這部教育電影豆瓣8.9，清華附小校長竇桂梅強烈推薦！

還記得年少時的夢嗎

像朵永遠不凋零的花

陪我經過那風吹雨打

看世事無常

看滄桑變化

……

——李宗盛《愛的代價》

最近，又一次迷上了李宗盛，又反反覆復地聽了他好多首歌，比如這首《愛的代價》，在訴說愛情，在表達成長，也在追憶夢想。

年少時的夢想，你還記得嗎？

畫家？作家？科學家？

抑或是你如今從事的教師這一神聖職業。

追憶夢想頗多感觸，追求夢想需要很大勇氣。

今天，就將一部關於追求夢想的電影分享給大家，一起感受夢想的力量。

這部電影被清華附小校長竇桂梅老師強烈推薦，認為中小學生都應該看看。

下面一起來看——

聽見天堂

乍一看片名，可能會有一些費解，為什麼用「聽」字而不用「看」字？

答案我們從片子里找。

這是一部可以和《天堂電影院》相媲美的影片。

豆瓣評分8.9，超過5成的觀眾給了五星。

影片的故事發生於上個世紀70年代的義大利。

小男孩米可從小對於電影異常熱愛。

經常吵著要爸爸帶他去電影院觀看電影。

在一次玩耍中，獵槍走火，米可發生了意外。

辛運的是，子彈走偏，命保了下來；

不幸的是，他可能面臨著雙眼失明。

這簡直是一個致命的打擊。

他不僅不能像其他孩子一樣到普通的學校上學，

而且，以後可能再也不能看他喜愛的電影了。

根據當時的法律規定：

特殊兒童不能在正常學校就讀，否則是違法的。

父母不得不將米可送到一所離家挺遠的盲人特殊學校。

這是一所教會學校，死氣沉沉，規矩不少。

校長是一個年過六旬的盲老頭，呆板守舊，除此還有幾個修女來照顧孩子們的生活。

這裡的目的是將所有盲人兒童培養成所謂的「對社會有用的人」。

讓他們一個個以後成為——

紡織工人或者電話接線員。

對米可來說，這裡簡直太枯燥無味了。

統一吃飯，統一學習紡織技術。

而這不是他想要的，他喜歡的是電影。

在這裡，他遇見了影響他一生的盲文老師唐老師。

起初，他很排斥這個老師。

當唐老師教他寫字時，

他顯得很不耐煩，甚至摔掉了盲文寫字板。

唐老師邀請他加入寫作興趣小組時，他強烈拒接。

他覺得自己的視力沒有問題，沒必要和其他孩子一樣。

唐老師似乎一眼就看出了米可的心裡想法，便委婉地說道：

我也看得見，但是還不夠

當你看到一朵花，你不想聞聞他的味道嗎

下雪時，你不想走在上頭嗎

捧著它，看著它在你手中融化

各訴你一個秘密

我注意到音樂家在彈奏時，

他們會把眼睛閉上，為什麼

這樣會感受到更強烈的音樂

……

你有五個感官

為什麼只用一個

這一番話，讓米可豁然開朗。

是啊！

閉上眼睛只是為了讓感受更為強烈，換個感官也許會有不同的人生體驗。

看不到，還能聽到，用耳朵發現這世界的美好！

恰好，米可在學校無意間發現了一個錄音機，並且得到了幾盤磁帶。

在唐老師的到那番話的啟發下，他決定用錄音機記錄下四季的美妙聲音，作為唐老師的作業。

他開始一點點去尋找這美妙的聲音。

在浴室地板上用手拍打來表現出雨聲；

在門縫中傾聽風聲；

讓好友模擬出蜜蜂的叫聲。

他將四季的各種聲音一一用錄音機收錄下來，並將它命名為「雨過天晴」。

當他把這作業交上去的時候，卻受到了校長的批評。

在校長看來，米可是將老師的作業當為兒戲，是在胡鬧。

並且沒收了他的錄音機。

相反，唐老師對這份作業很滿意。

他偷偷送給米可一個錄音機，並且鼓勵他繼續這樣做下去。

一次，學校決定為校慶排演話劇，並邀請家長來觀看。

演員名單中卻沒有米可和他的小夥伴們。

既然參加不了學校的表演，米可決定和小夥伴自己排練節目，那將是一個特殊的只有聲音的節目。

決定好了，他們說干就干。

隱瞞著校長和其他人，偷偷排練起來。

當他們排練興頭正足的時候，卻被校長發現了。

校長將他們的行為定為瘋狂之舉，甚至校長決定開除了米可。

唐老師很想幫助米可，但拗不過校長，他決定去求助社會。

一場轟轟烈烈的全民運動在這個地區掀起。

許許多多的工人學生開始罷工、罷課，走上街頭，拉起橫幅進行抗議。

要求校長下台、要求進行教育改革的呼聲此起彼伏。

在唐老師的幫助下，米可和夥伴們的節目在家長面前得以表演。

家長們被蒙上了眼睛，用耳朵去傾聽孩子們編排的故事。

他們時而被感動，時而被逗樂，沉迷於其中。

孩子們用自己的努力證明了聽到的世界有時候可能比看到的世界更令人動容。

這恰好跟片名一樣，當眼睛看不到天堂的時候，說不上用耳朵可以聽到天堂。

最後，通過多方努力，義大利政府進行了教育改革，廢除了盲人學校，盲人孩子也可以在普通的學校學習了。

米可也最終實現了自己的夢想。

他就是日後義大利國寶級聲音剪輯師米可·曼卡西。

本片就是根據他的真實經歷改編而成。

校長的做法也許是為了米可等這些盲童著想，希望他們能夠掌握幾個以後可以糊口的技能。

這本無可厚非。

但給孩子們更多的選擇豈不是更好些，就算是他們身體有缺陷，也有追求夢想的權利。

在這一點上，不得不為唐老師鼓掌點贊。

他尊重每一個孩子的夢想，並且鼓勵他們為了夢想去大膽嘗試，不懈努力。

更重要的是，唐老師很會啟發心靈，如果不是他的那番話，米可可能會一直處在執拗當中，也可能不會成為知名聲音剪輯師。

追求夢想的路上，有這樣一個老師，真好！