孫儷：沒有一個護犢子的媽，我這個人就廢了

1小呀么小二郎……1885年，美國俄亥俄州米蘭鎮有一個小男孩，高高興興地跨入學堂了。這小男孩很想學東西，他以為，我這下子可找到好地方了，可是誰知道，他僅僅上了三個月的學，人家老師就不要他了。為什麼呢？因為他到了學校——當老師講到風的時候，他就要問：老師，風是怎麼產生的？老師很生氣，考我啊！你見風就是雨，是不是想找事？當老師再講到二加二等於四，他又要問：老師，二加二為什麼等於四，不等於五？老師更生氣，二加二等於四人家都能接受，為什麼你不能接受？你一定是來搗亂的！當老師又講dog，這孩子又問了：老師，dog為什麼非是狗？是貓行不行？老師一下子瘋了，這小子是嫌我活得太久了啊！這熊孩子反正每天比十萬個為什麼還為什麼，特別煩人，而且還耐罵抗揍，很快就弄得所有的老師，不是得了抑鬱症就是狂躁症，所以這一天，老師們就召開緊急會議，商討解決辦法了。這會議的主題是，「我們如何才能活下去」，結論是，「有他無我，有我無他」，於是會議結束後，這熊孩子的老媽，就立刻被請到學校來了。老師們說：這位太太，很對不起，事實證明，你家這孩子是低能兒，沒法教，就是上帝來教也沒法教，所以你還是把他領回家去，或者找個籠子關起來，或者讓他養豬放羊去吧。熊孩子的媽一聽不樂意了：我家孩子愛思考，好奇心強，求知慾旺盛，他還能學母雞孵蛋，這怎麼到你這就成低能兒了呢？你家孩子才是低能兒，你全家都是低能兒，麻蛋！沒關係，你們不教我自己來教，不信離了你們我兒子就廢了。熊孩子的媽很護犢子，她就這樣把孩子領回家去，可著勁兒讓熊孩子折騰去了，結果，這熊孩子最終就折騰成了世界最偉大的發明家。不用說，這熊孩子就是愛迪生。2小呀么小二郎……上世紀五十年代，在中國台灣，有一個初小學生，她僅僅讀了一天課本，就讀膩了。這小女孩從小酷愛讀各種雜書，她在初中時，就把市面上能找到的，所有世界名著都讀完了，所以那時候，她就已經很不服，要去找老師：咋就不能把課本編得深一點呢？把我們小孩子當傻瓜啊！這氣得老師立刻蹦高，滾犢子，你以為你是誰啊！老師說的也是，這小女孩，還真不是誰，她其實除了雜書，其他科目基本都不愛，所以她有一次，就考了個四門不及格。四門不及格，事情很嚴重，家長得教育，父母的痛心疾首，這讓小女孩也覺得很對不起，所以她就決定，我得改！小女孩一決定改，就很了不得，她接下來，就連她最討厭的數學，也接連三次拿到滿分。小女孩眼見得是有顏見爹娘了，當然很高興，可是誰知道，她這改，有毛病，她高興，老師不高興。這學生咋就突然不白痴了呢？白痴就是白痴，沒吃藥怎麼可能就病好了呢？白痴要好，必須作弊，白痴學習好就等於作弊，我必須要揭穿她的畫皮，所以這一天，老師就在課堂上，直接來問女孩了。說，抄誰的？怎麼抄的？我沒有！我的品格不允許我這麼做，你是老師也不能侮辱我！什麼？你還有品格？你這意思就是說老師沒有品格了？你這樣說，我豈能饒你？！於是老師就當場出題。而且還要出學生沒學過的方程式。學生必須錯，老師必須對，學生可以沒品格，老師絕對不能沒品格，所以結果可想而知，女孩很傻眼，當場做了白卷英雄張鐵生，老師很得意，你果然就是個白痴加騙子。老師很惡毒地嘲弄完了，又提筆在女孩的兩個眼眶上，畫了兩個大大的鴨蛋。那墨汁濃濃的，流下來，直流到女孩嘴裡。老師笑，同學們笑，這之後，女孩還得再走出去，讓更多的人笑。女孩最終是被一個好心的同學，拖到廁所里，洗去臉上的恥辱的，這期間，女孩一滴眼淚都沒掉。她好想殺人。女孩第二天、第三天、第四天，都硬著頭皮去了學校，然而她後面終於意識到，這個地方，不是我的，於是她就開始了逃學。她所幸的是，逃學後，只是拿飯費，去買書，去讀書，沒有去見網友，加入傳銷組織。女孩一直逃，一直逃，這事最後就捅到了家長那裡。女孩堅決不肯再去學校，沒辦法，父母只好為她辦了休學。女孩其實已經得了自閉症，她唯有在書籍里才能找到自己的舒適，但是休學一年後，她還是得再去上學。