對國內大學教材看法

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順便說一下，我高中在準備化學競賽期間，看過的各種大學學科教材數不勝數了。就拿北大的普通化學原理，邢其毅的基礎有機化學來說吧，這些教材都是國內至好的大學化學教材了，但和南科大、港中深、香港大學、香港城市大學（高中期間我去過十幾次香港的各個大學書店看書，也看他們的大學教材），和他們用的Global Edition相比，我只想說國內的大學教材編的，不忍目睹！國內大學用的教材、教案真心爛！真是爛！

我就真心誠意地表達一下我對教材的看法：

1，國外大學的教材，紙質和印刷都是最優的，全彩超清大圖；國內最好的大學教材呢？！：黑白兩色，或黑白色+某色（共三色），圖片有很多不清晰，或者憑空搞一張「高端圖」，圖裡的知識大多數完全超綱的爛圖。

2，國外大學教材，舉例子生動形象優美（比如有句話我翻譯一下：在有機化學裡，化學反應是辭彙，反應機理是語法。 In Inorganic Chemistry，reaction is vocabulary，mechanism is grammar ! ），我看到這些比喻時，感動的快哭了，這些教材的大作者們真是用心良苦，我能透過文字和圖片清楚地感覺到作者想給我解釋什麼，清楚地感覺到作者的想法是什麼。

國內教材講一個概念又講不清楚、講不透徹，又不配圖，配的圖也落後，不易理解。國內教材其實在很多方面都很粗，粗的要命。這麼說吧，學習完全相同的知識，用國外的最好的教材，智商100的人就能理解，整個學習過程還很愉悅（最起碼不痛苦或者時不時就一頭霧水），而用國內的最好的教材，智商120+的同學依然會遇到很多磕磕絆絆，各種看不懂、只能看得半懂、一知半解。這就是事實！！！這就TM是事實呀！國內最好的大學教材講得就是沒有國外最好的教材清楚，還不願意配張好圖；國外教材里的每一張圖片都是精挑細選出來，還選擇最好的角度，最恰當地表現空間位置等等細節，最容易讓人理解的，幽默形象，當你閱讀其中時，你會感到這個教材，是一件經過無數大師細心、精心打造的優美的、完美的藝術品，會讓你很感動，會讓你想好好擁抱這個學科，會讓你主動地產生深入探索這個學科奧秘的想法。

2017年廣東省高考理科狀元是我有機化學課上的同班同學，他絕大多數用的都是國內的大學教材（邢其毅，基礎有機化學），（雖然我有理由懷疑狀元同學的英語能力不足夠好，哈哈開玩笑的，他實在是太強了，國外大學教材喂不飽他，人名反應少，邢其毅的大黃本深得多），不過每個人都有他自己的學習方法。

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