看，真是越早開始越好，3歲前後，還萌萌噠，說什麼就聽什麼，給什麼書就看什麼，動畫片也是，再簡單的，也看得津津有味。3-4歲那一年，是比較快速的一年，基礎的聽力辭彙，都是在那會積累下來的，這裡面，書的功勞大，但動畫片的配合，也是必不可少。

啟蒙初期，原版優質視頻

這部分視頻適合3-4歲孩子，以及英語剛啟蒙階段的孩子。以下兩套視頻，是在啟蒙階段的最初半年，我家孩子看得比較多的。資源真的不需要多，引導孩子愛上其中一兩個系列，集中聽完，就是很好的收穫了。

小鼠波波-maisy mouse

小鼠波波系列，是我在黃子一歲左右入手的繪本之一，也是引導他慢慢愛上讀書的大功臣。波波是一隻出生於英國的卡通小鼠，性情溫順可愛，還帶點兒小迷糊，每天都和好朋友鱷魚科科、小雞露露、熊貓盼盼一同玩耍。

同名視頻也延續了圖書的風格，畫面簡潔，對話簡單，且故事適合低齡孩子，裡面也穿插了基本的認知內容，比如有一集，波波摘蘋果的時候，就會數：one apple，two apples，three apples。

這個視頻，有一段時間，看兩三本小鼠波波的書後，就對照著看相應的視頻。一方面促進了聽，另一方面，也讓孩子感知到，英語也是用來說的，用來交流的。

《藍色小考拉Penelope》同樣取材於暢銷系列繪本，內容均來源於孩子們的成長點滴，非常適合做啟蒙階段的視頻。

視頻每集5分鐘，內容都是和孩子生活貼近，並有部分認知的，比如顏色、數字等。對話語速慢，尤其是考拉的父母說話時，就像我們在引導孩子說話一樣，很容易就聽懂了。

Peppa Pig/粉紅豬小妹

粉紅小豬系列視頻，都圍繞這peppa一家的生活來展開，快樂有愛，充滿樂趣。裡面所有角色的語速，都比較慢，很容易理解並聽懂。地道的表達，生活化的口語，非常適合啟蒙初期的孩子。

我家孩子喜歡到什麼程度呢，有一段時間，天天模仿小豬的「哼哼」聲。估計，孩子也從中看到了自己吧。

Kids ABC

這套視頻一共24集，每集一個學習主題，不同於一般的動畫視頻，它有真人參與，圍繞日常用語展示故事、兒歌，以及以動畫展示出來的字母學習內容。

Kids ABC是純正的美音，語速比較慢，非常適合剛啟蒙的孩子。雖然是學習字母音的啟蒙素材，但裡面的兒歌容易跟唱、故事又是很好的聽力材料，非常適合零基礎的孩子。字母部分的內容，就讓孩子聽聽就好，剛開始不要刻意去學。

自然拼讀學習類視頻

Alphablocks-字母積木

在啟蒙大概一年多左右，我加入了學習拼讀的視頻，一是孩子有一定聽說基礎了，二是這個視頻都是以有趣的故事作為鋪墊，孩子也很容易接受。拼讀本來是很枯燥的規則，難得有這樣的內容形式來表現，作為教學視頻，也是非常好的。

孩子看了一段時間後，看到單詞，會有意識嘗試去拼，這多少也為他能讀一些書，做了有用功。昨晚，他還要求再看看，看了1-5，因為能聽懂故事了，不時哈哈大笑，比以前單純看字母蹦躂，樂趣多一些了。

拼讀類學習視頻，不建議在沒有聽說基礎時候來看，效果並不好。視頻裡面涉及不少單詞，有一定辭彙量，會覺得有趣，否則也只能是看熱鬧。

同類的視頻，還有《leap frogs》也很好，大家可以一起給孩子看看。其中《Letter Factory 字母製造廠》，《Talking Words Factory1.2 單字製造廠》《The Amazing Alphabet Amusement Park 字母遊樂場》《Phonics Farm 拼讀農場》，都是不錯的自然拼讀啟蒙視頻。

4歲後，隨著孩子辭彙量的積累，認知的提高，視頻內容的選擇，開始增加了難度，視頻語速也快起來。下面是4-5歲這個階段，看的視頻。

Dora the explorer/愛探險的朵拉

這部眾所周知的美國動畫片，也是我家孩子反反覆復看了接近半年的動畫片。朵拉系列不同於一般的動畫片，它本身是互動教學類型的視頻，對孩子的英語學習來說，非常適合。朵拉經常會問問題，也會讓孩子大聲說，我陪孩子看的時候，發現他非常投入，朵拉需要幫助的時候，孩子不停地提醒。

