高價幼兒園，到底值不值

　　高價幼兒園「高」在何處

　　記者首先來到位於明故宮的恆海外國語幼兒園一探究竟，這是一棟3層樓高的黃藍色相間的西式建築，外牆上畫著各式各樣的卡通人物。負責接待記者的老師介紹，幼兒園分國際班、國內班和雙語班，收費分別為每學年10萬元、5萬元和3萬元。國際班一個班只有10個孩子，老師均為外籍人士，創造的是純英文環境，「恆海所用的教材、玩具、學習遊戲軟體和戶外遊樂設施都是進口的，一本普通的教材就要300—400元。」不過，當記者提出想觀摩一下課程內容時，該老師以怕影響孩子情緒婉拒了。

　　記者又來到位於江北的樂教國際幼兒園。這家幼兒園去年11月開園，當時曾因一年12萬元的「天價收費」而廣為媒體關注。不過記者了解到，目前該園小班收費為3300元/月，另加伙食費15元/天。該園諮詢顧問張老師表示，「降價」主要是為了「讓更多的孩子享受到優質教育」，現在幼兒園每個班孩子不超過20個，採取外籍教師全日制跟班，中外教師合作教學，中外孩子混合編班的做法，以營造雙語學習的文化環境，讓孩子自發地、自然地掌握流利而純正的英語和漢語。

　　收費為2800元/月的伊頓雙語幼兒園，則宣稱在採用國際先進的蒙台梭利教學方法的基礎上，同時採用多元智力教學的7種智力整合方式，以此提高和塑造孩子們完美的品格。

　　這些幼兒園似乎個個都有充足的「高價」理由，一時之間，還真讓人有些眼花繚亂。

　　高價幼兒園是否物有所值

　　身為全職太太的陸女士表示：「我比較看重樂教的雙語教學，這兒能提供純英語環境，孩子能和外教接觸，這點還是不錯的。現在剛上了小半年，孩子能說一些簡單的英語單詞了，我覺得還是很值得。」

　　在恆海外國語幼兒園門口，記者遇到了騎自行車送孩子上課的劉女士，夾在眾多開著寶馬、賓士送孩子的家長中，顯得格外醒目。她無奈地告訴記者：「我們夫妻倆都是普通工薪階層，但現在一家只有一個孩子，馬虎不得啊！無論如何，也不能讓孩子輸在起跑線上。」

　　在美國生活了10年的周女士不久前剛回國定居，她告訴記者，自己跑了不少家雙語幼兒園，有的英語「外教」竟然是馬來西亞人，而且口音一點不標準，「還不如我自己在家裡教女兒呢！」

　　畢女士則認為，存在即合理，既然有人辦高價幼兒園，又有人讀，就說明它有市場。「不過，我覺得把小孩放在這種幼兒園不值，也負擔不起。我家小孩上的是公辦幼兒園，包括伙食費在內，一個月才700塊錢，教學質量也很不錯。我也仔細研究過高價幼兒園的教學內容，沒覺得差多少啊。」

　　「很多家長對孩子的培養存在認識誤區，片面強調進好的幼教機構，卻忽視了孩子人格的培養。」市教育科學研究所副所長谷力認為，學前教育的好壞不能完全用價格高低來衡量，在學前階段，應該以培養孩子良好的學習習慣、行為習慣為主。「其實，這個年齡段的孩子不需要學太多東西，他們對大自然充滿好奇，在平時的生活過程中就能提高學習能力。再說很多入托的孩子連母語都沒學好，又怎能學好外語呢？」

　　收費日趨走高癥結何在

　　記者從市物價局收費管理處了解到，民辦幼兒園實行的是備案制，即民辦幼兒園的收費標準根據辦園成本自行確定，報所在區教育、物價和財政部門備案並公示。「也就是說，民辦幼兒園的定價權在幼兒園手裡。如果定價過高，沒有孩子入學，就生存不下去。如果能滿足市場需要，價格再高也會有生源。這完全由市場進行調節。當然，物價部門也會對民辦幼兒園的開辦運營進行必要的監管。」

　　來自省物價局的一份調研報告指出，民辦幼兒園收費日趨走高，根本原因在於政府投入不足，財政經費短缺，致使收費成為學前教育經費的主要來源。

　　為此，省物價局有關人士建議，各級政府應將學前教育事業經費納入財政預算，建立統一的學前教育投入保障機制，明確幼兒園生均公用經費的撥付標準，逐步提高學前教育經費保障水平。同時，要加大對民辦幼兒園的扶持力度，降低民辦幼兒園辦園成本。

　　高價幼兒園的課程有多「高級」？孩子已經在這些幼兒園上學的家長感受如何？幼兒園收費能否任由市場調節？對此記者進行了調查採訪。

　　「高價幼兒園」現象能存在多年，民辦幼兒園收費日趨走高，主要原因恐怕還是因為過度依賴市場。一方面，政府公共財政職能已淡出這個領域，另一方面，幼兒園教育又不在義務教育體系內，政府幼兒教育投入不足，導致幼教資源稀缺，那定價多少最後只能是由幼兒園說了算了。但幼兒教育具有很強的公益性質，在收費問題上不該全由著市場來。

　　幼兒園收費標準怎麼定？至少要考慮兩大塊：一是生均培養成本，二是老百姓承受能力。生均培養成本應當不難測算清，問題是如何去考量老百姓的承受能力。這不能全聽幼兒園怎麼說，而要藉助聽證會多聽聽老百姓怎麼說。總而言之，政府部門應有所作為。如果「加大幼兒教育投入」屬於長遠的事，眼下能做的則是設法使幼兒園收費標準盡量靠譜些。