永澄：解釋系統的工作原理分析-04

07-25

上一篇，我們講了解釋系統的三層打開，越來越能看到我們的大腦里在想著什麼。本文是原理解讀的最後一篇了，我們可以看到解釋系統的細節，並且可以依據這些細節得到若干推論了。

先把之前的知識提取出來：

· 系統1包含：直覺和感覺；

· 系統2包含：記憶、計算和覺察。

它們之間的關係形成了三條路徑，分別是：系統1先進行解釋，如果解釋不通就啟動系統2解釋，如果系統2還解釋不通，就會再次啟動系統1，並勸說自己放棄解釋。

上圖是解釋系統的第三層打開，已經變得比較複雜了，接下來，我們要再次打開了，每一個盒子都可以再打開，請做好準備，開始啦！

正式上圖之前，我有個小建議：請務必關注你的系統1是如何運作的，它很有可能會輸出一個解釋——這個圖太複雜了，我還是不看了吧。

你的系統2一定要保持敏銳，不要被系統1屏蔽，我在後續文章中會給出解釋，大約用15分鐘，就可以看懂下面的圖。一旦你掌握了解釋系統的構造細節，你會瞬間升維，洞察力也會大幅度提升，可以很輕易地看到別人是如何思考的，以及他們每個奇怪行動背後的根本原因。

來，上圖啦！請橫屏查看：

如果你希望看到高清大圖，另外，可能流程圖中會略有更新，最新內容請長按下方二維碼查看消息：

怎麼樣，你的系統1現在跟你說什麼？是不是它開始各種告訴你：「這麼難的圖，你是看不懂的！」、「這種東西不是人看的，算了，反正世界上知識那麼多，也不差這一個。」、「手機的屏幕太小了，電腦打開又太麻煩，算了。」

系統1就是會在短短的時間內，完成解釋的過程。我們先來定義圖片上的關鍵點，然後再以你看這張圖的感受，分析整個流程圖的全過程。（建議你對照第三層打開，因為我使用了同樣的配色）

· 流程圖最左側的紅色「對象A」表示解釋系統的輸入；

· 右上角紅色的「解釋結果A`」表示解釋系統的輸出；

· 所有黃色的部分都表示系統1在起作用；

· 所有藍色的部分都表示系統2在起作用；

· 綠色的表示我們對世界的一種反應模式，學名叫常模，表示你在通常情況下的模式。

好，讓我們走一遍這個解釋過程，就以你「看到流程圖」為例。

當這幅流程圖出現在你的面前時，光線刺激視覺細胞形成視覺成像，信息被捕獲至大腦，這就是感覺。

緊接著，我們就會立刻對其進行模式識別。這裡我要插敘一下，人的大腦對模式極為敏感（見老文：《三種假設的不同應對策略》），我們可以通過兩種方式快速識別模式，這兩種方式分別是本能和直覺，而直覺又分為專家直覺和捷徑直覺。這裡我不展開說，未來你會發現，我們認知中絕大多數謬誤都來自直覺判斷，未來我們會在誤判心理學的部分進行詳細介紹。

為了能夠明確展示，在流程圖裡，我將「模式識別」、「模式比較」分開了，但實際上它們是一個整體。「模式識別」是用常模進行識別的，「模式比較」也是和常模進行比較。常模就是你對世界的第一反應，比如說：有人無法接受別人的建議，他總是會將其當做質疑；有人遇到高手就感覺到自己矮一截；有人一旦想要的很多，就會焦慮不安；有人有壓力的時候，就想撂挑子；有人總是去看別人做得不好的地方、總是去挑刺……這些都是常模。（常模的更多知識，請詳見《思考，快與慢》第六章）

如果對象A和常模比較有差異的話，就會讓認知離開一種叫「認知放鬆」的狀態。認知放鬆度是大腦工作的基本動力，它的原理是：進化過程中，為了生存下去，我們形成了一種「能耗最小機制」，這種機制讓我們儘可能少耗損能量。認識放鬆是能耗最小的狀態，大腦需要的能量處於極小值。

