怎樣培養孩子像外國人的孩子一樣獨立，家長要看看哦

中國孩子的生活自理能力出了名的差。專家解釋，原因可能在於父母沒給孩子學習獨立的機會。在中國人的傳統價值觀里，多數父母對待子女會採取寵溺的態度，許多父母會認為：孩子只要念好書就行，生活瑣事自然有長輩代勞。久而久之，在父母們周到服務、嚴密保護中，孩子的自主行為大大減少，對成年人的依賴性越來越強，無法自理。

怎樣培養孩子的自理能力呢？

家長要有培養孩子獨立自理的意識

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家長缺乏培養孩子自理能力的意識主要有兩個原因，一、心疼孩子，不願意讓孩子「受苦」，怕孩子不小心磕著或碰著。二、家長怕麻煩，有時間教他做還不如幫他做好，多省事。

一般而言，缺乏獨立自理能力的孩子責任心都不強，因為孩子的自理能力與責任心緊密相連，如果孩子的家長在孩子需要有自理能力時，沒有給予這方面適當的教育和訓練，那麼他就會喪失做人的一種能力，無法站在已有的經驗高度上體會對他人的責任心，包括對父母。

忽略對孩子自理能力的培養，既害了孩子，也害了父母自己。因此，強化家長培養孩子自理能力的意識是很有必要的哦。

適當地讓孩子學做力所能及的家務

家長在訓練孩子的自理能力的時候，除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特彆強調訓練孩子學做家務。如讓孩子學會自己做早點，洗襪子，拿牛奶，買東西等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到家長的鼓勵。同時，家長對孩子應提出切合實際的要求並做具體的技術性指導，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意這一點。當孩子不願意去做家長吩咐的事情的時候，家長要講明道理，把具體要求說明白，態度堅決地要求孩子完成。

在孩子做家務的過程中，家長千萬不要嘮嘮叨叨地說個不停，而且最後還給孩子讓了步，孩子會認為自己「勝利」了，以後，再遇到這種情況孩子仍可以採用這種辦法來對付父母。這會給家長的教育權威帶來威脅。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務不是根本，而是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負責任的心理品質，以及鍛煉他們的自理能力。

認可並鼓勵孩子獨立性的行為

由於孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現一些失誤。家長不要因此指責孩子，更不要懲罰孩子，遇到這種情況首先鼓勵孩子做得對的地方。對於孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。這樣，既能保護孩子自理活動的自覺性、積極性，培養良好的心理品質；又能幫助孩子逐步走向成熟，不斷提高自己的認識水平和自理活動能力。

一般教子有方的家長教孩子做家務會採用「三步教學法」，這是一種示範性的方法。首先是大人先做一次示範表演，讓孩子在旁邊仔細觀察。然後，家長和孩子再一起做一遍，發現孩子做得不對時及時予以糾正，必要時可以手把手地教給他們那些較複雜的動作。最後，放手讓孩子獨立去做一遍，大人在一旁觀察指導。孩子如有興趣，可以讓他們反覆多做幾遍。如果孩子總也做得不好，家長切不可性急，更不能漫罵或挖苦孩子，主要是以鼓勵為主，肯定他做的好的方面，在此基礎上指出其不足之處，使孩子感到自己再加把勁就可以做好了。這樣的教育方法，不僅可以鍛煉孩子的自理能力，而且極大地增強了孩子的自信心，對促進孩子身心發展將產生積極作用。

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關於孩子獨立這方面的問題，家長本人一定要從孩子小時候開始就有培養孩子自理能力的意識，這是培養獨立意識的源頭，畢竟家長們不可能陪孩子到永遠，我們只是孩子人生的引路人，而不是他們前行的拐杖。

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