孩子寫作業總是慢怎麼辦

　　1、內心接受和認同孩子的行為：父母從內心中並不接受孩子的行為，因為自己的不接受導致孩子潛意識就要和家長作對。和孩子說：「寶貝啊，你作業寫不好，媽媽理解，不是每個孩子都能把作業寫好的，你只是暫時寫不好而已，媽媽很理解你，不過媽媽相信你，一定能把作業寫好」。操作要點：內心就是這麼認為！切不可虛偽，孩子能夠真實的感受到家長的虛偽！　　2、提醒和統計：父母最好的統計方法是，「寶貝，我們先看看你每天寫作業到底多長時間」，在牆上或者課桌上做一個統計表，和孩子「別著急，我們只有知道你有多慢，才能快啊」，每天記錄和統計孩子寫作業的全部時間。只需要記錄，不要「要求，指責、批評、表揚……」　　3、意識到行為：問題是孩子的不是家長的，只有孩子想改，問題才能解決，前兩個步驟都是為第三步服務的，讓孩子開始意識到自己寫作業慢不好，從內心中想改。因為他會發現家長信任他的同時，還在幫助他。　　4、逐步減少或者逐步提高：在給孩子統計時間的基礎上，「關注的不是問題是否解決，而是關注孩子是否又提高或者不好的行為有沒有減少」，如果有了時間統計，和孩子一起分析，為什麼今天做得快，為什麼今天做的慢，都不要著急，只要「明天比今天好、這次比上次好就可以了」　　5、不斷鼓勵：不是表揚，是鼓勵，請分不清楚的重新溫習上課內容。在《父母做對了，孩子才優秀》一書中複習「正態分布原則」。父母，要做到啊！　　6、重複以上五步，直到問題解決。　　特別提醒：任何問題的解決都需要過程！「不是說了就能改！」，家長們試想想你自己的毛病，你知道嗎？別人提醒過你嗎？你是別人一提醒你，你就改正的嗎？
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