如果外界的刺激一旦出現，並且和常模比較之後形成差異，就會導致大腦離開「認知放鬆」狀態，進入「認知緊張」狀態。「認知緊張」狀態會導致注意力變化，注意力會突然集中到當下發生的事情上來，注意力一旦集中，能量損耗就會大幅度提升。這時，就會產生一種內在動力，要求大腦回到「認知放鬆」的狀態，於是激活了大腦的後續運轉過程。

那麼，想想看，當你第一眼看到這張橫著放的流程圖的時候，你一定會覺得有所詫異，隨即快速形成一個解釋：「這張圖下方還有內容」，然後你把手機屏幕橫過來，快速翻到最下方，又形成了一個解釋：「我去，這麼長的圖」。

由於圖片看不大清楚，這張橫著放的、看不清楚的圖片持續地輸入你的解釋系統，而系統1已經無法有效解釋了，於是激活了系統2開始計算。但是，系統2在瞬間是無法完成計算的，系統1再次被激活，接管了系統2的理性部分。為了抓緊回到「認知放鬆」的狀態，系統1會隨意給出一個解釋，主要就是讓自己放棄看這張圖，或者換個時間再看這張圖，無論怎麼解釋，本質上就是放棄對圖片的研究。最後，自己徹底相信系統1的判斷，於是就放棄了。

說實話，這段解釋只需要使用第三層打開就能解釋清楚，但是，打開的第四層里，還有一些獨特的辭彙需要定義。

首先是「驚訝」，這裡的「驚訝」和我們平時使用的「驚訝」一詞意思並不相同，它表示你是否能夠注意到注意力的波動。只要和常模有差別，就會引發驚訝，只不過，驚訝有一個可以被感知到的範圍，在閾值範圍之內，我們無法感知到自己驚訝，範圍之外，就會感覺到了。比如：你的孩子下午4點回家，從3點59分開始，你就開始期盼著孩子到家，過了一分鐘還沒有回來，你有了一些驚訝（也就是注意力會開始聚焦），但是可能你並不會感受到；如果15分鐘沒有回來呢，1個小時沒有回來呢，你的注意力就會都集中在這件事上，你就會感到驚訝了。關於驚訝，可以閱讀我的老文《「吃驚」的原理和價值分析》。

其次是「認知緊張」，前文已經提到了「認知緊張」狀態了，它是一種內部動力。認知緊張會激發一種名為「一致性、連貫性需求」，也就是把對象A和自己的常模之間進行關聯解釋，這種解釋必須要前後關聯才行。比如說你回家看到花瓶碎了一地，一隻貓在窗口喵喵叫，你會怎麼想？是不是會認為貓把花瓶打碎了？其實，貓和碎花瓶之間只是存在相關性，並不具備因果性，而認知緊張非要將其產生因果關係（成語典故《疑人偷斧》的貓版）。而這種因果關係，是由系統1的直覺自動生成的（注意，這裡又有直覺，只要有直覺的地方，未來就有各種偏見和謬誤出現）。最常見的就是歸因謬誤，我們總是把相關性當成因果性，還記得前文的例子：「我走在擁擠的大街上，錢包丟了」，看看你內心的解釋，是不是形成了因果關係？

我們在第三層展開的時候，就談到了系統2會為系統1提供理由和背書，它幫助系統1編造了一個因果故事。在我們感受不到驚訝的時候，系統1和系統2共謀的故事，就是對對象A的解釋結果，雖然這時系統2會檢查，但是系統2本身就是慵懶的，所謂認知吝嗇鬼就是指系統2懶得啟動的狀態（系統2啟動和運作會調用注意力，消耗大量能量，違背了能耗最小原則）。在懶惰的系統2的檢查後，解釋系統輸出了「解釋結果A`」，這時候認知就放鬆了，而常模也會被更新了，補全了對象A和原有常模有差距的部分，而這個補全通常是有問題的，因為那是我們自己編造出的因果故事來補全的（所以，每個人的常模裡面，必然會有無數想當然的東西，就是這些自以為是，讓我們不斷犯錯誤）。