我記得在大阪的影視城玩的時候，晚上表演結束後，忽然天空出現了煙花，孩子脫口而出：fireworks，fireworks.說實話，我都不知道煙花的英文怎麼說，問他怎麼知道的，他說：朵拉說的啊，朵拉說過。

可見，這樣的互動視頻，對孩子是很有用的。這系列的視頻，家長可以讓孩子看起來。

Curious George/好奇的喬治

黃子三歲前，我給他講過一套《好奇的喬治》中文版，他喜歡上了這隻精靈可愛的猴子。因為同名動畫片語速較快，內容難度也比較大，最開始的一年，我沒有給他看原版的視頻，直到今年年中才看的。

喬治就像所有的男孩子一樣，調皮，搗蛋，對什麼都充滿了好奇心，什麼都要去碰一碰，一不小心就闖禍。幸好，黃帽子叔叔總是像救火隊員一樣，愛護寬容，每次都幫著喬治，解決問題，喬治每次都很幸運地happy ending。

超級飛俠-super wings

這是孩子自己點名要看的視頻，他去一個小朋友家看過一集後，回來就要求我給他找。正好朵拉反反覆復看了半年，也膩了，這系列視頻，一共三季 ，正好接上。

巧的是，這個是國產動漫，居然還有英文版，正好就給他看了。故事內容還可以，適合男孩子看。後來，我們居然看到玩具店有五個主角的變形玩具，就給他買了回來。那段時間，看完視頻，就自己拿著玩具，不停地說著英語，玩著角色扮演。這也算是今年一個意外收穫。

內容的選擇，從孩子出發，非常重要，他的興趣點就是標準。父母需要做的是大範圍把關，難度適不適合，內容適不適合，別的就交給孩子來決定。反正，現在資源這麼豐富，可以選擇的也很多。

超級汪汪隊-paw patrol

這也是孩子自己點名要看的，我聽了下，語速挺快，難度也有點高。問他能聽懂不，他說可以。我根據內容問過問題，發現能有大部分聽懂吧。所以，沒有精聽，只是讓他泛泛看。孩子大了，也有自己的主意了，不像之前，給什麼聽什麼，反反覆復聽都可以。

精通科技的10歲男孩Ryder在拯救了6條小狗之後，將他們訓練成了一組本領高強的狗狗巡邏隊。經常一起執行營救人物，和上面介紹的《超級飛俠》非常像。看推出的時間，應該《超級汪汪隊》是正牌，國內的應該有借鑒他的內容和形式。

這個視頻內容，是男孩最愛，一共三季，也可以反覆看不少時間了。家長可以幫孩子把關，看能否聽懂並理解，再決定要不要給孩子看。

原版動畫片的高效打開方式

讓孩子看原版動漫，雖然語言原汁原味，畫面有趣，配音也很生動，但是，我們不要忘了，這些故事，都是為以英語為母語的幼兒製作的，他們的聽說能力已經在日常生活中獲得高度發展，完全能夠結合畫面，理解故事內容。

用動畫片做英語啟蒙，對於英語基礎為零，或者只會隻言片語的中國兒童來說，雖然有故事場景的幫忙，但大部分句子還是聽不懂、不可理解的。所以，選擇用原版動畫學習語言的時候，可以參考英文主播曉華的建議：

1、要注意選擇適合孩子認知的，符合孩子實際水平的；

掌控好時間，兩歲後可以給孩子看簡單的，最開始可以用剪短的五六分鐘左右的動畫片，如：小鼠波波，藍色小考拉；三歲以上，每次不要看超過半小時；

2、家長要陪看，幫助孩子做些解釋，讓他們理解；

其實，家長要轉變思想，不要覺得動畫片是為了解放大人的，英文動畫片用作啟蒙語言材料時，家長要及時跟進。

最好的方法就是陪著孩子一起看。有些妙趣橫生的動畫片大人也會喜歡呢。邊看邊提供幫助，做些背景解釋（當然也別不停地打斷），之後再討論一兩句，效果肯定比讓孩子一個人看要好。

3、精看，不要追求多，要追求聽的質量；

挑出一到兩部孩子喜歡的系列動畫片，這樣孩子對人物和故事風格會很快熟悉。也可以從某個動畫片中，挑出適合孩子的某幾集，家長要具體把關。

4、提問，通過反饋，看孩子是否理解；

提問可不是拷問，不是測試，更多的是家長和孩子交流看完的感想。有時不用提問題，而是用討論的方式，比如「他們居然都在泥里打滾，我要是Mommy pig，我可笑不出來」。

5、儘可能在日常生活中，還原動畫片中的對話或者場景；

很多生活化的片段，看完後，都可以和孩子用起來，這也是最有效的方式。估計這對大部分父母來說，比較難。我的辦法是，玩角色扮演，我不一定跟著台詞說。想不起來，就隨機發揮，讓孩子能說起來就好。