把孩子送去舞蹈班，學得好學不好全是老師的事兒？

「舞蹈，我又不懂」很多家長把孩子送到舞蹈培訓學校以後，就當起了甩手掌柜，以為「投錢」就萬事大吉，學得好學不好全是老師的事兒。

其實，決定孩子能不能學好舞蹈，家長、老師、孩子這三者是分不開的。

1、老師?的水平

名師出高徒是有一定道理的，一個好老師，對自己的工作充滿熱情，她會將這樣的熱情帶到孩子中間，能創造出活躍的課堂氣氛，能充分調動孩子的興趣，激勵孩子挖掘自身的優勢、潛力，知道怎樣引導孩子更有效率。

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2、孩子的條件

雖說「天才就是1%的靈感加上99%的汗水」，但那1%直接決定了你是否有可能成為這個領域的佼佼者。那些天生節奏感好、柔韌度佳的孩子，舞蹈學習進步快是很正常的。但對於孩子而言，尤其是12歲之前的孩子，興趣培養以及好習慣的養成更為加重要。無論家長還是老師，切不可急功近利。

3、家長的態度

家長們也不能忘記，父母是孩子言傳身教的第一任老師，孩子對待舞蹈學習的態度多半就是家長的態度，家長認真，孩子積極，家長不重視，孩子自然不當回事。教育，是一個緩慢而優雅的過程。孩子的成長好比一面多稜鏡，可以折射出家庭的養育、學校的教育以及全社會的方方面面。當家庭、學校和社會三方達成共識，形成教育合力時，孩子自然會展現閃耀璀璨的光芒。

另外，孩子學舞蹈，家長要避開這幾點誤區！

誤區一：舞蹈學習越早越好

一般認為，寶寶從5歲開始系統的舞蹈學習是比較科學的。

誤區二：舞蹈動作越難越好

科學的舞蹈課程設置都是從孩子的興趣出發，以年齡劃分，難度由淺到深，遵循孩子的身心發展規律。

誤區三：間歇性學習

舞蹈學習的益處不是短時間就能顯現的，持之以恆才會得到更大的收穫。

誤區四：男孩子不能學舞蹈

男孩子可以參加男童形體班，學習充滿陽剛之氣的舞蹈，展現男性的氣質和魅力。（轉載禁止申請原創）