如果我們可以感受到驚訝的話（流程圖中「是否引起驚訝」下方的流程），這個流程就要比「不驚訝」的線路上多一個判斷環節，即系統1構建的故事「是否可解釋」（上方的線路中沒有這個判斷環節）。如果可以解釋的話，流程還和之前的一樣，如果不可以解釋，就會激發系統2開始解釋。（也就到了最右側「激發系統2」的部分了）。

如果你還記得第二層、第三層打開，你就知道，這會兒解釋系統進入到了系統2起作用的時候了。

系統2的做法是調用記憶系統。先從「長時記憶系統」中搜索知識組塊，判斷是否有知識組塊，如果沒有的話，就會直接啟動接下來的系統1解釋過程，基本上就會讓自己放棄。如果有知識組塊的話，就會將其調取出來，放入「工作記憶系統」中進行運算。（關聯相關內容，我曾經寫過「知曉感」的文章，見：《怎麼樣，這麼有啟發的遊戲，是不是一看就會啊？》，所謂的知曉感就是輸入時感覺醍醐灌頂，但是調用時，系統2無法從「長時記憶系統」中調用知識組塊的現象）

即便系統2可以調取出知識組塊，在系統2進行分析和計算的時候，我們的注意力會被調用到被解釋的事件上，於是我們就會一直處於「認知緊張」狀態，系統1就會蠢蠢欲動地要讓自己回到「認知放鬆」狀態。如果你知道這個原理，就會原諒年輕時的自己，為什麼上學的時候那麼馬虎，這不賴你，就賴系統1。

不過，有一種叫做「心流」的狀態，處於心流中，我們的思維能力和創造力都會充分發揮出來，系統1和系統2會結合在一起高效運轉，為你設定的目標而努力。強烈建議閱讀《心流》一書，了解相關狀態。

如果系統2完成了分析和計算，相當於得到了解釋結果，那麼，就會作為全新的輸入，再次進入解釋系統進行循環。你不要擔心花費時間長，你有沒有過這樣的體驗，一瞬間無數想法在腦海中划過？就是那一瞬間，解釋系統已經運轉好幾圈了（這也就是圖中「聯結活化」表示的狀態）。

如果系統2無法得到結果，就會進入最下方的線路中，系統1再次被激活，它又開始編造故事，但是這次，它抑制了系統2的審查，只允許系統2為它的鬼故事提供各種支持，最後讓自己說服自己。你看，在這個線路中，依然有更新常模的環節，如果你的常模在「放棄」的時候被更新，就會有一道隱形天花板在你的頭頂上不斷強化和形成，而你就會被困在某一個範圍之內。比如說，你定了目標不完成，就會越來越完成不了目標；你認為自己能做成一件事，但是沒有做成，你就會越來越不自信；如果你拖了一件事，就會越來越拖延等等。

好了，整個解釋系統的原理已經分析完成了。最後做一個小總結，我們為什麼非要如此細緻地研究解釋系統？

它的道理稍微有點難以理解，我簡單用邏輯鏈條描述一下：

· 每個人都在謀求自身價值的增加；

· 價值 = 無差別的時間 X 有差別的行為，價值的差別只差別在行為上；

· 行為僅被決策系統影響；

· 決策系統會受解釋系統強影響。

所以，解釋系統深刻地影響決策系統，決策系統決定行為，行為決定價值，價值決定你在為人處世中的一切。我是想讓我的決策儘可能對一些，儘可能多獲得一些收益，所以，我還是耐心把解釋系統研究透徹。所謂的「耐心」不過就是半年左右，完成了這張流程圖的繪製，而它的複利會快速變現，邊際成本又基本接近於零，絕對是個好的投資標的物。

文章的最後，我還是要再次提醒一下大家，整個流程圖是一個框架，我們在之前已經定義過了，這叫解釋框架，每個人的解釋框架都是一樣的，都會經過這個複雜的流程過程。

之所以，我們每個人不一樣，差別不是在解釋框架而在假設上。每個人都有自己的假設體系，分別應用在常模上、直覺中、記憶里，也就是出現在解釋過程的各重要環節上。因此，如果想要把世界看得更清楚，第一需要完善對解釋框架的持續打磨，第二需要不斷優化假設體系，而假設體系中的元假設（假設的假設）就是世界觀。

至此，你的系統2是否可以解釋我寫這個系列的野心呢？