女孩再去上學，母親親自去送，告訴她要面對現實，但是女孩在心裡說，面對不喜歡的東西，那才叫不現實才對。母親臨走眼巴巴地看著女兒，那是哀求，但是女孩卻在心裡狂喊，母親，你再用愛來逼我，我要瘋了！所以，女孩在學校里只坐了一節課，就又逃走了。她把逃課稱之為釋放，她說她的逃課，是為了讀書。女孩在第一次逃學時，就曾想，如果連父母都不理解我，父親都要打我，那我就不活了。然而那一次，父母對她連一句責怪的話都沒有，這一次依舊沒有。父母信任自己的孩子，理解自己的孩子，善於保護自己的孩子，當他們終於意識到孩子是再也沒有辦法回到學校時，他們就再次把孩子接回了家。他們像愛迪生的母親一樣，也決定在家裡，用自己的方式來教育、培養孩子。孩子是自己的，外界沒有足夠的耐心，足夠的寬容，足夠的愛，我們得有。他們就這樣，終於給孩子療好了傷，又把她送去了國外，直到這個孩子有一天跑去了那個不毛之地，撒哈拉沙漠，他們也只是一句，去吧。你是我們的孩子，但你更是你自己，你活得好，活得自在，那就一切都好。這個女孩，就因此，成了全世界華人最鍾愛的暢銷書作家之一；那不毛之地撒哈拉沙漠，也就因為她，被抹上了玫瑰的顏色，成了華人心目中的一塊聖地。這個女孩也不用說，她就是奇情的三毛。3小呀么小二郎……上世紀八十年代，上海有一個小女孩從弄堂里走出來，也開始上學了。她一邊上學，一邊在少年宮學習舞蹈。這個小女孩長大後，有一個著名的標籤，那就是慢。她認真、紮實、倔強，不管做什麼，都要按照自己的節奏來。而她小時候，那就更加慢。這個女孩小時候的慢，不同於長大後的慢，很多人都明白，這是小孩子還未開竅，或者說開竅晚的緣故，但是也有很多人，會簡單地將它視之為笨。笨小孩大概沒人喜歡，所以這女孩在小學三年級的時候，就曾遇到過這樣一件事：她沒有很快學會查字典，語文老師急了，火了，一把就撕掉了她的字典。啊啊，撕字典，會讓孩子變得聰明，學得更快呢，這位老師，可不管孩子的恥辱、羞憤、恐慌，他大概也完全沒料到，這女孩，竟會立刻站起來，衝出教室，跑回家去。女孩去了，女孩的媽媽來了，這位媽媽也是一位護犢子的媽媽，她來了就質問老師，你怎麼可以這樣對待孩子？怎麼可以撕掉她的字典？女孩的媽媽與老師發生了爭執，老師輸了，但是找回了尊嚴的小女孩，此後的日子卻難過了。人，有時候贏了就是輸，這話看來還真大有道理。女孩到底具體遭遇了什麼，她後來沒有說，但我們只需要看看這一點就夠了：她到了後來，竟一看到課程表上語文課三個字，也會立馬哭出來。語文課成了老虎，女孩開始拒絕上學，那麼這位極普通極普通的媽媽會怎麼做呢？她理解孩子，沒有逼她，居然一次次幫孩子撒謊、請假。女孩一再請假，學習成績自然越來越差，於是學校就越發成了她的噩夢，她一進去，那自卑與恐懼就鋪天蓋地。不過女孩好在還有她的舞蹈，舞蹈那時候對她的意義，就如同三毛的讀書。女孩學舞蹈，其實也不是天賦最好的一個，但是她因為喜歡，就一頭扎了進去。沒有人不知道，學舞蹈，是一件極很苦的事，能堅持下來，學好的，寥寥無幾，但是這小女孩，卻一點都不怕苦。她在這裡，也一點不怕別人比她學得快，自己慢半拍，她早就懂得，這，可以用勤學苦練來彌補。或許，更重要的還是，這裡的人，不要求整齊劃一，允許她慢，還有人願意為她的每一個付出，每一個成長叫好、鼓掌。哪怕她僅僅是從165度踢到167度，再到170度，而不是像有些小女孩，一下子就能180度.舞蹈是一門藝術，也是一門技術，它還是耐心的藝術和技術，舞蹈老師們，才是真正修鍊過，悟道了的人。這就像長跑運動員，他再怎麼跑，無論與多少人跑，那也是與自己跑，他們才知道什麼是真正的戰勝自己。慢，不可怕，重要的是努力和堅持，要有自己的節奏和步調。這對於一個孩子來說，還得有允許你慢的父母、老師和環境，不至於被打亂。所以這女孩還算幸運，她終於能夠在11歲時脫穎而出，憑著自己的舞蹈特長，有了遠赴歐美演出的機會。只不過，她在她的領域裡獲得了承認，但是在學校里，卻依然還是一個差等生，不快樂。