北京回龍觀小區新式私塾引發爭議

日日新學堂負責生活的劉老師在給孩子們準備晚餐。背誦《弟子規》、課程家長定、師生一起定規則……北京回龍觀的5位家長自己出資、找場地、聘老師，為自己的孩子建立了一個學齡前兒童互助學堂。經過一個月的嘗試，家長們認為這種教育方式寬鬆自由，深受孩子喜愛並且有利於孩子全面發展，打算讓孩子在此繼續讀完小學和初中。但這種「新式私塾」引起了回龍觀網民的熱烈討論。【現場調查】●師生一起定規則日前，記者來到位於回龍觀一個小區居民樓里的日日新互助學堂。互助學堂的發起人之一劉女士告訴記者，學堂的規則是老師和孩子們一起商量、約定的，每個孩子都有充分的發言權。每堂課老師都安排師生互動環節，以遊戲的形式讓孩子自己去思考、發現問題，寓教於樂。●課程教材家長定記者發現教室桌上放著一本翻譯的外國童話《驢小弟變石頭》。教數學的崔老師介紹說，互助學堂的課程、教材與普通幼兒園學前班不太一樣，是家長提議、跟老師共同商量決定的，一直在不斷地修改和完善。應家長的要求，學堂特別增加了經典誦讀課，孩子們每天要誦讀《弟子規》，以後還要逐漸學習《千字文》、《論語》等古文經典。劉女士說，制定課程時家長的意見也經常不一致，可以說經過了無數次的討論。●教學方式更靈活「開學只有1個月，我就發現孩子有了很大變化。」劉女士說，小班教學的好處在於老師能更細緻地觀察每個孩子，及時發現孩子的缺點。「我們並不把孩子限定在一個小圈子裡，孩子用來單純學習知識的時間也很少，而是設置大量的社會實踐課，讓他們到公園、學校、商場等地方和人們交流，鍛煉他們的觀察能力和人際交往能力。」劉女士說，學堂還計劃每年帶孩子到外地去生活一個月。【專家觀點】不上正規小學屬違法「對孩子的學前教育，家長是有一定選擇權的，如果互助學堂確實能充分培養孩子的學習興趣，使孩子素質全面發展，在那裡接受教育也未嘗不可。」兒童教育專家、北師大教育學院的楊立梅教授這樣表示。但對一些家長要讓孩子在互助學堂讀完小學，甚至讀到中學的想法，楊立梅認為，孩子還是應該上正規的小學。首先，家長不把孩子送到正規小學違反《義務教育法》。其次，孩子在正規學校的大環境里受的某些鍛煉是互助學堂沒法相比的，互助學堂只是一個很小的圈子，長期在這裡學習生活，孩子將來恐怕很難適應社會。楊立梅還提出，這個互助學堂是非營利組織，也沒有正式的營業執照，沒有法律和制度的保護，如果出現問題，誰來負責呢？【網友看法】擔心與現行教育脫節日前，劉女士代表日日新學堂的5個家長在網上發出帖子介紹了一個月以來的上課情況，引起了大量跟帖和網民的熱烈討論。有人表示支持，認為這是對傳統教育體制的突破，值得嘗試，打算把孩子也送到這個學堂里。也有不少人擔心，學前班結束以後，這個學堂能持續多久呢？孩子總要上小學、中學吧？這個學堂的教育怎麼和正規學校的教育接軌呢？孩子在這裡自由慣了，怎麼適應公立學校那種枯燥的、以應試為主的教學環境呢？據《北京晨報》
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