她媽媽也就是因此，才在她初中畢業後，把她送去了上海警備區戰士業餘表演隊。沒有逼迫，只有信任，沒有訓斥，只有鼓勵，沒有粗暴干涉，只有合理引導，她們母女，就是在女孩20歲那年，作為主角，接拍第一部電視劇時，也能達到罕見的一致。女兒做事按部就班，特殊認真，習慣了慢，也非常不自信，於是她們就共同決定，與影視公司簽下這樣一份協議：如果我經過準備也沒有能力演出，那就取消合同。這可是從來沒有人做過的事。女孩雖然年輕，不自信，但也認真、不貪，她不想糊弄別人，糊弄自己，憑運氣混一個名氣，而母親卻也沒有非分之想，不急功近利，從來不催促她，她們這樣的母女，在這個浮躁的世界裡，已經很少有。女孩後來成了中國數一數二的影視明星，她後來回憶說：如果沒有舞蹈，我這個人就廢了。沒有舞蹈，她真可能就廢了，然而她那舞蹈，又是哪裡來的呢？人都有自己的領地，廢掉一個人的，其實絕不是外界，而是你完全沒有找到任何支撐。但是對於一個孩子來說，她要找到這點是極難的，即便她特別聰穎，所以說，女孩沒有被毀掉，其最真正的原因，還在她有那樣一位媽媽。別人怎麼看，怎麼說，我不管，我總之就是要義無反顧地支持女兒，保護女兒，儘力按照可能的方式，我和女兒自己的方式去培養她，發展她——這位護犢子的媽媽，肯定不是一位盡善盡美的人，但是她在這一點上，很偉大。這個女孩更不用說，她就是我們的娘娘孫儷。4你是不是曾罵過孩子笨呢？是不是總願意給孩子貼上各種各樣的標籤，說他懶，說這孩子就是自卑，就是膽小，就是不愛說話，就是沒出息……呢？你是不是總願意幫別人罵自己的孩子，不斷給予差評呢？你是不是總喜歡幫著老師、社會擠兌、逼迫孩子呢？你是不是總覺得孩子總是錯的，你和老師就總是對的呢？你是不是只要孩子出問題，就不問青紅皂白，只有打罵呢？你是不是覺得孩子就只能有一條路走，只能按照你或世俗的某條路走呢？你想過孩子的遭遇，孩子的心理，孩子的承受能力嗎？你在這個浮躁的世界裡，也能夠不急哇哇地盼著孩子迅速成才、成星，願意按照他的節奏進行，願意等嗎？孩子是自己的好，如今什麼都缺，就是不缺對孩子的寵溺，所以網上也便總會不斷出現，各類熊孩子的故事。孩子儘管是自己的好，但那不同於我們認為的好，甚至需要的好，所以我們身邊也便總不缺乏各種各樣的模式打造、簡單幹涉、矯枉過正。熊孩子總有一個熊爸爸、熊媽媽，我們把這叫做護犢子，但是護犢子是不是一味不好，一味要批呢？這恐怕就得學點辯證法。孩子就是孩子，他天真爛漫，並不知道自己的長處，自己遠方的路，他更不知道這世上除了善，還有好多好多惡，並不只有美好。他稚嫩的小心靈除了要承受成人世界的不可測，還需要活在青春的無知、稚嫩、自私、排擠、冷漠、惡意、殘酷、瘋狂、理性欠缺等等，彷彿無辜的可怕環境里。這就像三毛的遭遇，同學們的嘲笑看上去那麼合乎邏輯，幾乎沒有人會意識到，這種無意識的群體暴力，會將一個人，尤其是一個孩子傷害，甚至摧殘到什麼地步。所以有時候，你不護犢子，其實就等於是在跟別人，跟環境一起聯手摧殘孩子，就等於要親手毀了你的孩子；不能不說，護犢子，也是一門學問，護犢子，有時候就是父母最高級的愛。真正的愛孩子，不是溺愛，而是信孩子，不放棄。世界不信你沒有關係，你要自己信自己，世界不能給你寬容沒關係，你要自己對自己寬容，世界不能給你足夠的耐心沒有關係，你要自己對自己有足夠的耐心，這對你，對你的孩子都是如此。你對自己最高的成就，在你對自己的信、寬容和耐心，而親人最高級的愛，也正在對你的信、寬容和耐心。這一切一旦建立起來，才是有了一個真正完整的愛的鏈條，它對於你，對於孩子，也才絕對無以替代。（更多文章請關注公眾號紙背上行走。ID:laoyuyuanchuang）http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=12449889&boardid=1
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